《中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第19課時(shí) 生物圈中的動(dòng)物 》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第19課時(shí) 生物圈中的動(dòng)物 》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物 (1)(1)魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)特點(diǎn)生理功能生理功能體色體色背面深灰黑色，腹面白色背面深灰黑色，腹面白色不易被水上面和下面的敵害不易被水上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是保護(hù)色發(fā)現(xiàn)，是保護(hù)色體形體形呈呈_形形減少游泳時(shí)水的阻力減少游泳時(shí)水的阻力運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)有黏液有黏液減少游泳時(shí)水的阻力減少游泳時(shí)水的阻力側(cè)線側(cè)線由兩側(cè)中央鱗片上的小孔由兩側(cè)中央鱗片上的小孔組成組成_鰭鰭有胸鰭、腹鰭、背鰭、臀有胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭等五種七個(gè)鰭鰭、尾鰭等五種七個(gè)鰭是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官感知水流，測(cè)定方向感

2、知水流，測(cè)定方向梭梭考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)魚(yú)的呼吸魚(yú)的呼吸魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓是適于在水中呼吸的器官。魚(yú)的魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓是適于在水中呼吸的器官。魚(yú)的氣體交換過(guò)程可以表解如下：氣體交換過(guò)程可以表解如下：水水口鰓絲毛細(xì)血管口鰓絲毛細(xì)血管鰓孔體外鰓孔體外第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(3)(3)其他水生動(dòng)物其他水生動(dòng)物動(dòng)物類群動(dòng)物類群代表動(dòng)物代表動(dòng)物共同特征共同特征備注備注_動(dòng)物動(dòng)物?？⒑ｒ睾？?、海蜇、珊瑚蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)口無(wú)肛門(mén)在水中生活的動(dòng)物在水中生活的動(dòng)物還有海豚、鯨、海還有海豚、鯨、海豹、龜、鱉等。其豹、龜、鱉等。其中

3、，海豚、鯨、海中，海豚、鯨、海豹屬于哺乳動(dòng)物，豹屬于哺乳動(dòng)物，龜、鱉屬于爬行動(dòng)龜、鱉屬于爬行動(dòng)物物軟體動(dòng)物軟體動(dòng)物烏賊、河蚌烏賊、河蚌身體柔軟，靠身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)貝殼來(lái)保護(hù)身體身體_動(dòng)物動(dòng)物沼蝦、河蟹沼蝦、河蟹、水蚤、水蚤體表長(zhǎng)有質(zhì)地體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲較硬的甲腔腸腔腸甲殼甲殼第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦1 120122012南安南安 下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚(yú)類的是下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚(yú)類的是( () )甲魚(yú)金魚(yú)鯨魚(yú)娃娃魚(yú)中華鱘甲魚(yú)金魚(yú)鯨魚(yú)娃娃魚(yú)中華鱘魷魚(yú)鱷魚(yú)魷魚(yú)鱷魚(yú)A AB BC CD D考熱身 解析解析 甲魚(yú)是爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物，娃娃魚(yú)是甲魚(yú)是爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物，娃

4、娃魚(yú)是兩棲動(dòng)物，魷魚(yú)是軟體動(dòng)物，鱷魚(yú)是爬行動(dòng)物。屬于魚(yú)類的兩棲動(dòng)物，魷魚(yú)是軟體動(dòng)物，鱷魚(yú)是爬行動(dòng)物。屬于魚(yú)類的只有金魚(yú)和中華鱘。只有金魚(yú)和中華鱘。D D第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(1)(1)陸地生活的動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特點(diǎn)：陸地生活的動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特點(diǎn)：一般有防止一般有防止_的結(jié)構(gòu)。的結(jié)構(gòu)。一般有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。一般有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。除蚯蚓等動(dòng)物外，一般有能在除蚯蚓等動(dòng)物外，一般有能在_中呼吸的位于體中呼吸的位于體內(nèi)的各種呼吸器官。內(nèi)的各種呼吸器官。普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)?？键c(diǎn)考點(diǎn)2陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物空氣空氣水

5、分散失水分散失第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)蚯蚓與家兔的比較蚯蚓與家兔的比較形態(tài)形態(tài)呼吸呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)體溫體溫主要特征主要特征蚯蚓蚯蚓身體由身體由許多體許多體節(jié)構(gòu)成節(jié)構(gòu)成濕潤(rùn)的濕潤(rùn)的體壁體壁體腹面有剛毛體腹面有剛毛通過(guò)肌肉和通過(guò)肌肉和_的的配合，使身配合，使身體蠕動(dòng)體蠕動(dòng)不恒定不恒定節(jié)肢動(dòng)物：身體節(jié)肢動(dòng)物：身體由許多彼此相由許多彼此相似的環(huán)狀似的環(huán)狀_構(gòu)成構(gòu)成兔兔體表體表被毛被毛用肺用肺呼吸呼吸前肢短小，后前肢短小，后肢粗壯，適肢粗壯，適于跳躍于跳躍恒定恒定哺乳動(dòng)物：體表哺乳動(dòng)物：體表_，_、哺、哺乳乳胎生胎生剛毛剛毛被毛被毛體節(jié)體節(jié)第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦2 220122

