《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學七年級語文上冊 第17課 奇妙的克隆課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學七年級語文上冊 第17課 奇妙的克隆課件 （新版）新人教版（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、在小白鼠身上在小白鼠身上“克隆克隆”出人的耳朵出人的耳朵奇妙的克隆奇妙的克隆談家楨談家楨 19091909年出生于浙江年出生于浙江寧波。寧波。19291929年畢業(yè)年畢業(yè)于蘇州東吳大學生于蘇州東吳大學生物系，物系，19521952年院系年院系調(diào)整，任復旦大學調(diào)整，任復旦大學生物系教授兼系主生物系教授兼系主任。任。談家楨談家楨遺傳學家遺傳學家中科院院士中科院院士學習目標：學習目標：1 1、克隆技術(shù)的發(fā)展、成績和意義；、克隆技術(shù)的發(fā)展、成績和意義；2 2、了解高新科技給人類的生活、了解高新科技給人類的生活、 生產(chǎn)、生存和發(fā)展所帶來的種種革生產(chǎn)、生存和發(fā)展所帶來的種種革 命性變化，激發(fā)科學創(chuàng)新意識。

2、命性變化，激發(fā)科學創(chuàng)新意識。 19951995年年7 7月月 ， 一一 只名為只名為“多利多利”的克隆雌的克隆雌性小綿羊在英國誕生，一性小綿羊在英國誕生，一時在世界引起了轟動、令時在世界引起了轟動、令人類茫然失措，科幻小說人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵里克隆希特勒與克隆人兵團身影仿佛從這只溫順羊團身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。羔的背后浮現(xiàn)出來。 在接下來的幾年中，在接下來的幾年中，一面是實驗室里各種克隆一面是實驗室里各種克隆動物的屢屢出現(xiàn)，一面是動物的屢屢出現(xiàn)，一面是政治會議上禁止克隆人的政治會議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。法規(guī)層出不窮。多利多利 任務(wù)任務(wù)1：給紅色的字注

3、音給紅色的字注音 繁繁衍衍（yn） 囊胚囊胚期（期（nng pi） 蟾蜍蟾蜍（chn ch） 蝌蚪蝌蚪（k du ） 鄞鄞縣（縣（yn） 腺體腺體（xin） 胰胰蛋白蛋白酶酶（y mi） 分分泌泌（m） 瀕瀕臨（臨（bn） 孵孵化（化（f） 脊椎脊椎j zhu 兩兩棲棲q 鯽鯽魚魚j需掌握的多音多義字需掌握的多音多義字 zu 一撮一撮 qi切實切實 ch牲畜牲畜 cu 撮合撮合 qi切割切割 x 畜牧畜牧自讀課文，思考下列問題：自讀課文，思考下列問題：課文使用了四個小標題，有什么作用？課文使用了四個小標題，有什么作用？ 第二小節(jié)寫了許多實驗，順序好像有些第二小節(jié)寫了許多實驗，順序好像有些亂，你

4、是怎樣理解這樣安排材料的亂，你是怎樣理解這樣安排材料的？ “多利多利”的誕生有什么重大的意義和影響？的誕生有什么重大的意義和影響？ 克隆技術(shù)能夠給人類帶來了哪些益處與克隆技術(shù)能夠給人類帶來了哪些益處與弊處？弊處？ 課文使用了四個小標題，有什么作用課文使用了四個小標題，有什么作用? ? 1 1、克隆的含義、克隆的含義 2 2、克隆的實驗、克隆的實驗 3 3、克隆的發(fā)展、克隆的發(fā)展 4 4、克隆對人類的造福和對克隆的思考、克隆對人類的造福和對克隆的思考（使全文層次分明，條理清晰）（使全文層次分明，條理清晰）讀第一節(jié)，解決下列問題：讀第一節(jié)，解決下列問題：用一句話告訴大家用一句話告訴大家“克隆克隆”

5、是什是什么。么。凡來自凡來自一個祖先一個祖先，無性繁殖無性繁殖出的一群個體叫出的一群個體叫克隆克隆。生物靠生物靠自身自身的一分為二或自身的一小部分的擴大的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代叫來繁衍后代叫無性繁殖無性繁殖。為了說明為了說明“克隆是什么克隆是什么”，作者運用了哪些說，作者運用了哪些說明方法？明方法？舉例子舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明， 把艱深的科學知識說得簡明易懂。把艱深的科學知識說得簡明易懂。作詮釋作詮釋：對克隆一詞進行溯源并作出解釋。：對克隆一詞進行溯源并作出解釋。引用引用：引入引入西游記西游記中孫悟空拔毛變猴的故中孫悟空拔毛變猴的故

