《湖北省松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【知識(shí)網(wǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)】（1 1）力做功的兩個(gè)必要因素：）力做功的兩個(gè)必要因素： ； 。（2 2）力沒做功的三種情況：）力沒做功的三種情況： “勞而無功勞而無功”：物體受力但沒：物體受力但沒_ _； “垂直無功垂直無功”：物體受力和移動(dòng)的方向：物體受力和移動(dòng)的方向_ _； “不勞無功不勞無功”：運(yùn)動(dòng)物體缺力由于：運(yùn)動(dòng)物體缺力由于_保持繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。保持繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。作用在物體上的力作用在物體上的力在力的方向移動(dòng)了一段距離在力的方向移動(dòng)了一段距離在在 力的方向上通過距離力的方向上通過距離互相垂直互相垂直慣性慣性（1 1）規(guī)定：在物理學(xué)中，力做功的多少等于作用在）規(guī)定：在物理學(xué)中，力做功的多少等于作用在物體上

2、的力和物體在物體上的力和物體在_的方向上移動(dòng)的方向上移動(dòng)_的乘積。的乘積。用字母用字母_表示。表示。（2 2）公式：）公式：_；把一個(gè)雞蛋舉高；把一個(gè)雞蛋舉高1m 1m ，做的功大，做的功大約是約是_ _ _。理解：理解：1 1、公式中的公式中的s s一定是在力一定是在力F F的方向上通過的距離，的方向上通過的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。F F和和s s是同一個(gè)物體在同一時(shí)間內(nèi)，且同一方是同一個(gè)物體在同一時(shí)間內(nèi)，且同一方向上的兩個(gè)量。向上的兩個(gè)量。 2、分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力。力力距離距離W WW=FSW=FS0.5J0.5J（1 1）定義：）定義：_里完成的功叫功率。意義：功

3、率是用來表里完成的功叫功率。意義：功率是用來表示做功示做功_的物理量。的物理量。（2 2）做功越）做功越_，功率就越，功率就越_。功率用字母。功率用字母_表示。表示。（3 3）比較方法：）比較方法：做功時(shí)間相同時(shí)，比較做功時(shí)間相同時(shí)，比較_ _ _ _，做功，做功越越_，功率越大。，功率越大。 做同樣多的功時(shí)，比較做同樣多的功時(shí)，比較_，用時(shí)越，用時(shí)越_，功率越大。功率越大。（4 4）定義公式：）定義公式：_ _ 國際制單位國際制單位 ， 1W=11W=1 ，1W1W的意義的意義_ _。 （6 6）由）由W W_和和v v_，得，得P P_。汽車的功率一。汽車的功率一定，上坡時(shí)要換低速檔，以獲

4、得更定，上坡時(shí)要換低速檔，以獲得更_的牽引力，即在功率一定的牽引力，即在功率一定時(shí)，要增大時(shí)，要增大F F，必須，必須_單位時(shí)間單位時(shí)間快慢快慢快快大大P P做功的多少做功的多少多多所用時(shí)間的長短所用時(shí)間的長短短短P=W/tP=W/t瓦特（瓦特（W）J/SJ/S1S1S內(nèi)所做的功是內(nèi)所做的功是1J1JFSFSS/tS/tFVFV大大減小速度減小速度1 1、能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有、能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有 ；只是說明只是說明它有做功的能力，但不一定要做功。它有做功的能力，但不一定要做功。2 2、動(dòng)能（、動(dòng)能（1 1）定義：）定義： ；（2 2）決定動(dòng)能大

