《福建省晉江首峰中學(xué)通用技術(shù) 第一章第一節(jié)《技術(shù)的價(jià)值》課件 蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省晉江首峰中學(xué)通用技術(shù) 第一章第一節(jié)《技術(shù)的價(jià)值》課件 蘇教版必修1（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)第一節(jié)復(fù)習(xí)第一節(jié) 技術(shù)的價(jià)值技術(shù)的價(jià)值技術(shù)與人技術(shù)與人技術(shù)與社會(huì)技術(shù)與社會(huì)技術(shù)與自然技術(shù)與自然1.技術(shù)與人： 2.2.技術(shù)與社會(huì)技術(shù)與社會(huì)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長。帶來勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的巨大變化提高生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效益，豐富人們的社會(huì)生活在軍事、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。3.技術(shù)與自然：技術(shù)與自然：第二節(jié)第二節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.1.技術(shù)的目的性技術(shù)的目的性案例分析案例分析: 助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明數(shù)碼編程耳背式助聽器數(shù)碼編程耳背式助聽器全數(shù)碼深耳道式助聽器全數(shù)碼深耳道式助聽器閱讀閱讀“助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明” 1）助聽器的原理助聽器的原理任何助聽器

2、都包括任何助聽器都包括6 6個(gè)基本結(jié)構(gòu)。個(gè)基本結(jié)構(gòu)。話筒（傳聲器或麥克風(fēng)）接收聲音并把它轉(zhuǎn)化話筒（傳聲器或麥克風(fēng)）接收聲音并把它轉(zhuǎn)化 為電波形式，即把聲能轉(zhuǎn)化為電能。為電波形式，即把聲能轉(zhuǎn)化為電能。放大器放大器放大電信號(hào)（晶體管放大線路）放大電信號(hào)（晶體管放大線路）耳機(jī)（受話器）把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)耳機(jī)（受話器）把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào) （即把電能轉(zhuǎn)化為聲能）。（即把電能轉(zhuǎn)化為聲能）。耳模（耳塞）置入外耳道。耳模（耳塞）置入外耳道。音量控制開關(guān)音量控制開關(guān)電源電源供放大器用的干電池。供放大器用的干電池。 討論討論: 助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明(1) (1) 從什么具體的目的出發(fā)？從什么具體的目的出發(fā)

3、？（使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、（使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常地與人交流）正常地與人交流）(2)(2)解決了什么具體的問題？解決了什么具體的問題？（將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴）（將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴） (3) (3) 滿足了什么具體的需求？滿足了什么具體的需求？（使耳聾人方便地與外界進(jìn)行語言交流）（使耳聾人方便地與外界進(jìn)行語言交流） v 任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展總是從任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展總是從一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問題，形成解決的方法，從而滿足人們題，形成解決的方法，從而滿足人們某方面的具體需

4、要。某方面的具體需要。 水龍頭水龍頭a.a.從什么具體的目的出發(fā)？從什么具體的目的出發(fā)？b.b.解決了什么具體的問題？解決了什么具體的問題？ c. c. 滿足了什么具體的需求？滿足了什么具體的需求？ 人類有目的、有人類有目的、有計(jì)劃、有步驟的技術(shù)計(jì)劃、有步驟的技術(shù)活動(dòng)推進(jìn)了技術(shù)的不活動(dòng)推進(jìn)了技術(shù)的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。技術(shù)的不斷優(yōu)化和發(fā)技術(shù)的不斷優(yōu)化和發(fā)展靠的是什么呢？展靠的是什么呢？靠的是技術(shù)的靠的是技術(shù)的-創(chuàng)新創(chuàng)新2. 技術(shù)的創(chuàng)新性技術(shù)的創(chuàng)新性 （1 1） 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，也是技術(shù)對人類富創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，也是技術(shù)對人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。有挑戰(zhàn)意義的

5、內(nèi)在原因。 技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)發(fā)明技術(shù)革新技術(shù)發(fā)明 技術(shù)發(fā)明技術(shù)發(fā)明指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。 案例1：造紙術(shù)的發(fā)明造紙術(shù)的發(fā)明 技術(shù)發(fā)明 案例2: 用萊特兄弟的飛機(jī)用萊特兄弟的飛機(jī)1903年12月17日, 萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)在大西洋沿岸的吉迪赫克試飛成功。 技術(shù)革新 技術(shù)革新技術(shù)革新指對原有技術(shù)加以改造和提高。指對原有技術(shù)加以改造和提高。 案例1: 自行車和可調(diào)速自行車的比較。自行車和可調(diào)速自行車的比較。技術(shù)革新 案例2: 顯示器的革新和電視機(jī)的創(chuàng)新顯示器的革新和電視機(jī)的創(chuàng)新、為什么要對電、為什么要對電視機(jī)顯示器進(jìn)行創(chuàng)新與視機(jī)顯示器進(jìn)行創(chuàng)新與改革？改革？、電視

