《中考政治復(fù)習(xí)方案 熱點(diǎn)專題二 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 推進(jìn)文化交流課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治復(fù)習(xí)方案 熱點(diǎn)專題二 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 推進(jìn)文化交流課件（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考題鎖定考題鎖定考點(diǎn)鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱 點(diǎn) 聚焦熱 點(diǎn) 聚焦熱 點(diǎn) 聚 焦材料一2017年6月10日是“中國自然與文化遺產(chǎn)日”，北京故宮博物院以一系列有趣有料的活動，吸引了不少人走進(jìn)傳統(tǒng)文化、走進(jìn)藝術(shù)現(xiàn)場。故宮博物院開放面積比例從2012年的48%一躍為2016年的76%，接連推出了虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、數(shù)字化微信平臺、“胤禛美人圖”、“韓熙載夜宴圖”、“每日故宮”等多款手機(jī)應(yīng)用多層次、多渠道地有效面向公眾，人們發(fā)現(xiàn)，故宮找到了傳統(tǒng)文化的“正確打開方式”。只有跟公眾建立起共生共長的關(guān)系，傳統(tǒng)文化才會煥發(fā)活力，文化傳承才會薪火綿延。熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定

2、考點(diǎn)鎖定材料二2017年5月14日晚，“一帶一路”高峰論壇文藝晚會千年之約在國家大劇院上演，用多種藝術(shù)形式展現(xiàn)陸上絲綢之路和海上絲綢之路等商旅貿(mào)易之路的過去、現(xiàn)在和未來，體現(xiàn)出中華文化歷史的縱深感，以及“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神。晚會在節(jié)目編排上既有交響樂、民樂，也有中國古典舞蹈和西方芭蕾舞，既有美聲演唱，也有中國戲曲，藝術(shù)地呈現(xiàn)中國文化開放包容、大氣恢宏的內(nèi)涵。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流材料三近年來，國家積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，全國各地廣泛組織開展道德模范、深入開展創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明

3、家庭、文明校園等道德實(shí)踐活動，涌現(xiàn)出了一大批自覺踐行社會主義核心價值觀、模范遵守公民道德基本規(guī)范、體現(xiàn)社會主義道德要求的先進(jìn)模范人物。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流1.北京故宮博物院開展一系列有趣有料的活動，目的是什么？故宮找到的傳統(tǒng)文化的“正確打開方式”是什么？(1)目的是讓人們了解故宮博物院，了解中華民族歷史；吸引人們走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。(2)將傳統(tǒng)文化與公眾建立起共生共長的關(guān)系。2近幾年我國不斷在國外設(shè)立中國文化中心，進(jìn)行中外文化交流，說明了什么？ (1)中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。(2)中華文化是世界文化的重要組成部分。

4、中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力，是中華民族的精神家園?？?點(diǎn) 鎖 定熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流(3)中國綜合國力的不斷增強(qiáng)，國際地位的不斷提升。(4)我國堅(jiān)持對外開放的基本國策，重視與世界各國的文化交流與溝通。(5)中華文化影響人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展。3“一帶一路”高峰論壇文藝晚會千年之約的舉辦，在國際社會上起到了怎樣的作用？(1)有利于提高中華文化的國際影響力，讓世界更好地認(rèn)識了解中國。(2)有利于提高我國對外開放水平，推動建設(shè)和諧世界。(3)有利于促進(jìn)世界文化的交流與繁榮。(4)有利于提高我國文化軟實(shí)力，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定

5、考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流4在與國外文明的交流中，我們應(yīng)怎樣發(fā)展壯大中華文化？(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。(2)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(3)積極吸收世界各民族的優(yōu)秀文化成果。(4)自覺抵制腐朽思想。5全國各地開展形式多樣的道德實(shí)踐活動屬于中國特色社會主義的哪方面建設(shè)？先進(jìn)文化建設(shè)；精神文明建設(shè)；社會主義核心價值觀建設(shè)。6全國各地為何要開展形式多樣的道德實(shí)踐活動？(1)是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要，是發(fā)展先進(jìn)文化的需要。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流(2)是堅(jiān)持社會主義核心價值觀的需要，是引領(lǐng)社會思潮的需要，是凝聚民族力量的需要。(3)是弘

6、揚(yáng)愛國主義精神的需要，是傳承中華美德的需要。(4)是增強(qiáng)人們的責(zé)任意識的需要。(5)是營造良好的社會氛圍、弘揚(yáng)社會正氣的需要。(6)是構(gòu)建和諧社會的需要，是全面建成小康社會的需要。7形式多樣的道德實(shí)踐活動對思想道德建設(shè)有何作用？(1)傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)為人們樹立了道德榜樣。(3)帶動社會成員思想道德水平的提高。(4)推動良好道德風(fēng)尚的形成。(5)弘揚(yáng)社會正氣，推動精神文明建設(shè)。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流8各類先進(jìn)模范人物的感人事跡對中學(xué)生健康成長有何啟發(fā)？(1)要有高度的社會責(zé)任感，積極地服務(wù)社會。(2)要有無私奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)親社會行為。(3)艱苦奮

7、斗是生活態(tài)度、精神境界，要培養(yǎng)艱苦奮斗精神。(4)要正確把握成才目標(biāo)，不斷努力。(5)要踐行社會主義榮辱觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。(6)自覺履行公民基本道德規(guī)范，積極參加道德實(shí)踐活動。熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流考 題 鎖 定一、單項(xiàng)選擇題12016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動而形成的時間知識體系及其實(shí)踐”，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申遺成功，有利于()弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華優(yōu)秀文化增強(qiáng)對全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)功能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感和自豪感彰顯聯(lián)合國教科文組織的積