5、小的因素：）決定動(dòng)能大小的因素： 、 。3 3、勢能：、勢能：（1 1）重力勢能：）重力勢能：定義定義 ； 決定其大小的因素：決定其大小的因素： （2 2）彈性勢能：）彈性勢能：定義定義 決定其大小的因素決定其大小的因素 4 4、 與與 統(tǒng)稱機(jī)械能。統(tǒng)稱機(jī)械能。5 5、什么是機(jī)械能守恒？、什么是機(jī)械能守恒？ 。（思考：（思考：機(jī)械能守恒的條件？舉例不守恒的例子？能量守恒需要條件嗎？）能量能量物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能質(zhì)量質(zhì)量速度速度物體由于被舉高而具有的能量物體由于被舉高而具有的能量質(zhì)量和高度質(zhì)量和高度物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量彈性形變的大小

6、彈性形變的大小動(dòng)能動(dòng)能勢能勢能 在只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能在只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能的總和不變，即機(jī)械能是守恒的的總和不變，即機(jī)械能是守恒的1.1.如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）2.2.下列幾種情況，力對(duì)物體做功的是（下列幾種情況，力對(duì)物體做功的是（ ）A A人用力推桌子，桌子不動(dòng)人用力推桌子，桌子不動(dòng) B B人從一樓上到三樓人從一樓上到三樓 C C足球在草地上滾了足球在草地上滾了1010米后停下來米后停下來 D D起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)3 3、如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意

7、圖、如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖, ,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A. A. 在在a a到到b b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B. B. 在在b b到到c c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功C. C. 在在c c到到d d的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功D. D. 在在a a到到d d的過程中，鉛球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化的過程中，鉛球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化A AB、CC C4 4、. .甲、乙兩物體在相同的水平推力作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)。甲、乙兩物體在相同的水平推力作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)。甲在較光滑的水

8、平面上運(yùn)動(dòng)，乙在較粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)。設(shè)甲在較光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，乙在較粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩物體在移動(dòng)相同的距離的過程中，推力所做的功分別為兩物體在移動(dòng)相同的距離的過程中，推力所做的功分別為W W甲甲和和W W乙乙，這兩個(gè)力做功的大小關(guān)系是：（，這兩個(gè)力做功的大小關(guān)系是：（ ） A AW W甲甲 WW乙乙 B B、W W甲甲 = W= W乙乙 C C W W甲甲 BCABBC，所用的拉，所用的拉力分別為力分別為F F1 1、F F2 2，拉力做的功分別為，拉力做的功分別為W W1 1、W W2 2，且，且W W1 1= =W W2 2，做功的功率分別為做功的功率分別為P P1 1、P P2

9、 2，則，則 （ ） A AF F1 1 F F2 2，P P1 1 F F2 2，P P1 1 P P2 2 C CF F1 1= =F F2 2，P P1 1= =P P2 2 D DF F1 1 P P2 28 8、如圖是甲、乙兩臺(tái)機(jī)器所做的功與時(shí)間的函數(shù)關(guān)、如圖是甲、乙兩臺(tái)機(jī)器所做的功與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系圖像，由圖可知，甲機(jī)器的功率系圖像，由圖可知，甲機(jī)器的功率P P甲甲與乙機(jī)器的功率與乙機(jī)器的功率P P乙乙相比是（相比是（ ） A AP P甲甲 P P乙乙 B.B. P P甲甲PP乙乙 C.C. P P甲甲= =P P乙乙 D.D.條件不足無法判斷條件不足無法判斷A AA A9 9、 一

10、個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（ ） A. A. 動(dòng)能不變，勢能不變動(dòng)能不變，勢能不變 B. B. 動(dòng)能不變，勢能增加動(dòng)能不變，勢能增加 C. C. 動(dòng)能增加，勢能增加動(dòng)能增加，勢能增加 D. D. 動(dòng)能增加，勢能不變動(dòng)能增加，勢能不變1010、為了使快速降落的、為了使快速降落的“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”返回艙安全著陸，返回艙返回艙安全著陸，返回艙從距離地面幾米處向下迅速噴高溫高壓氣體。從開始噴氣到安從距離地面幾米處向下迅速噴高溫高壓氣體。從開始噴氣到安全著陸，返回艙的（全著陸，返回艙的（ ）A. A. 動(dòng)能增大，重力勢能減少，機(jī)械能不變動(dòng)能增大，重力勢能減少，