6、012巢湖巢湖 國(guó)寶大熊貓國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)”“”“圓圓圓圓”作為作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是貓主要特征的是( () )A A用肺呼吸用肺呼吸B B胎生、哺乳胎生、哺乳C C牙齒分化牙齒分化D D體溫不恒定體溫不恒定考熱身D D第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦3 320122012臨沂臨沂 在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是( () )A A有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B B有利于蚯蚓的正常呼吸有利于蚯

7、蚓的正常呼吸C C便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡D D保持蚯蚓身體的柔軟性保持蚯蚓身體的柔軟性B B 第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(1)(1)鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體呈身體呈_型，有利于減輕飛行時(shí)的阻力。體表型，有利于減輕飛行時(shí)的阻力。體表被覆羽毛，前肢變成翼，被覆羽毛，前肢變成翼，_發(fā)達(dá)，適于飛行。消化發(fā)達(dá)，適于飛行。消化能力強(qiáng)，食量大，有利于獲得充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。心臟四腔，能力強(qiáng)，食量大，有利于獲得充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。心臟四腔，血液運(yùn)輸氧氣的效率高。有氣囊，呼吸方式是血液運(yùn)輸氧氣的效率高。有氣囊，呼吸方式是_，保證飛翔時(shí)得到充足的氧氣，分解有機(jī)物，釋放能

8、量。保證飛翔時(shí)得到充足的氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量?？键c(diǎn)考點(diǎn)3空中飛行的動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物胸肌胸肌流線流線雙重呼吸雙重呼吸第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)昆蟲(chóng)及節(jié)肢動(dòng)物主要特征：昆蟲(chóng)及節(jié)肢動(dòng)物主要特征：昆蟲(chóng)：身體分頭、胸、腹三部分，有昆蟲(chóng)：身體分頭、胸、腹三部分，有_足和兩對(duì)足和兩對(duì)翅，體表有外骨骼。翅，體表有外骨骼。( (外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用) )節(jié)肢動(dòng)物：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有節(jié)肢動(dòng)物：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有_，足，足和觸角分節(jié)。和觸角分節(jié)。三對(duì)三對(duì)外骨骼外骨骼第第19課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚

9、焦考點(diǎn)聚焦4 420122012煙臺(tái)煙臺(tái) “ “鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與。與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( () )前肢變成翼長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)體溫恒定前肢變成翼長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)體溫恒定有氣囊有復(fù)雜的繁殖行為有氣囊有復(fù)雜的繁殖行為A A B BC C D D 考熱身B B 第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究例例 福娃是北京福娃是北京20082008年第年第2929屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩和屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩和靈感來(lái)源于奧運(yùn)會(huì)五環(huán)，中國(guó)遼闊的山川大地，江河湖海靈感來(lái)源于奧運(yùn)會(huì)五環(huán)，中國(guó)遼闊的山川大地，江河湖海和人民喜愛(ài)的動(dòng)物形象。每個(gè)娃娃都有一

10、個(gè)瑯瑯的名字：和人民喜愛(ài)的動(dòng)物形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯的名字：“貝貝貝貝”“”“晶晶晶晶”“”“歡歡歡歡”“”“迎迎迎迎”“”“妮妮妮妮”，當(dāng)把五個(gè)，當(dāng)把五個(gè)福娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)福娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您北京歡迎您”。圖圖19191 1綜合探究綜合探究第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究(1)(1)福娃中福娃中“貝貝貝貝”的造型融入了魚(yú)的形象，魚(yú)之所以的造型融入了魚(yú)的形象，魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是靠游泳來(lái)能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是獲取食物和防御敵害，二是_。

11、(2)“(2)“晶晶晶晶”的造型融入的是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，四川的造型融入的是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象_。(3)“(3)“迎迎迎迎”的造型融入的動(dòng)物生活在青藏高原，它的的造型融入的動(dòng)物生活在青藏高原，它的羊絨比金子還貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物羊絨比金子還貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物_。(4)“(4)“妮妮妮妮”的造型融入了燕子的形象。從外形看，它的造型融入了燕子的形象。從外形看，它適于飛行的特點(diǎn)是：身體呈流線型，體表被覆適于飛行的特點(diǎn)是：身體呈流線型，體表被覆_，前，前肢變成翼等。肢變成翼等。能在水中呼吸能在水中呼吸大熊貓大熊貓藏羚羊藏羚羊羽毛羽毛

