《原八年級語文上冊 第3課《蠟燭》課件1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原八年級語文上冊 第3課《蠟燭》課件1 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蠟燭，曾是人們常用的照明工具。在黑暗中，一點昏黃的光往往勾起人們內(nèi)心深處的情感，勾出無限遐想。古今中外，許多詩文都以“蠟燭”為題。例如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?，F(xiàn)在，蠟燭不僅僅只是用來照明，它更多的是用來寄托某種感情：今天我們要學(xué)習(xí)的西蒙諾夫的蠟燭更是抒寫了一種人類最美好的情感，純潔而又令人震撼。1了解故事發(fā)生的背景，感知故事內(nèi)容。2把握人物形象，學(xué)習(xí)利用典型環(huán)境塑造人物形象的手法。3珍愛和平，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在炮火燒灼了的戰(zhàn)場上，在炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木中間，一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點在一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的墳頭。讓我們穿越時空，去目睹那悲壯而崇高

2、的一幕，感受反法西斯陣營里的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。3了解作者西蒙諾夫(19151979)，_，作品我城一少年俄羅斯人日日夜夜俄羅斯問題友與敵均獲斯大林獎金。1950年出版了_一書，描寫中國人民進行的解放戰(zhàn)爭。1959年至1971年發(fā)表的三部曲生者與死者軍人不是天生的最后的夏天，獲1974年度列寧獎金。蘇聯(lián)作家戰(zhàn)斗的中國(1)通訊的特點通訊與消息比，不僅需要六個新聞要素(人物、時間、地點，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果)齊全，還要報道新聞事實的情節(jié)、細(xì)節(jié)。通訊分事件通訊和人物通訊。通訊的表達方式，不僅用敘述，還要較多地采用描寫、議論、抒情等。(2)通訊與消息的異同同：_異：內(nèi)容上，消息簡略單純，通

3、訊詳盡、具體、形象。形式上，消息程式性強，通訊創(chuàng)造性強。從結(jié)構(gòu)上看，消息由_組成，通訊跟一般記敘文相似，沒有固定格式，每一篇都有自己獨特的結(jié)構(gòu)形式。在表達方面，消息主要用_。通訊表達方式豐富多樣。在語言上，消息簡潔樸素。通訊具體詳細(xì)。時效上，通訊不如消息_。用事實說話。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景敘述迅速及時(一)初讀課文，整體感知課文內(nèi)容1速讀課文，用一句話概括出課文的主要內(nèi)容?！窘涣鼽c撥】本文描寫一個南斯拉夫老婦人冒著炮火，掩埋一位蘇聯(lián)紅軍的遺體后，將珍藏多年的喜燭點燃在烈士墳頭靜靜陪伴到拂曉的感人故事。2讀完全文，說說文中最令你感動的情景是什么？【交流點撥】生甲：最令我感動的情景是當(dāng)老婦

4、人看到德國人的炮口對準(zhǔn)五個紅軍時，決定從地窖里爬出來招呼他們隱蔽。當(dāng)她受傷醒來后，發(fā)現(xiàn)一位紅軍戰(zhàn)士躺在那里一動不動，便不顧敵人的炮火在自己周圍爆炸，毅然來到烈士的身邊。生乙：最令我感動的是年老體衰的老婦人克服一個又一個困難，掩埋烈士的情景。首先尋找彈坑，然后用雙手一捧一捧地往外舀水。最困難的是搬動烈士的尸體，雖然距離不到十步，卻不得不坐下來休息三次，最后總算把烈士拖到了炮坑里，雖然已是筋疲力盡了，卻仍然虔誠地掩埋了烈士。沒有堅定的決心、堅強的毅力，是無法做到的。生丙：最令我感動的是老婦人掩埋蘇聯(lián)紅軍時的情景，她像是掩埋自己的兒子一樣動情。掩埋前，她跪在死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死

5、者的嘴唇和前額，多么真誠。最能體現(xiàn)老婦人對烈士崇高的愛的，是她把自己珍藏了45年的結(jié)婚蠟燭點在年輕戰(zhàn)士的墳頭，還有什么比這更能表達內(nèi)心的情感呢？為了這位蘇聯(lián)紅軍，老人盡心盡力，無私無我。 (二)再讀課文，分析人物，體會情感1這篇通訊的主要人物是誰？【交流點撥】老婦人。2從文中找出有關(guān)老婦人的片段，說說作者采用了哪些描寫手法來刻畫這一人物形象。試舉例加以說明，體會人物豐富的情感世界?！窘涣鼽c撥】外貌描寫和動作描寫。(1)外貌描寫如“老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾?！薄白趬炦?，一動也不動”這種神情表現(xiàn)了老人深切的悲痛，這哪里是對一位戰(zhàn)士，一位來自蘇聯(lián)

6、的戰(zhàn)士，儼然是對自己的兒子表現(xiàn)出來的哀傷。文中多次提到老人的圍巾，并強調(diào)了顏色是黑色的。表現(xiàn)了沉痛哀悼的莊重情感，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人對烈士的哀悼之情。(2)本文對老婦人的刻畫著重在動作描寫上，動詞的恰當(dāng)使用，增強了文章的表現(xiàn)力。動詞放大了愿望與現(xiàn)實的反差，表現(xiàn)了老婦人的無所畏懼。老婦人看到已經(jīng)犧牲了的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士“孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”，決心冒著德國人的炮火去掩埋他，文章寫道：“老婦人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖?！薄八粫橘肭斑M，也不能快跑。她干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場上走去。慢慢地繞過了那段鐵欄桿，走進