11、機(jī)械能不變 B. B. 動(dòng)能不變，重力勢能減少，機(jī)械能減小動(dòng)能不變，重力勢能減少，機(jī)械能減小C. C. 動(dòng)能減小，重力勢能增加，機(jī)械能不變動(dòng)能減小，重力勢能增加，機(jī)械能不變 D. D. 動(dòng)能減小，重力勢能減少，機(jī)械能減少動(dòng)能減小，重力勢能減少，機(jī)械能減少1111、騎自行車上坡前，往往要用力緊蹬幾下腳踏板，這是為了（、騎自行車上坡前，往往要用力緊蹬幾下腳踏板，這是為了（ ） A. A. 減少自行車所受阻力減少自行車所受阻力 B. B. 增大自行車的慣性增大自行車的慣性 C. C. 增大自行車的動(dòng)能增大自行車的動(dòng)能 D. D. 增大自行車的勢能增大自行車的勢能B BD DC C1212、汶川地震后

12、的、汶川地震后的5 5月月1414日，我空降兵日，我空降兵1515勇士不畏犧牲，勇敢地從勇士不畏犧牲，勇敢地從4999m4999m的的高空跳傘執(zhí)行偵查營救任務(wù)，為上級(jí)決策提供了第一手資料，為組織大規(guī)高空跳傘執(zhí)行偵查營救任務(wù)，為上級(jí)決策提供了第一手資料，為組織大規(guī)模救援贏得了寶貴時(shí)間，受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng)。跳傘勇士在空中勻模救援贏得了寶貴時(shí)間，受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng)。跳傘勇士在空中勻速下落的過程中，他的速下落的過程中，他的 ( ( ) ) A A、重力勢能增大，機(jī)械能增大、重力勢能增大，機(jī)械能增大 B B、重力勢能減小，機(jī)械能增大、重力勢能減小，機(jī)械能增大 C C、重力勢能減小，機(jī)械能不變

13、、重力勢能減小，機(jī)械能不變 D D、重力勢能減小，機(jī)械能減小、重力勢能減小，機(jī)械能減小1313、20032003年年3 3月月2020日在美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的軍事打擊中，兩軍調(diào)用了大量空降日在美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的軍事打擊中，兩軍調(diào)用了大量空降部隊(duì)。在空降兵離開機(jī)艙、尚未打開降落傘的一段時(shí)間里，他們?cè)诳罩屑铀傧虏筷?duì)。在空降兵離開機(jī)艙、尚未打開降落傘的一段時(shí)間里，他們?cè)诳罩屑铀傧侣?，若不?jì)空氣阻力，那么在這段時(shí)間里，空降兵的重力勢能落，若不計(jì)空氣阻力，那么在這段時(shí)間里，空降兵的重力勢能_，動(dòng)，動(dòng)能能_，機(jī)械能，機(jī)械能_ _ （填（填“增加增加”、“減小減小”或或“不變不變”）。）。1414、向上拋出的

14、小球在上升過程中，重力勢能、向上拋出的小球在上升過程中，重力勢能_，動(dòng)能，動(dòng)能_，如，如果不計(jì)空氣阻力，則機(jī)械能果不計(jì)空氣阻力，則機(jī)械能_ _ （填（填“增加增加”、“減少減少”或或“不變不變”）D D減小減小增加增加不變不變?cè)黾釉黾訙p少減少不變不變 15 15、在超市，小明用、在超市，小明用10N10N的水平推力推動(dòng)總重為的水平推力推動(dòng)總重為400N400N的的購物車向前移動(dòng)了購物車向前移動(dòng)了10m10m，所用時(shí)間為，所用時(shí)間為20s20s，則在此過程中，則在此過程中，小明對(duì)購物車做的功是小明對(duì)購物車做的功是 J J，小明做功的功率是，小明做功的功率是 W W。 16 16、初二物理興趣小組