6、機(jī)的創(chuàng)新、電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷的技術(shù)革新和發(fā)展經(jīng)歷的技術(shù)革新階段對你有何啟示？階段對你有何啟示？ 好看、清晰、保護(hù)人們的健康等。技術(shù)的創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程討論討論 (2(2） 技術(shù)的發(fā)明和革新對技術(shù)的巨大推動(dòng)作用。技術(shù)的發(fā)明和革新對技術(shù)的巨大推動(dòng)作用。 案例：世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC的發(fā)明大大提高了計(jì)算的速度。 1946年在美國誕生。這臺(tái)計(jì)算機(jī)重約30噸，占地170平方米，用了18000多個(gè)電子管，而且價(jià)格昂貴，它每秒鐘能進(jìn)行5000次的加減運(yùn)算。 （3 3） 技術(shù)的創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。技術(shù)的創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。 案例：顯示器和電視機(jī)的創(chuàng)新過程。 3. 技術(shù)的綜

7、合性技術(shù)的綜合性 （1）技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)。）技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)。案例：雜交水稻技術(shù)需要多學(xué)科知識(shí)雜交水稻技術(shù)需要多學(xué)科知識(shí)袁隆平雜交水稻技術(shù)是植物學(xué)植物學(xué)、作物育種學(xué)作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)作物栽培學(xué)、土壤肥土壤肥料學(xué)料學(xué)、植物保護(hù)學(xué)植物保護(hù)學(xué)等諸多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。這說明技術(shù)具有很強(qiáng)的綜合性。材料學(xué)材料學(xué)物理物理環(huán)保環(huán)保環(huán)境環(huán)境科學(xué)科學(xué) （2） 技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系 我們習(xí)慣于把技術(shù)與科學(xué)兩者聯(lián)系在一起我們習(xí)慣于把技術(shù)與科學(xué)兩者聯(lián)系在一起,統(tǒng)稱為科學(xué)技術(shù)統(tǒng)稱為科學(xué)技術(shù), 簡稱科技。其實(shí)簡稱科技。其實(shí), 技術(shù)與科學(xué)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)不

8、技術(shù)與科學(xué)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)不同的概念、同的概念、 問題提出：問題提出：技術(shù)與科學(xué)有什么區(qū)別與聯(lián)系？技術(shù)與科學(xué)有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 從案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)技術(shù)與科學(xué)兩者的區(qū)別從案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)技術(shù)與科學(xué)兩者的區(qū)別:科科學(xué)學(xué) 科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、納、演繹、分析、推理、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系式化的知識(shí)體系 側(cè)重：側(cè)重： 認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)自然 力求：力求： 有所發(fā)現(xiàn)有所發(fā)現(xiàn) 回答：回答： “ 是是什什么么 ”“ 為為什么什么 ” 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：

9、驗(yàn)證假設(shè)，證假設(shè)，形成結(jié)論形成結(jié)論 技技術(shù)術(shù) 技術(shù)則是人類為滿足自技術(shù)則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造然進(jìn)行的改造 側(cè)重：利側(cè)重：利用和合理用和合理地改造自地改造自然然 力求：有力求：有所發(fā)明所發(fā)明 回答：回答： “ 怎怎么辦么辦 ” 試驗(yàn)：驗(yàn)試驗(yàn)：驗(yàn)證方案的證方案的可行性與可行性與合理性，合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化化 科學(xué)與技術(shù)的成果形式不同科學(xué)與技術(shù)的成果形式不同?？茖W(xué)成果一般表現(xiàn)?？茖W(xué)成果一般表現(xiàn)為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等, , 此類成果此類成果一般不具有商業(yè)性；而技術(shù)成果一般則以工藝流一般不具有商業(yè)性；而技術(shù)成果

10、一般則以工藝流程、設(shè)計(jì)圖、操作方法等形式出現(xiàn)程、設(shè)計(jì)圖、操作方法等形式出現(xiàn), ,此類成果可此類成果可以商品化。以商品化。 科學(xué)與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系科學(xué)與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系, ,而而技術(shù)直接服務(wù)技術(shù)直接服務(wù)于生產(chǎn)于生產(chǎn), ,技術(shù)離開了實(shí)踐技術(shù)離開了實(shí)踐, , 就無法體現(xiàn)其價(jià)值。就無法體現(xiàn)其價(jià)值。除了以上的區(qū)別之外，還有：除了以上的區(qū)別之外，還有： （3 3） 技術(shù)與其他學(xué)科的關(guān)系技術(shù)與其他學(xué)科的關(guān)系 技術(shù)不僅與科學(xué)有著緊密的關(guān)系技術(shù)不僅與科學(xué)有著緊密的關(guān)系, ,而且與其他學(xué)科也有著千而且與其他學(xué)科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。絲萬縷的聯(lián)系。 如當(dāng)代技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系就十分密切。技術(shù)常常涉及工具、如當(dāng)代

