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高考政治模塊4 單元15 課時(shí)2 唯物辯證法的發(fā)展觀登上火星或許就在2030年

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高考政治模塊4 單元15 課時(shí)2 唯物辯證法的發(fā)展觀 登上火星或許就在2030年 高考 政治 模塊 單元 15 課時(shí) 唯物辯證法 發(fā)展觀 登上 火星 或許 2030
資源描述:
登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年 1.熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析 2.創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)課時(shí)課時(shí)2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年19601960年年1010月月1010日,日,前蘇聯(lián)向火星發(fā)射了第一枚前蘇聯(lián)向火星發(fā)射了第一枚探測(cè)器火星探測(cè)器火星1A1A號(hào),號(hào), 19641964年,美國發(fā)射年,美國發(fā)射“水手水手3 3號(hào)號(hào)”探測(cè)器,但都以失敗而告終探測(cè)器,但都以失敗而告終。美國宇航。美國宇航局從局從19971997年開始對(duì)火星進(jìn)行大規(guī)模的探索,年開始對(duì)火星進(jìn)行大規(guī)模的探索,火火星探路者終于在星探路者終于在19971997年成功登上了火星,并發(fā)年成功登上了火星,并發(fā)回了很多有價(jià)值的資料回了很多有價(jià)值的資料?;鹦强辈煺摺;鹦强辈煺?898在進(jìn)在進(jìn)入火星軌道后出現(xiàn)了故障,與地球失去了聯(lián)絡(luò)入火星軌道后出現(xiàn)了故障,與地球失去了聯(lián)絡(luò)。20152015年年9 9月月2828日,美國航空航天局(日,美國航空航天局(NASANASA)發(fā))發(fā)表研究報(bào)告稱,表研究報(bào)告稱,經(jīng)探測(cè)火星上不但只有位于兩經(jīng)探測(cè)火星上不但只有位于兩極、已經(jīng)凝固成冰的水,更有只會(huì)在和暖季節(jié)極、已經(jīng)凝固成冰的水,更有只會(huì)在和暖季節(jié)時(shí)出現(xiàn)的、流動(dòng)的液態(tài)水。科學(xué)家下一個(gè)目標(biāo)時(shí)出現(xiàn)的、流動(dòng)的液態(tài)水??茖W(xué)家下一個(gè)目標(biāo)就是要在火星上作進(jìn)一步的探索就是要在火星上作進(jìn)一步的探索,以調(diào)查火,以調(diào)查火星現(xiàn)在是否有任何微生物形態(tài)的生命。星現(xiàn)在是否有任何微生物形態(tài)的生命?,F(xiàn)階段現(xiàn)階段,美國,美國“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)遇機(jī)遇”號(hào)探測(cè)車正在火號(hào)探測(cè)車正在火星表面探索,并不斷發(fā)回新數(shù)據(jù)。此外,美國星表面探索,并不斷發(fā)回新數(shù)據(jù)。此外,美國宇航局打算本世紀(jì)宇航局打算本世紀(jì)3030年代把人類送上火星年代把人類送上火星。 (1 1)事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 。(2 2)事物發(fā)展的道路不是一事物發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的,事物發(fā)展是前進(jìn)帆風(fēng)順的,事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。性和曲折性的統(tǒng)一。 (3 3)事物發(fā)展的前途是光事物發(fā)展的前途是光明的,要對(duì)未來的前途充滿明的,要對(duì)未來的前途充滿信心。信心。(4 4)事物的發(fā)展總是從量事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要變開始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,質(zhì)變又為新的量變開辟果,質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變,如此循環(huán)上開始新的量變,如此循環(huán)往復(fù),不斷前進(jìn)。往復(fù),不斷前進(jìn)。 2. 創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)1針對(duì)世界航天科技的發(fā)展,有針對(duì)世界航天科技的發(fā)展,有專家指出,以美國專家指出,以美國“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)遇機(jī)遇”號(hào)探測(cè)車為代表的航天號(hào)探測(cè)車為代表的航天技術(shù)是新的,固然讓人欣喜,但技術(shù)是新的,固然讓人欣喜,但“舊舊”那些在火星探路的實(shí)那些在火星探路的實(shí)踐中積累下來的技術(shù),更讓人倍踐中積累下來的技術(shù),更讓人倍覺珍貴。這說明覺珍貴。這說明()事物發(fā)展的道路是曲折的事物發(fā)展的道路是曲折的新事物要汲取舊事物的某些營養(yǎng)新事物要汲取舊事物的某些營養(yǎng)新事物在舊事物的新事物在舊事物的“母腹母腹”中中成長起來量變是質(zhì)變的必要成長起來量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備準(zhǔn)備A B C D 解析:選解析:選D D。本題本題考查發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。考查發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。材料說明舊事物在某材料說明舊事物在某些方面對(duì)新事物的作些方面對(duì)新事物的作用,強(qiáng)調(diào)新事物發(fā)用,強(qiáng)調(diào)新事物發(fā)展的坎坷,不符合題展的坎坷,不符合題意??膳懦R???膳懦?。創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)2.2.從第一枚探測(cè)器火星從第一枚探測(cè)器火星1A號(hào)、美號(hào)、美國國 “水手水手3號(hào)號(hào)”探測(cè)器的失敗,到探測(cè)器的失敗,到現(xiàn)階段,美國現(xiàn)階段,美國“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)機(jī)遇遇”號(hào)探測(cè)車的工作,世界航天號(hào)探測(cè)車的工作,世界航天事業(yè)不斷取得驕人戰(zhàn)績。這說明事業(yè)不斷取得驕人戰(zhàn)績。這說明()A發(fā)展的軌跡是直線式上升的發(fā)展的軌跡是直線式上升的B事物之間的聯(lián)系是客觀的、無事物之間的聯(lián)系是客觀的、無條件的條件的C事物是不斷變化發(fā)展的事物是不斷變化發(fā)展的D客觀條件制約著事物自身的發(fā)客觀條件制約著事物自身的發(fā)展展 解析:選解析:選C C。本題考本題考查事物是不斷變化發(fā)展查事物是不斷變化發(fā)展的。世界航天事業(yè)取得的。世界航天事業(yè)取得的驕人成績說明事物處的驕人成績說明事物處在永不停息的變化發(fā)展在永不停息的變化發(fā)展之中,之中,C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。D項(xiàng)未項(xiàng)未在材料中體現(xiàn)。在材料中體現(xiàn)。A、B兩兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
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