《河北省定州市興華西路中學中考英語 中考完形填空說課復習課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省定州市興華西路中學中考英語 中考完形填空說課復習課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考完形填空中考完形填空 說課說課 教材分析教材分析 完形填空是中考中學生出錯率較高的一種題型，而且近幾年中考完形以說明文為主，文章題材廣泛，具有鮮明的時代感。 完形填空越來越降低了對單詞本身詞義及語法的考查，而注重上下文聯(lián)系，突出考查綜合運用英語的能力，測試考生的閱讀理解，詞匯運用，邏輯分析，推理判斷等能力。 教學目標教學目標 (1)知識與技能知識與技能 能夠?qū)ν晷翁羁盏闹饕疾轭愋瓦M能夠?qū)ν晷翁羁盏闹饕疾轭愋瓦M行分類并且在做題中加以應(yīng)用。行分類并且在做題中加以應(yīng)用。 教學目標教學目標 (2)過程與方法過程與方法 利用拼圖還原游戲?qū)?，激發(fā)學生對利用拼圖還原游戲?qū)?，激發(fā)學生對完形的興趣。

2、通過討論分類及教師引導，完形的興趣。通過討論分類及教師引導，完成對完形考查內(nèi)容的深入理解，并且通完成對完形考查內(nèi)容的深入理解，并且通過過 句句段段篇的訓練順序幫助學生掌篇的訓練順序幫助學生掌握做題技巧并且加以應(yīng)用。講解過程中輔握做題技巧并且加以應(yīng)用。講解過程中輔以圖片，練習過程中進行計時。以圖片，練習過程中進行計時。 課堂組織是在老師的指導下，通過獨課堂組織是在老師的指導下，通過獨立任務(wù)及小組合作的方式完成的。立任務(wù)及小組合作的方式完成的。 教學目標教學目標 (3)情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生勇于嘗試，分析問題，提高自信鼓勵學生勇于嘗試，分析問題，提高自信 指導學生自主學習的方法

3、指導學生自主學習的方法 培養(yǎng)學生團隊合作、互幫互助的意識培養(yǎng)學生團隊合作、互幫互助的意識 重點、難點重點、難點 重點：重點：對完形考查內(nèi)容及類型的深入理解，對完形考查內(nèi)容及類型的深入理解， 掌握做題方法及技巧并且加以應(yīng)用。掌握做題方法及技巧并且加以應(yīng)用。 難點難點：做好完形中的邏輯推理題做好完形中的邏輯推理題 學情分析學情分析 1.學生在完形填空題上失分較多，卻不明確原因。學生在完形填空題上失分較多，卻不明確原因。 2.很多學生出錯是因為根據(jù)所謂的很多學生出錯是因為根據(jù)所謂的“語感語感”做題，做題， 或或“斷章取義斷章取義”， 并不清楚其中的邏輯關(guān)系也并不清楚其中的邏輯關(guān)系也 沒有做題技巧和方

4、法。沒有做題技巧和方法。 3.學生做題常常關(guān)注的是詞匯和語法，而忽略了最學生做題常常關(guān)注的是詞匯和語法，而忽略了最 重要的上下文分析，沒有語篇觀念。重要的上下文分析，沒有語篇觀念。 教學策略教學策略 先通過拼圖將學生引入課堂，然后讓先通過拼圖將學生引入課堂，然后讓學生帶著明確的目標，在教師指導下明學生帶著明確的目標，在教師指導下明確分類，限時練習，靜心體驗，合作交確分類，限時練習，靜心體驗，合作交流，練習鞏固從而掌握做題技巧，提高流，練習鞏固從而掌握做題技巧，提高自信。自信。 教學設(shè)計教學設(shè)計 （一）還原拼圖，課堂導入（一）還原拼圖，課堂導入 （二）討論分類，教師引導（二）討論分類，教師引導 （三）掌握類型，小試牛刀（三）掌握類型，小試牛刀 （四）獨立完成，合作交流（四）獨立完成，合作交流 （五）鞏固成果，歸納所得（五）鞏固成果，歸納所得 教學設(shè)計教學設(shè)計 Homework Finish the cloze (2010河北河北) with the skills weve learnt today.