11、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系就十分密切。技術(shù)常常涉及工具、材料、技能、工藝、程序等材料、技能、工藝、程序等, , 而藝術(shù)則涉及人類的價(jià)值觀、審而藝術(shù)則涉及人類的價(jià)值觀、審美觀、藝術(shù)修養(yǎng)等。藝術(shù)能觸發(fā)智慧的火花美觀、藝術(shù)修養(yǎng)等。藝術(shù)能觸發(fā)智慧的火花, , 激發(fā)技術(shù)創(chuàng)造的激發(fā)技術(shù)創(chuàng)造的想像力想像力, , 而技術(shù)進(jìn)步也會(huì)帶來藝術(shù)創(chuàng)作方式的改變。而技術(shù)進(jìn)步也會(huì)帶來藝術(shù)創(chuàng)作方式的改變。 4. 技術(shù)的兩面性技術(shù)的兩面性 任何事物客觀上都具有兩面性，任何事物客觀上都具有兩面性，技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。來福音，也可能給人們帶來危害。如電池的使用可以為人們帶

12、來光明如電池的使用可以為人們帶來光明和動(dòng)力，但是任意丟棄的廢舊電池和動(dòng)力，但是任意丟棄的廢舊電池會(huì)嚴(yán)重地污染環(huán)境。會(huì)嚴(yán)重地污染環(huán)境。一粒鈕扣電池一粒鈕扣電池就能污染就能污染6 61010升的水。升的水。馬上行動(dòng)馬上行動(dòng)常見的技常見的技術(shù)術(shù)正、反兩面性正、反兩面性農(nóng)藥農(nóng)藥正正反反炸藥炸藥正正反反電電正正反反網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)正正反反殺蟲、除草，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)殺蟲、除草，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使許多農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境使許多農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境在許多工程完成爆破任務(wù)，加快進(jìn)度等在許多工程完成爆破任務(wù)，加快進(jìn)度等作為戰(zhàn)爭武器，導(dǎo)致許許多多人喪命作為戰(zhàn)爭武器，導(dǎo)致許許多多人喪命提供人類生產(chǎn)生活所需要的能源提供人

13、類生產(chǎn)生活所需要的能源極其危險(xiǎn)，操作不當(dāng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)極其危險(xiǎn)，操作不當(dāng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)信息傳播速度加快，使人能方便的獲取資料信息傳播速度加快，使人能方便的獲取資料網(wǎng)絡(luò)犯罪，虛假信息，使人玩物喪志等網(wǎng)絡(luò)犯罪，虛假信息，使人玩物喪志等 案例分析：案例分析： 決定胎兒性別的技術(shù)決定胎兒性別的技術(shù) 你對你對“決定胎兒性別的技術(shù)決定胎兒性別的技術(shù)”是支持還是反對？是支持還是反對？5. 技術(shù)的專利性技術(shù)的專利性 （1 1）技術(shù)開發(fā)以后別忘了申請專利?。┘夹g(shù)開發(fā)以后別忘了申請專利！ 什么是專利呢？為什么要申請專利？什么是專利呢？為什么要申請專利？技術(shù)作為創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞技術(shù)作為創(chuàng)造性勞

14、動(dòng)的成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，它凝結(jié)著豐富的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在技術(shù)實(shí)動(dòng)的結(jié)晶，它凝結(jié)著豐富的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過程中，技術(shù)發(fā)明者對此享有一定的權(quán)利，這些現(xiàn)其價(jià)值的過程中，技術(shù)發(fā)明者對此享有一定的權(quán)利，這些權(quán)利受到法律的保護(hù)。專利權(quán)是屬于權(quán)利受到法律的保護(hù)。專利權(quán)是屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范疇。的范疇。（2 2） 知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其作用。知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其作用。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)狹義上包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)狹義上包括著作權(quán)著作權(quán)、專利權(quán)專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán)三個(gè)部分。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是對技術(shù)創(chuàng)三個(gè)部分。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是對技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，從發(fā)明創(chuàng)造的構(gòu)思開始，一直到研新活動(dòng)，從發(fā)明創(chuàng)造的構(gòu)思開始，一直到研

