《小學(xué)一年級下冊道德與法治說課課件-課例研磨：《我和我的家》部編版(19張)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級下冊道德與法治說課課件-課例研磨：《我和我的家》部編版(19張)課件（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編道德與法治一年級下冊第三單元第9課目目 錄錄CONTENTSCONTENTS目目 錄錄Teaching Analysis教學(xué)分析課程教材內(nèi)容道德與法治道德與法治n部編教材部編教材負(fù)責(zé)任、有愛心的生活負(fù)責(zé)任、有愛心的生活n 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)“我來到我家我來到我家”“我的家人我的家人”“我身上有家人的影子我身上有家人的影子”“家人的故事家人的故事”n四個話題四個話題教學(xué)內(nèi)容Teaching Analysis教學(xué)分析教材分析了解落實梳理分享n 自己出生的故事自己出生的故事n 家庭成員家庭成員間的關(guān)系間的關(guān)系n 對家庭的愛對家庭的愛與責(zé)任與責(zé)任n 自己與家人自己與家人的血緣關(guān)系的血緣關(guān)系使學(xué)生成長

2、為溫馨家庭生活的自覺構(gòu)建者Teaching Analysis教學(xué)分析學(xué)情分析溫馨溫馨家庭結(jié)構(gòu)、倫理關(guān)系家庭結(jié)構(gòu)、倫理關(guān)系困惑困惑不足不足忽視長輩們的愛忽視長輩們的愛目目 錄錄CONTENTSTeaching Analysis教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)講述親情故事，關(guān)注、關(guān)心自己的家人感知家人之間血脈相連Teaching Design教學(xué)設(shè)計探索名字的探索名字的意義意義聽故事，找聽故事，找“影子影子”講述家人的講述家人的故事故事動手完成關(guān)動手完成關(guān)系樹系樹02040103活動教學(xué)活動目目 錄錄CONTENTSTeaching Process教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備了解尋找準(zhǔn)備020301自己名字的故事家人

3、的興趣、特長全家福照片Teaching Process教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂實施一一感悟自己的到來為家人帶來的歡樂，體會自己存在的價值感，初步了解家人間血脈相連。學(xué)生姓名故事老師姓名故事初步了解初步了解家人之間血脈相連家人之間血脈相連 設(shè)計意圖Teaching Process教學(xué)過程課堂實施課前準(zhǔn)備家庭成員腦筋急轉(zhuǎn)彎二二深入探究深入探究家人之間血脈相連家人之間血脈相連 設(shè)計意圖找準(zhǔn)孩子們對家庭關(guān)系、稱呼不清楚，找準(zhǔn)孩子們對家庭關(guān)系、稱呼不清楚，用關(guān)系樹幫孩子們理清家庭倫理關(guān)系！用關(guān)系樹幫孩子們理清家庭倫理關(guān)系！Teaching Process教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂實施第一步n 游戲兒歌理稱游戲兒歌

4、理稱謂謂n 引導(dǎo)觀察關(guān)系引導(dǎo)觀察關(guān)系樹樹n 自己動手來完自己動手來完成成關(guān)系樹家庭倫理關(guān)系 設(shè)計意圖合作學(xué)習(xí)，形象直觀展現(xiàn)。Teaching Process教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂實施找找“影子影子”聽一聽聽一聽看一看看一看一一人人憶一憶憶一憶第二步找“影子”自己與家人的相像家家長相、行為、性格、愛好、愿望 設(shè)計意圖通過看一看，聽一聽，憶一憶，發(fā)現(xiàn)自己與家人的相像，體會到了血脈相連的意義。Teaching Process教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂實施三三收集照片，留心身邊親人，關(guān)注他們的故事。學(xué)生明白愛需要主動的表達(dá)，主動地關(guān)心家人，真心地贊美家人。、感受回憶感悟夸夸我的家人提升拓展提升拓展講述家人故事，學(xué)會關(guān)心他人講述家人故事，學(xué)會關(guān)心他人 設(shè)計意圖目目 錄錄CONTENTSTeaching Refletion教學(xué)反思輕松、愉快落實目標(biāo)積極、認(rèn)真、投積極、認(rèn)真、投入入 真切體會真切體會 自豪交流自豪交流教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了充分體現(xiàn)了品德課的生品德課的生活性活性 教學(xué)活動教學(xué)活動 形式多樣，形式多樣， 完美詮釋完美詮釋品德課的開放性品德課的開放性教學(xué)準(zhǔn)備，充分保障了課堂的實效性Teaching Refletion教學(xué)反思本課不足本課不足部分課堂點評語不夠兒童化部分課堂點評語不夠兒童化同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全