8、極作用A B C D熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定B熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解析 本題考查的是中華文化的建設(shè)?！岸墓?jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動而形成的時間知識體系及其實(shí)踐，由此可知“弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華優(yōu)秀文化”正確；聯(lián)合國教科文組織將“二十四節(jié)氣”列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，作為中國人會感到自豪，因而正確?！岸墓?jié)氣”對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有指導(dǎo)功能，而不是“二十四節(jié)氣”申遺成功有指導(dǎo)功能，錯誤；與材料無關(guān)。故選B。 熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流22017衢州衢州市80多歲的毛師花奶奶，每天早起給山區(qū)學(xué)校的孩子們做早餐，堅(jiān)持23年不漲價。毛奶奶不在意是賺是賠，只在意

9、孩子們能否吃飽吃好。她的行為()發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了自己的生命價值踐行了社會主義核心價值觀詮釋了遵紀(jì)守法的品德A BC D熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定A解析 依據(jù)教材知識分析可知，材料體現(xiàn)了毛師花奶奶關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)，有正義感；勇?lián)厝?，有?qiáng)烈的社會責(zé)任感，她發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了自己的生命價值，踐行了社會主義核心價值觀，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)不符合題意，排除。故選A。熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定32017重慶B卷戰(zhàn)國時期，趙國謀士藺相如因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位列武將廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱他。藺相如得知后，考慮到正是有他和廉

10、頗將軍在，秦國才不敢進(jìn)攻趙國，所以盡量避免與廉頗發(fā)生沖突。廉頗得知后，羞愧萬分，主動去藺相如門前“負(fù)荊請罪”，為世人留下“將相和”的美談。下列語句與故事所蘊(yùn)含的道理一致的是()窮且益堅(jiān)，不墜青云之志君子莫大乎，與人為善以大度兼容，則萬物兼濟(jì)讀書破萬卷，下筆如有神A B C DC熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解析 本題考查的是中華民族的傳統(tǒng)美德。閱讀故事“將相和”，概括出故事告訴我們“和”的美德，分析題肢可知，只有符合題意。是不懼挫折，志向堅(jiān)定；是努力學(xué)習(xí)，多讀多寫。故選C。二、非選擇題4解析傳統(tǒng)文化。 中華文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)美德歷久彌新。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含

11、著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。(1)下列圖片或事件蘊(yùn)含了哪些中華民族的傳統(tǒng)美德？ 熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解(1)禮讓他人；忠貞報國；自強(qiáng)不息(無私奉獻(xiàn)等)。 (2)繼承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德對青少年成長有何重要意義？ 解(2)有助于幫助青少年更好地弘揚(yáng)和培育民族精神；有利于青少年良好思想品德的培養(yǎng)和形成；有利于構(gòu)建和諧社會。解析 這是一道圖片式非選擇題。解答題前要讀懂畫面意思。解答第(1)問時要抓住三幅圖、文字，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化，即可得出結(jié)論。第(2)問，要圍繞青少年這個主體，并結(jié)合美德，從道德的角度進(jìn)行回答即可。 熱點(diǎn)二弘

12、揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流5關(guān)注社會，體驗(yàn)道德。【陋習(xí)掃描】近幾年，地鐵里可謂 “熱鬧非凡 ”，各種奇葩人物不斷刷新著公眾的三觀：地鐵“鳳爪女”風(fēng)波尚未平息，又出現(xiàn)地鐵內(nèi)大聲打電話，受到別人阻止還大發(fā)雷霆的“咆哮姐”和公然在地鐵內(nèi)剪起腳指甲的“隨性人”。探究一：【陋習(xí)掃描】中的行為說明了什么？ 熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解：探究一：部分公民的道德素質(zhì)和文明素質(zhì)不高；缺乏公共精神和規(guī)則意識；缺乏責(zé)任意識、自律意識。 熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定【導(dǎo)行明禮】2016年7月14日，經(jīng)過石家莊市民踴躍投票產(chǎn)生的“石家莊市民文明10 條”正式公布。石家莊文明辦通過多種形式廣泛宣傳推廣

13、，使之家喻戶曉、人人皆知，并使之成為石家莊市民文明習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，讓文明之風(fēng)吹遍省會的大街小巷。探究二：石家莊市民文明10條的出臺，會產(chǎn)生怎樣的影響？相關(guān)鏈接：石家莊市民文明10條：乘車主動讓座；有序排隊(duì)不插隊(duì)；不闖紅燈；開車不爭道搶行；公共場所不吸煙；不隨地吐痰；不大聲喧嘩；節(jié)儉用餐不浪費(fèi)；垃圾放進(jìn)箱；遛狗拴繩糞便清。 熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解：探究二：有利于提高公民的文明素質(zhì)；可以提升石家莊的城市形象；有利于建立友善的人際關(guān)系；有利于踐行社會主義核心價值觀；有利于形成良好的社會風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會；有利于社會主義精神文明建設(shè)。探究三：為促使公民文明言行，請你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。解：探究三：(示例)文明言行人人夸，社會和諧靠大家。弘揚(yáng)文明言行，傳承優(yōu)秀美德。熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流熱點(diǎn)聚焦考題鎖定考點(diǎn)鎖定解析 解答本題要認(rèn)真分析所給材料，找到材料與教材知識的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。第(1)問，分開來看這些陋習(xí)的存在，說明有些人的思想道德素質(zhì)不高，綜合來看是物質(zhì)文明與精神文明的不協(xié)調(diào)。第(2)問要求回答精神文明創(chuàng)建活動的意義，學(xué)生可以從提升公民的整體素養(yǎng)、提升城市品位、促進(jìn)社會和諧、促進(jìn)精神文明建設(shè)等角度組織答案。第(3)問主要考查學(xué)生的概括能力和對知識的理解能力。熱點(diǎn)二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)文化交流