15、究、開發(fā)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過究、開發(fā)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過程起激勵(lì)、信息傳播和市場保護(hù)作用的制度。程起激勵(lì)、信息傳播和市場保護(hù)作用的制度。 案例分析：案例分析：復(fù)印機(jī)的專利壁壘復(fù)印機(jī)的專利壁壘談?wù)剬＠惺裁醋饔?？談?wù)剬＠惺裁醋饔茫?專利技術(shù)具有一定的壟斷性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)專利技術(shù)具有一定的壟斷性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場，從而得到豐厚的回報(bào)，保持品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場，從而得到豐厚的回報(bào)，保持繼續(xù)新的發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)走向良性繼續(xù)新的發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)走向良性循環(huán)。循環(huán)。 （3 3）專利的申請步驟。）專利的申請步驟。 提交申請階段

16、提交申請階段受理階段受理階段初審階段初審階段公布階段公布階段實(shí)質(zhì)審查階段實(shí)質(zhì)審查階段授權(quán)階段授權(quán)階段小結(jié)小結(jié)1. 技術(shù)的目的性技術(shù)的目的性2. 技術(shù)的創(chuàng)新性技術(shù)的創(chuàng)新性3. 技術(shù)的綜合性技術(shù)的綜合性5. 技術(shù)的專利性技術(shù)的專利性4. 技術(shù)的兩面性技術(shù)的兩面性技術(shù)的性質(zhì)1、某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需、某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門學(xué)科的知識(shí)，要綜合運(yùn)用多門學(xué)科的知識(shí)，這說明了技術(shù)的（這說明了技術(shù)的（ ） A、專利性、專利性 B、創(chuàng)新、創(chuàng)新性性 C、綜合性、綜合性 D、兩面性兩面性C2、20世紀(jì)中葉，美國施樂公司發(fā)世紀(jì)中葉，美國施樂公司發(fā)明的復(fù)印機(jī)掀起了一場劃時(shí)代的辦明的復(fù)印機(jī)掀起了一場劃時(shí)代的

17、辦公室革命，公司為阻止某些公司的公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請了了500多項(xiàng)專利。這說明了技術(shù)的多項(xiàng)專利。這說明了技術(shù)的（ ） A、目的性、目的性 B、創(chuàng)新性、創(chuàng)新性 C、綜合性、綜合性 D、專利性、專利性D3、一個(gè)人發(fā)明了某件東西，他什、一個(gè)人發(fā)明了某件東西，他什么時(shí)候才能獲得專利權(quán)？（么時(shí)候才能獲得專利權(quán)？（ ）A到代辦處繳納通知書費(fèi)用到代辦處繳納通知書費(fèi)用. B專利局發(fā)出授權(quán)通知書和辦理專利局發(fā)出授權(quán)通知書和辦理登記手續(xù)通知書登記手續(xù)通知書.C他向?qū)＠诌f交申請專利權(quán)時(shí)他向?qū)＠诌f交申請專利權(quán)時(shí) .D專利局授予他專利權(quán)，頒發(fā)專專

18、利局授予他專利權(quán)，頒發(fā)專利證書利證書.D4、MP3制造技術(shù)使得人們享受制造技術(shù)使得人們享受生活，享受音樂，而它不斷的更生活，享受音樂，而它不斷的更新?lián)Q代更是滿足人們對音質(zhì)的需新?lián)Q代更是滿足人們對音質(zhì)的需求。這說明了技術(shù)的（求。這說明了技術(shù)的（ ） A目的性目的性 B綜合性綜合性 C創(chuàng)新性創(chuàng)新性 D專利性專利性C 21、海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動(dòng)報(bào)警防盜鎖并將發(fā)、海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動(dòng)報(bào)警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，海明起訴鎖廠侵權(quán)，料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，海明

19、起訴鎖廠侵權(quán)，法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（ ）。）。 A海明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán)海明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán) .B海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效.C在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán)在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán). D防盜鎖技術(shù)不能申請專利權(quán)防盜鎖技術(shù)不能申請專利權(quán).A 18、下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是（、下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是（ ）A、蒸汽機(jī)的發(fā)明、蒸汽機(jī)的發(fā)明. B、B超的技術(shù)超的技術(shù). C、萬有引力的發(fā)現(xiàn)、萬有引力的發(fā)現(xiàn). D、攝像技術(shù)的發(fā)明、攝像技術(shù)的發(fā)明.16、電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問題，但是電、電池的發(fā)明解決了人類的很多動(dòng)力問題，但是電池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞，說明了技術(shù)（池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞，說明了技術(shù)（ ）A、目的性、目的性 B、創(chuàng)新性、創(chuàng)新性 C、綜合性、綜合性 D、兩面、兩面性性CD