6、事，事，生動形象地說明了生動形象地說明了“克隆克隆”是怎么一回事。是怎么一回事。下定義下定義：無性繁殖、克隆。：無性繁殖、克隆。這節(jié)是否按時間的先后來說明這節(jié)是否按時間的先后來說明“克隆試驗克隆試驗”呢？呢？這樣安排有何好處？這樣安排有何好處？“克隆試驗克隆試驗”按兩條線索說明：按兩條線索說明： 一是一是， 二是二是 體現(xiàn)體現(xiàn) “對科學的追求是永無止境的對科學的追求是永無止境的”，為下文，為下文克隆羊的誕生作鋪墊。克隆羊的誕生作鋪墊。 突出我國科突出我國科學家在克隆研究中的成就和貢獻；學家在克隆研究中的成就和貢獻；（好處：這樣寫便于認清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)）（好處：這樣寫便于認清克隆技術(shù)發(fā)展的脈

7、絡(luò)）克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？原因有二：一是它標志克隆研究取得新的原因有二：一是它標志克隆研究取得新的進展和重大突破，而且，進展和重大突破，而且，“這個結(jié)果證明：這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發(fā)所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細胞與植物細胞一樣，也具有全能性。物細胞與植物細胞一樣，也具有全能性?！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ?，也可能成為二是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆，

8、也就是說，它既可以為人類人類的兇兆，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害。造福，也可能給人類造成危害。你能說出本文的說明順序嗎？你能說出本文的說明順序嗎？邏輯順序邏輯順序克隆克隆的含的含義義克隆克隆實驗實驗克隆克隆的發(fā)的發(fā)展展克隆給克隆給人類的人類的造福及造福及人類對人類對克隆的克隆的理性思理性思考考逐層深入、步步推進逐層深入、步步推進課文中提到了哪些克隆的事例？課文中提到了哪些克隆的事例？( (請按順序把它們列出來）請按順序把它們列出來）細細 菌菌葡葡 萄萄仙人掌仙人掌草草 莓莓植植 物物鯽鯽 魚魚蟾蟾 蜍蜍黑斑蛙黑斑蛙“鯉鯽魚鯉鯽魚”小灰鼠小灰鼠綿羊綿羊“多利多利”動動 物物

9、（魚類）（魚類）（兩棲類）（兩棲類）（異種魚）（異種魚）（哺乳類）（哺乳類）文中寫道：文中寫道：“有關(guān)有關(guān)克隆人克隆人的討的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。科技越發(fā)展，對社會的滲透的進行曲。科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。的倫理、道德和法律等問題?！迸e例談舉例談?wù)勀銓@段話的理解。談你對這段話的理解?？茖W是一把科學是一把“雙刃劍雙刃劍”你能說出克隆技術(shù)的哪些好處？你能說出克隆技術(shù)的哪些好處？你認為克隆技術(shù)會帶來害處嗎？你認為克隆技術(shù)會帶來害處嗎？好處好處：可以有

10、效地繁殖具有可以有效地繁殖具有“高附高附加值的牲畜加值的牲畜”?？梢杂脕硗炀日湎游??？梢杂脕硗炀日湎游?。對于人類疾病的防治，壽命對于人類疾病的防治，壽命的延長具有重要意義。的延長具有重要意義。害處害處？布什布什布什布什我恨你就我恨你就像老鼠恨像老鼠恨貓咪！貓咪！ 薩達姆曾想利用這種尖端的技術(shù)，克隆薩達姆曾想利用這種尖端的技術(shù)，克隆100100個小薩達姆！個小薩達姆！克隆人的出現(xiàn)：克隆人的出現(xiàn)：1、一個人取出他的細胞克隆出一個和他、一個人取出他的細胞克隆出一個和他一模一樣的嬰兒一模一樣的嬰兒出來出來，嬰兒應(yīng)該叫他爸爸還是哥哥？，嬰兒應(yīng)該叫他爸爸還是哥哥？2、會不會有恐怖分子克隆出第二個拉丹、

11、第二個日本甲、會不會有恐怖分子克隆出第二個拉丹、第二個日本甲級戰(zhàn)犯東條英機？或無數(shù)個？級戰(zhàn)犯東條英機？或無數(shù)個？3、哪天你走到街上迎面走來你的、哪天你走到街上迎面走來你的“孿生兄弟孿生兄弟”，你會有，你會有什么反應(yīng)？！什么反應(yīng)？！因移植動物器官而遺傳帶有明顯動物特征的因移植動物器官而遺傳帶有明顯動物特征的半人半獸的半人半獸的“人人”的出現(xiàn)。的出現(xiàn)。 克隆人在這個世界進入新世紀之后似乎正款款克隆人在這個世界進入新世紀之后似乎正款款向人類走來向人類走來, ,意美權(quán)威科學家相繼宣布攜手共同展意美權(quán)威科學家相繼宣布攜手共同展開克隆人的努力，英國政府也解除了克隆人類最初開克隆人的努力，英國政府也解除了克

12、隆人類最初級胚胎的禁令，從而打開了一個神秘的克隆人的禁級胚胎的禁令，從而打開了一個神秘的克隆人的禁區(qū)。區(qū)。那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？正方：正方：反方：反方：No!No!Yes! 克隆人是福音，還是惡兆？克隆人是福音，還是惡兆？反對克隆人的理由反對克隆人的理由一、克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆一、克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。二、克隆人的身份難以認定，他們二、克隆人的身份難以認定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。有的倫理體系。三、人類繁殖后代的過程不再需要三、人類繁殖后代的過程

