《廣東省中考語(yǔ)文古詩(shī)文必考+必練 第一部分 八下 與朱元思書(shū)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考語(yǔ)文古詩(shī)文必考+必練 第一部分 八下 與朱元思書(shū)課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)下冊(cè)古文精析八年級(jí)下冊(cè)古文精析 作品與作者與朱元思書(shū)吳吳 均均 吳均，字叔庠，南朝梁著名文學(xué)家、史學(xué)家。本文吳均，字叔庠，南朝梁著名文學(xué)家、史學(xué)家。本文選自藝文類(lèi)聚卷七選自藝文類(lèi)聚卷七(中華書(shū)局中華書(shū)局1982年版年版)，是作者寫(xiě)，是作者寫(xiě)給友人朱元思，講述旅途所見(jiàn)的信，同時(shí)也是一篇寫(xiě)山給友人朱元思，講述旅途所見(jiàn)的信，同時(shí)也是一篇寫(xiě)山水的小品文。作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨，描繪了富春江從水的小品文。作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨，描繪了富春江從富陽(yáng)到桐廬那一段沿途百里的秀麗風(fēng)光。富陽(yáng)到桐廬那一段沿途百里的秀麗風(fēng)光。 吳均的詩(shī)清新自然，內(nèi)容大多數(shù)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他吳均的詩(shī)清新自然，內(nèi)容大多數(shù)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他

2、的詩(shī)文擅長(zhǎng)描寫(xiě)山水景物，在當(dāng)時(shí)文壇有很大影響，人的詩(shī)文擅長(zhǎng)描寫(xiě)山水景物，在當(dāng)時(shí)文壇有很大影響，人稱(chēng)稱(chēng)“吳均體吳均體”。 1. 通假字通假字 蟬則千蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮：不窮：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，通，通“囀囀”，指鳥(niǎo)叫聲。，指鳥(niǎo)叫聲。 窺谷忘窺谷忘反反：“反反”，通，通“返返”，返回。，返回。 2. 古今異義古今異義一一 詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累 知 識(shí) 歸 納許許戾戾古古義義一百一百許許里：表約數(shù)，里：表約數(shù)，來(lái)、來(lái)、左右。左右。鳶飛鳶飛戾戾天者：至天者：至，到。，到。今今義義義應(yīng)允（如許諾），義應(yīng)允（如許諾），可能、可能、也許。也許。 3. 一詞多義一詞多義 風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈：散凈，消散。：散凈，消散。 亭亭亭亭凈

3、凈植（愛(ài)蓮說(shuō)）：潔凈。植（愛(ài)蓮說(shuō)）：潔凈。 爭(zhēng)高直爭(zhēng)高直指指：向上。：向上。 手有百手有百指指（口技）：手指。（口技）：手指。 不能不能指指其一端（口技）：指出，指明。其一端（口技）：指出，指明。 從從流飄蕩：順、隨。流飄蕩：順、隨。 從從口入（桃花源記）口入（桃花源記）/從從小丘西行百二十步（小石小丘西行百二十步（小石 潭記）：由，自。潭記）：由，自。 從從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)（送東陽(yáng)馬生序）：跟，向。鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)（送東陽(yáng)馬生序）：跟，向。 太守歸而賓客太守歸而賓客從從也（醉翁亭記）：跟從，跟隨。也（醉翁亭記）：跟從，跟隨。凈凈指指從從 任任意意東西：隨意。東西：隨意。 醉翁之醉翁之意意不在

4、酒（醉翁亭記）：情趣。不在酒（醉翁亭記）：情趣。 賓客賓客意意少舒（口技）：情緒，心情。少舒（口技）：情緒，心情。 鳴之而不能通其鳴之而不能通其意意（馬說(shuō)）：意思。（馬說(shuō)）：意思。 急湍急湍甚甚箭：甚于，勝過(guò)。箭：甚于，勝過(guò)。 漁人漁人甚甚異之（桃花源記）異之（桃花源記）/可愛(ài)者可愛(ài)者甚甚蕃（愛(ài)蓮蕃（愛(ài)蓮 說(shuō)）說(shuō)）/ 君美君美甚甚（鄒忌諷齊王納諫）：很，非常。（鄒忌諷齊王納諫）：很，非常。 奇山異水：奇異的。奇山異水：奇異的。 父父異異焉（傷仲永）焉（傷仲永）/漁人甚漁人甚異異之（桃花源記）：之（桃花源記）： 以以為異，對(duì)為異，對(duì)感到詫異。感到詫異。 屬引凄屬引凄異異（三峽）：怪異。（三峽）：

