《天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 誦讀欣賞——鄉(xiāng)愁課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 誦讀欣賞——鄉(xiāng)愁課件 新人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、誦 讀 欣 賞鄉(xiāng) 愁余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,現(xiàn)居臺(tái)灣,是臺(tái)灣著名教授,詩(shī)人,1946年考入廈門大學(xué)外文系,1948年發(fā)表第一首詩(shī)作,1949年去香港,1950年隨國(guó)民黨軍隊(duì)赴臺(tái)灣,1953年10月開(kāi)始致力于現(xiàn)代主義詩(shī)歌創(chuàng)作。鄉(xiāng)愁這首詩(shī)寫于1972年1月12日。鄉(xiāng) 愁余余光光中中小時(shí)侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭朗朗 讀讀 節(jié)節(jié) 奏奏小時(shí)侯小時(shí)侯鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一枚是一枚/小小的小小的/郵票郵票我我/在這頭在這頭母親母親/在那頭在那頭 鄉(xiāng)鄉(xiāng)

2、 愁愁小時(shí)候小時(shí)候-郵票郵票-母子之母子之情情長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后-船票船票-夫妻之夫妻之愛(ài)愛(ài)后來(lái)后來(lái)-墳?zāi)箟災(zāi)?喪母之喪母之哀哀現(xiàn)在現(xiàn)在-海峽海峽-戀國(guó)之戀國(guó)之思思思思 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愛(ài)愛(ài) 國(guó)國(guó) 之之 情，渴情，渴 望望 祖祖 國(guó)國(guó) 統(tǒng)統(tǒng) 一一余余 光光 中中鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁的的 魅魅 力力一、詩(shī)歌的形象性：把鄉(xiāng)愁這種抽一、詩(shī)歌的形象性：把鄉(xiāng)愁這種抽象的情緒化為具體的形象象的情緒化為具體的形象(郵票、郵票、船票、墳?zāi)?、海峽船票、墳?zāi)?、海峽)借助它們把臺(tái)借助它們把臺(tái)灣同胞思念祖國(guó)的深情生動(dòng)形象地灣同胞思念祖國(guó)的深情生動(dòng)形象地表現(xiàn)出。表現(xiàn)出。余余 光光 中中鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁的的 魅魅 力力二、詩(shī)歌的形式美、節(jié)奏二、詩(shī)歌的形式美

3、、節(jié)奏美：這首詩(shī)形式整齊節(jié)奏美：這首詩(shī)形式整齊節(jié)奏感強(qiáng)、結(jié)構(gòu)精巧。感強(qiáng)、結(jié)構(gòu)精巧。鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁席慕蓉席慕蓉 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘 仿佛霧里的揮手別離仿佛霧里的揮手別離 別離后別離后 鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù) 永不老去永不老去比比 較較 閱閱 讀讀余光中：鄉(xiāng)愁郵票、船票余光中：鄉(xiāng)愁郵票、船票 墳?zāi)埂⒑{墳?zāi)?、海峽席慕蓉：鄉(xiāng)愁月夜的笛聲席慕蓉：鄉(xiāng)愁月夜的笛聲 霧里的揮淚別離霧里的揮淚別離 沒(méi)有年輪的樹(shù)沒(méi)有年輪的樹(shù)余光中的詩(shī)：以時(shí)間的變化余光中的詩(shī)：以時(shí)間的變

4、化,選選擇幾個(gè)具體的富含深意的形象來(lái)?yè)駧讉€(gè)具體的富含深意的形象來(lái)層層推進(jìn)詩(shī)情的表達(dá)層層推進(jìn)詩(shī)情的表達(dá),最后將鄉(xiāng)最后將鄉(xiāng)愁上升到民族和國(guó)家的高度。愁上升到民族和國(guó)家的高度。席慕蓉的詩(shī)：用三個(gè)典型的畫面席慕蓉的詩(shī)：用三個(gè)典型的畫面和幾個(gè)有獨(dú)創(chuàng)性的比喻來(lái)抒寫心和幾個(gè)有獨(dú)創(chuàng)性的比喻來(lái)抒寫心中的鄉(xiāng)愁中的鄉(xiāng)愁,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的懷表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的懷念。念。余光中、席慕蓉鄉(xiāng) 愁兩首詩(shī)的相同之處把非常抽象的鄉(xiāng)愁寫得具把非常抽象的鄉(xiāng)愁寫得具體可感，形象生動(dòng)，富有體可感，形象生動(dòng)，富有藝術(shù)感染力。藝術(shù)感染力。練練 習(xí)習(xí)一一 、用詩(shī)的語(yǔ)言描寫鄉(xiāng)愁，要求、用詩(shī)的語(yǔ)言描寫鄉(xiāng)愁，要求生動(dòng)形象的表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁的內(nèi)含：生動(dòng)形象的表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁的內(nèi)含：鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)愁是_ _二、搜集有關(guān)二、搜集有關(guān)“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的古詩(shī)句的古詩(shī)句 。三、背誦兩首詩(shī)。三、背誦兩首詩(shī)。再 見(jiàn)