13、不再需要兩性共同參與，將對現(xiàn)有的社會關(guān)兩性共同參與，將對現(xiàn)有的社會關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)造成難以承受的巨大系、家庭結(jié)構(gòu)造成難以承受的巨大沖擊。沖擊。四、克隆技術(shù)有可能被濫用，成為四、克隆技術(shù)有可能被濫用，成為恐怖分子的工具?？植婪肿拥墓ぞ?。五、從生物多樣性上來說，大量基五、從生物多樣性上來說，大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的生存不利。生存不利。六、克隆人可能因自己的特殊身份六、克隆人可能因自己的特殊身份而產(chǎn)生心理缺陷，形成新的社會問而產(chǎn)生心理缺陷，形成新的社會問題。題。支持克隆人的觀點支持克隆人的觀點一、一、

14、“不讓我們克隆人，就是不讓我不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯誤，人類歷史難道能們修正我們的錯誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？夠這樣構(gòu)造嗎？” ” 紐約時報書評紐約時報書評二、二、“當然應(yīng)該當然應(yīng)該克隆克隆人，如果誰人，如果誰第一個掌握了這個技術(shù)，他就是我真第一個掌握了這個技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對手。正的、也是唯一的競爭對手?！?” 比爾比爾蓋茨蓋茨 三、三、“克隆人絕對是科學上了不起的克隆人絕對是科學上了不起的進步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造世紀的進步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造世紀的輝煌。輝煌?！?” 麻省理工學院生命工程教麻省理工學院生命工程教授約翰授約翰布洛克布洛克四、四、“人體商業(yè)化

15、是人類經(jīng)濟活動中人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟活動中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個最為廣泛術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個最為廣泛和深遠的市場。和深遠的市場?！?” 英國英國經(jīng)濟學家經(jīng)濟學家雜志。雜志。五、五、 在我們社會上有兩種價值觀允許在我們社會上有兩種價值觀允許人們在復制人類這件事上隨心所欲，人們在復制人類這件事上隨心所欲，一個是絕對的個人主義，另一個是對一個是絕對的個人主義，另一個是對完善生命的追求。完善生命的追求。 克隆大觀園克隆大觀園擴展遷移擴展遷移世界上首例克隆馬世界上首例克隆馬“普羅梅泰亞普羅梅泰亞”在意大利出生。在意大利出生。后面是它的

16、后面是它的“母親兼姐姐母親兼姐姐”美國研究人員成功克隆出世界上第一頭騾子美國研究人員成功克隆出世界上第一頭騾子巴西首次培育成功克隆牛世界第一只克隆貓CC誕生第一只克隆猴克隆動物毛病一大堆克隆鼠“發(fā)?！蔽覈晒Ψ敝晨寺⊥皿w形要比普通兔大許多2000年6月22日，克隆山羊“陽陽”降生在中國西北農(nóng)林科技大學種羊場。這是它歲生日時上?？寺⊙虻教旖騽游飯@展出中國第二頭克隆?！翱瓶啤蹦壳盃顩r一切正常1938年年漢斯?jié)h斯斯皮曼建議用成年的細胞核植入卵子的辦法進行哺乳斯皮曼建議用成年的細胞核植入卵子的辦法進行哺乳動物克隆動物克?。ㄌ岢鲈O(shè)想提出設(shè)想）1962年年約翰約翰格登宣布他用一個成年細胞克隆出一只格登宣布

17、他用一個成年細胞克隆出一只蝌蚪蝌蚪（爪蟾）（爪蟾），從而引發(fā)了關(guān)于克隆的第一輪辯論從而引發(fā)了關(guān)于克隆的第一輪辯論1984年年斯蒂恩斯蒂恩威拉德森用威拉德森用胚胎細胞胚胎細胞克隆出一只羊。這是第一例得克隆出一只羊。這是第一例得到證實的克隆哺乳動物到證實的克隆哺乳動物1995年年第一個用成年哺乳動物第一個用成年哺乳動物細胞細胞克隆出的個體克隆出的個體-克隆羊多克隆羊多利利出出世世了了2000年年美國科學家用無性繁殖技術(shù)成功地克隆出一只猴子美國科學家用無性繁殖技術(shù)成功地克隆出一只猴子泰特拉泰特拉 ，這意味著克隆人本身已沒有技術(shù)障礙，這意味著克隆人本身已沒有技術(shù)障礙2001年年美、意科學家聯(lián)手展開克隆人的工作美、意科學家聯(lián)手展開克隆人的工作拓展延伸：拓展延伸：世界克隆史世界克隆史課堂練習課堂練習 1 完成課堂完成課堂5分鐘測試。分鐘測試。 2 完成練習冊完成練習冊1-3小題。小題。