7、了方場。”她在“想”什么呢？一定要保護好紅軍烈士的遺體，向烈士奉獻自己的愛戴和敬意，讓他安息在南斯拉夫土地上！于是老婦人“摸”蠟燭，“揣”蠟燭，毅然決然地將“一直舍不得用，珍藏到今天”的“45年前她結(jié)婚的喜燭”拿了出來，表示對紅軍烈士的沉痛哀悼！緊接著的一個“爬”字意蘊極為豐富，說明老婦人居住條件之差，而居住條件差是法西斯強盜造成的。還有老婦人走向方場時，“干脆直著身子”，一個“直”字令讀者為老婦人的安危揪著心！動詞凸顯出老婦人的年邁體衰，表現(xiàn)了老婦人對紅軍的敬愛之情。文章這樣寫道：“老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀幾下，她就得休息一會兒。到底，她把坑里的水全舀干了。路并不遠。一共不到十

8、步，可是她太衰老了，不得不坐下來休息了三次。最后，她總算把死者拖到了彈坑里。她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也許有一小時。”“她要做一個名副其實的墳堆。又休息了一會，她又捧起土來繼續(xù)蓋上去?！边@些描述。怎不令人百生情愫，仿佛老婦人的喘息聲都能聽得見！她敢于花數(shù)小時的時間“坐”在地上“休息”，說明她忘記了自己的安危，說明老婦人力不從心?！疤鞖夂芾洹?，老婦人卻“跪”在“積了些水”的坑里“用手掌舀水”，“跪”字說明彈坑之大，也表明老婦人體力不支、行動吃力。她對所敬愛的烈士也只能“拖”了，蓋墳是“一捧又一捧”地蓋土。動詞再現(xiàn)了沉痛的儀式，表現(xiàn)了老婦人對年輕戰(zhàn)士的母愛之情。掩埋烈士之前。老婦人舉

9、行了一個莊重肅穆的安葬儀式，文章寫道：“她輕輕理好了他的頭發(fā)。又費了很大的勁把他那一雙早已僵硬了的手臂彎過來，交叉地覆在他的胸前?！薄袄蠇D人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額?！眲釉~“理、彎、覆”寫出老婦人對年輕烈士的憐愛之情，要讓烈士在入土之前保持最良好的姿勢、最平靜的姿容。動詞“跪、畫、吻”飽含多少虔敬之情、祝福之意、母親之愛！3談?wù)勀銓蠇D人這個人物形象的理解，體會人物的思想感情?！窘涣鼽c撥】老婦人飽受德國法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿懷深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意。年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比沉痛，她向烈士奉獻自己的愛

10、戴和敬意。她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵，變得無所畏懼，她不怕艱難，安葬烈士。紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結(jié)婚的喜燭點在了烈士的墳頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強烈的母愛。老婦人的思想感情概括起來就是“敬愛”和“哀痛”。(三)探究蠟燭寓意，把握文章主旨1齊讀課文最后兩個自然段，說說這兩段在結(jié)構(gòu)上有何作用？【交流點撥】點明文章主旨。2品味結(jié)尾“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽”的含義。【交流點撥】這兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。這

11、種感情建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上，是人類最美好的情感。3結(jié)合全文說說文章中的蠟燭除了實指“蠟燭”外，還有沒有其他深刻的含義？【交流點撥】紅軍烈士生命之光；寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思；兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。(四)感受藝術(shù)魅力這篇戰(zhàn)地通訊非常感人，給人留下深刻的印象，這樣的藝術(shù)效果是如何產(chǎn)生的？請談?wù)勀愕目捶??！窘涣鼽c撥】首先，作者著力描寫了感人的因素。感人的因素有四點：一是環(huán)境危險，炮火連天，老婦人不顧個人生死；二是老婦人年老體弱，掩埋烈士異常吃力，烈士犧牲的精神是老婦人力量的源泉；三是對待烈士如親人，表現(xiàn)出母子親情；四是老婦人獻出一生中的最愛，悼念紅軍戰(zhàn)士。其次，突出蠟燭，突出燭光，

12、更是作品成功的關(guān)鍵。結(jié)尾“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。”像抒情詩，贊美燭光，讓人久久不能忘懷。請運用象征手法寫一個生活片段。(200字左右)【交流】病房里靜悄悄的，床頭儲物柜上的一束向日葵讓單調(diào)的病房有了一股活力。在進來看望他之前，我想了很多話來安慰他，我不敢想象一個年輕的生命是否能禁得住打擊一場意外讓他的腿不再矯健。看見我來了，他笑了，笑得很燦爛，從他的臉上我絲毫讀不到他的悲痛。見我神情戚戚，他反而笑著安慰我：“一朵花說不定也要被蟲子咬幾口呢！我知道你擔(dān)心我，但沒有必要?！彼麗巯У?fù)崦蛉湛幕ò?。我知道，這束向日葵是永遠不會凋零的，它將永遠以熱烈的姿態(tài)盛開在一個陽光男孩的心里。