5、怪異。 或或異異二者之為（岳陽(yáng)樓記）：不同于。二者之為（岳陽(yáng)樓記）：不同于。意意甚甚異異4. 詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈：凈，形容詞用作動(dòng)詞，消散，散凈。：凈，形容詞用作動(dòng)詞，消散，散凈。任意任意東西東西：東、西，名詞用作狀語(yǔ)，向東、向西。：東、西，名詞用作狀語(yǔ)，向東、向西。猛浪若猛浪若奔奔：奔，動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬。：奔，動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬?；ハ嗷ハ嘬庡丬庡悖很?、邈，形容詞用作動(dòng)詞，向高處伸展，：軒、邈，形容詞用作動(dòng)詞，向高處伸展， 向遠(yuǎn)處伸展。向遠(yuǎn)處伸展。橫柯橫柯上上蔽：上，名詞用作狀語(yǔ)，在上面。蔽：上，名詞用作狀語(yǔ)，在上面。 1. .主旨感情主旨感情 本文描繪了富春江從富陽(yáng)到

6、桐廬一段沿途百里的本文描繪了富春江從富陽(yáng)到桐廬一段沿途百里的秀麗風(fēng)光，通過(guò)寫(xiě)景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然的生活情秀麗風(fēng)光，通過(guò)寫(xiě)景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然的生活情趣，同時(shí)也流露出作者對(duì)追逐利祿之徒的蔑視，表達(dá)趣，同時(shí)也流露出作者對(duì)追逐利祿之徒的蔑視，表達(dá)了作者避世退隱的高潔志趣。了作者避世退隱的高潔志趣。二二 課文理解課文理解 2. .結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 總敘：奇山異水，天下獨(dú)絕（總領(lǐng)下文）總敘：奇山異水，天下獨(dú)絕（總領(lǐng)下文） 分?jǐn)⒎謹(jǐn)⑶宄海核钥~碧，千丈見(jiàn)底（正面）清澈：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底（正面）+ 游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙（側(cè)面）游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙（側(cè)面）湍急：急湍甚箭，猛浪若奔（比喻）湍急：急湍甚箭，猛浪

7、若奔（比喻）水之異水之異所見(jiàn)：山高，樹(shù)多所見(jiàn)：山高，樹(shù)多所聞：泉水泠泠，百鳥(niǎo)和鳴，知了千所聞：泉水泠泠，百鳥(niǎo)和鳴，知了千轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)， 猿猴百叫（以動(dòng)襯靜）猿猴百叫（以動(dòng)襯靜）所感：望峰息心，窺谷忘反（觸景生所感：望峰息心，窺谷忘反（觸景生情）情）水之異水之異 3. .內(nèi)容精析內(nèi)容精析 （1）文章脈絡(luò)分明。首段以）文章脈絡(luò)分明。首段以“奇山異水，奇山異水， 天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕”八字總領(lǐng)全篇，第八字總領(lǐng)全篇，第2、3自然段分自然段分“異水異水” 和和“奇奇山山”展開(kāi)描摹。展開(kāi)描摹。 （2）“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。谷忘反?！边@句話不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)

8、峰幽谷的雄奇壯這句話不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)峰幽谷的雄奇壯美，更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄和對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭美，更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄和對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。倦。 （3）本文是駢文，主要采用四字句和六字句，大）本文是駢文，主要采用四字句和六字句，大量運(yùn)用對(duì)偶句，取得句式整齊、音韻和諧、對(duì)比立意、量運(yùn)用對(duì)偶句，取得句式整齊、音韻和諧、對(duì)比立意、相映成趣的表達(dá)效果，讀起來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感極強(qiáng)。相映成趣的表達(dá)效果，讀起來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感極強(qiáng)。 （4）正面與側(cè)面相結(jié)合。如寫(xiě)水的清澈，正面）正面與側(cè)面相結(jié)合。如寫(xiě)水的清澈，正面描述描述“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”，側(cè)面描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)“游魚(yú)細(xì)石，直視