15、的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)、初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了行了“比一比誰上樓功率大比一比誰上樓功率大”的比賽。質(zhì)量為的比賽。質(zhì)量為40kg40kg的甲的甲同學(xué)和質(zhì)量為同學(xué)和質(zhì)量為60kg60kg的乙同學(xué)從一樓跑到三樓都用了的乙同學(xué)從一樓跑到三樓都用了10s10s，經(jīng)計(jì)算甲同學(xué)上樓的功率為經(jīng)計(jì)算甲同學(xué)上樓的功率為240W240W，則乙同學(xué)上樓過程中，則乙同學(xué)上樓過程中克服重力做的功為克服重力做的功為 J J，功率為，功率為 W W。 17 17、人造地球衛(wèi)星在從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，速、人造地球衛(wèi)星在從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，速度會(huì)逐漸減慢，此過程中度會(huì)逐漸減慢，此過程

16、中_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能；而在能；而在從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，速度會(huì)逐漸加快，則此過程中從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，速度會(huì)逐漸加快，則此過程中_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能，由此我們可以判斷人造能，由此我們可以判斷人造地球衛(wèi)星在地球衛(wèi)星在_處動(dòng)能最大，速度最快。處動(dòng)能最大，速度最快。1001005 536003600360360動(dòng)動(dòng)重力勢重力勢重力勢重力勢動(dòng)動(dòng)近地點(diǎn)近地點(diǎn) 18 18、如圖所示，在、如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，的實(shí)驗(yàn)中，將將A A、B B、C C三小球先后從同一裝置的三小球先后從同一裝置的h hA A、h hB B、h hC C高處滾下高處

17、滾下（m mA Am mB Bm mC C，h hA Ah hC Ch hB B）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1 1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇 兩圖來兩圖來進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。（2 2）從圖中可以看出，）從圖中可以看出，A A、B B、C C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)， 球的動(dòng)能最大。球的動(dòng)能最大。（3 3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇兩兩 圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a a和和c cc ca a和和b b1919、 用用100N100N水平拉力，將質(zhì)

18、量為水平拉力，將質(zhì)量為100kg100kg的物體沿水平的物體沿水平地面勻速拉動(dòng)地面勻速拉動(dòng)10m10m。求：。求： 拉力對(duì)物體做多少功？拉力對(duì)物體做多少功？ 重力對(duì)物體做多少功？重力對(duì)物體做多少功？解：解： W W1 1=FS=100N.10m=1000J=FS=100N.10m=1000J重力對(duì)物體做的功：重力對(duì)物體做的功：W W2 2= =GhGh=1000N.0m=0J=1000N.0m=0J2020、功率為、功率為24KW24KW的拖拉機(jī)，勻速耕地的拖拉機(jī)，勻速耕地20min20min前進(jìn)了前進(jìn)了1800m1800m，求：，求： （1 1）拖拉機(jī)所做的功是多大？）拖拉機(jī)所做的功是多大？ （2 2）前進(jìn)中拖拉機(jī)所受的阻力多大？）前進(jìn)中拖拉機(jī)所受的阻力多大？ （3 3）如果功率不變，想加快速度，在）如果功率不變，想加快速度，在20min20min內(nèi)前進(jìn)內(nèi)前進(jìn)3600m3600m，需采取什么措施？需采取什么措施？（1 1）8kw.h8kw.h(2)16000N(2)16000N （3） W不變，而不變，而s增大為原來增大為原來 的兩倍，可的兩倍，可見見F應(yīng)為原來的應(yīng)為原來的1/2，則需要減，則需要減 小阻力至原來小阻力至原來的的1/2。減少拖拉機(jī)所拉的貨物一倍?；蛘?。減少拖拉機(jī)所拉的貨物一倍?；蛘?走更光滑的路面，或者走下坡。走更光滑的路面，或者走下坡。