9、無(wú)礙游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”。 （5）多角度結(jié)合。如從視覺(jué)角度寫(xiě)景的有）多角度結(jié)合。如從視覺(jué)角度寫(xiě)景的有“風(fēng)風(fēng)煙俱凈，天山共色煙俱凈，天山共色”“”“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”“”“橫柯橫柯上蔽，在晝猶昏上蔽，在晝猶昏”等；從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)的有等；從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)的有“泉水激石泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”等。等。 （6）動(dòng)靜結(jié)合。）動(dòng)靜結(jié)合。“水皆縹碧水皆縹碧”寫(xiě)出水晶瑩清澈寫(xiě)出水晶瑩清澈的靜態(tài)美，的靜態(tài)美，“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”勾勒出急湍猛浪勾勒出急湍猛浪的動(dòng)態(tài)美，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，顯示出了富春江水的動(dòng)態(tài)美，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，顯

10、示出了富春江水的秀麗之美和壯觀之美，突出地表現(xiàn)了一個(gè)的秀麗之美和壯觀之美，突出地表現(xiàn)了一個(gè)“異異”字字。 中 考 真 題一一 名句默寫(xiě)名句默寫(xiě)1. 古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。李白借古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)楊花落盡子規(guī)啼啼”表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍，王安石借表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍，王安石借“聞?wù)f雞聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升鳴見(jiàn)日升”突出了飛來(lái)峰的高聳，吳均在突出了飛來(lái)峰的高聳，吳均在與朱元與朱元思書(shū)思書(shū)中中“_，_”的兩句，同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。的兩句，同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。（2015梅州）梅州）2. 鳶飛戾天者，望峰息心鳶飛戾天者，望峰息心；_，窺，窺谷忘反。（吳均

11、谷忘反。（吳均與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)）（）（2015臨沂）臨沂）蟬則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無(wú)絕猿則百叫無(wú)絕經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者1. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋都正確的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋都正確的一項(xiàng)是( )A. 鳶飛鳶飛戾戾天者（叫）天者（叫） 窺谷忘窺谷忘反反（“反反”通通“返返”，返回），返回）B. 互相互相軒軒邈（比長(zhǎng)遠(yuǎn)）邈（比長(zhǎng)遠(yuǎn)） 任意任意東東西（向東向西）西（向東向西） C. 負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（向上）（向上） 橫柯橫柯上上蔽（在上面）蔽（在上面） D. 猿則百叫無(wú)猿則百叫無(wú)絕絕（絕妙）（絕妙） 蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮（窮盡）（窮盡） 二二 文言文閱讀文言文閱讀（2014十堰）

12、十堰）C2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。_湍急的水流比射出的箭還快，迅猛的巨浪就像飛湍急的水流比射出的箭還快，迅猛的巨浪就像飛奔的駿馬奔的駿馬。3. 下列對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是下列對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A. 本文是吳均寫(xiě)給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪本文是吳均寫(xiě)給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。水的思想情緒。B. 本文用駢文寫(xiě)成，文字千錘百煉，生動(dòng)曉暢，本文用駢文寫(xiě)成，文字千錘百煉，生動(dòng)曉暢，句式整齊而有變化，讀來(lái)很有韻味。句

13、式整齊而有變化，讀來(lái)很有韻味。 C. 本文構(gòu)思精巧，開(kāi)頭以本文構(gòu)思精巧，開(kāi)頭以“奇山異水，天下獨(dú)絕奇山異水，天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆，作為對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆，作為“文眼文眼”統(tǒng)照全篇。統(tǒng)照全篇。 D. “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反反”這句話寫(xiě)的是作者的所見(jiàn)所感，從而烘托了山這句話寫(xiě)的是作者的所見(jiàn)所感，從而烘托了山水景物的魅力。水景物的魅力。 D4. 本文在描繪景色時(shí)，手法多樣。請(qǐng)你任選一種手本文在描繪景色時(shí)，手法多樣。請(qǐng)你任選一種手法，結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析法，結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。_示例：如示例：如“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。視無(wú)礙。”采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，突出了水清的特點(diǎn)；手法，突出了水清的特點(diǎn)；“水皆縹碧，千丈見(jiàn)水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔”采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，突出水清和水勢(shì)迅猛的特采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，突出水清和水勢(shì)迅猛的特點(diǎn)等點(diǎn)等。