12、第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究(5)上述動(dòng)物形象中，從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)分類，它們都屬于上述動(dòng)物形象中，從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)分類，它們都屬于_動(dòng)物；除動(dòng)物；除_，其余的都為恒溫動(dòng)物。，其余的都為恒溫動(dòng)物。 解析解析 本題以?shī)W運(yùn)吉祥物為載體，考查了生物圈中各本題以?shī)W運(yùn)吉祥物為載體，考查了生物圈中各種動(dòng)物的主要特征。這類題目既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技種動(dòng)物的主要特征。這類題目既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，又注重了能力和情感價(jià)值觀的考查，是今后中能的考查，又注重了能力和情感價(jià)值觀的考查，是今后中考命題的方向與趨勢(shì)。魚(yú)類、鳥(niǎo)類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的考命題的方向與趨勢(shì)。魚(yú)類、鳥(niǎo)類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是本題考查

13、的重點(diǎn)。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是本題考查的重點(diǎn)。魚(yú)類魚(yú)類脊椎脊椎第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究20122012泰安泰安 圖圖19192 2是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：分析回答： 圖圖19192 2變式題變式題第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究 (1) (1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與分成兩組，則與A A在同一組的動(dòng)物有在同一組的動(dòng)物有_(_(用代碼用代碼表示表示) )。若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與。若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A A同在同在一組的是一組的是_(_(用代碼表示用代碼

14、表示) )。(2)(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，圖中適于陸地生活的區(qū)別，圖中適于陸地生活的C C能用能用_呼吸；適于水陸呼吸；適于水陸兩棲生活的兩棲生活的A A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助_輔助呼吸；適于空中生活的輔助呼吸；適于空中生活的E E有與肺相連通的有與肺相連通的_輔助呼輔助呼吸。吸。氣囊氣囊C C、D D、E E皮膚皮膚氣管氣管B B、D D、E E第第19課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究(3)從運(yùn)動(dòng)方式看，圖中從運(yùn)動(dòng)方式看，圖中C和和E都適于空中飛行，試寫(xiě)出都適于空中飛行，試寫(xiě)出它們的翅適

15、于飛行的共同特點(diǎn)它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)_(至少至少答兩點(diǎn)答兩點(diǎn))。大、薄、輕大、薄、輕第第19課時(shí)課時(shí)生活積累生活積累生物學(xué)中的生物學(xué)中的“不一定不一定”1 1生物體不一定都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒就沒(méi)有細(xì)胞。生物體不一定都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒就沒(méi)有細(xì)胞。2 2帶有帶有“魚(yú)魚(yú)”字的動(dòng)物不一定就是魚(yú)類。如魷魚(yú)、鮑魚(yú)、字的動(dòng)物不一定就是魚(yú)類。如魷魚(yú)、鮑魚(yú)、章魚(yú)、墨魚(yú)就不屬于魚(yú)類，而屬于軟體動(dòng)物；鱷魚(yú)、甲魚(yú)屬于章魚(yú)、墨魚(yú)就不屬于魚(yú)類，而屬于軟體動(dòng)物；鱷魚(yú)、甲魚(yú)屬于爬行動(dòng)物；娃娃魚(yú)則屬于兩棲動(dòng)物；而鱟魚(yú)則屬于節(jié)肢動(dòng)物。爬行動(dòng)物；娃娃魚(yú)則屬于兩棲動(dòng)物；而鱟魚(yú)則屬于節(jié)肢動(dòng)物。3 3生產(chǎn)者不一定就是植物。生

16、產(chǎn)者主要是指植物，也包生產(chǎn)者不一定就是植物。生產(chǎn)者主要是指植物，也包括光合細(xì)菌和化能自養(yǎng)型細(xì)菌。如藍(lán)藻、紫硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌括光合細(xì)菌和化能自養(yǎng)型細(xì)菌。如藍(lán)藻、紫硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等。等。4 4消費(fèi)者不一定都是動(dòng)物。消費(fèi)者主要是指動(dòng)物，也包消費(fèi)者不一定都是動(dòng)物。消費(fèi)者主要是指動(dòng)物，也包括全寄生植物和某些食蟲(chóng)植物及非腐生細(xì)菌。如菟絲子、捕蟲(chóng)括全寄生植物和某些食蟲(chóng)植物及非腐生細(xì)菌。如菟絲子、捕蟲(chóng)草等植物，結(jié)核桿菌等寄生細(xì)菌，也是特殊意義上的消費(fèi)者。草等植物，結(jié)核桿菌等寄生細(xì)菌，也是特殊意義上的消費(fèi)者。知識(shí)積累知識(shí)積累第第19課時(shí)課時(shí)生活積累生活積累5 5動(dòng)物也不一定都是消費(fèi)者。如蚯蚓、蜣螂動(dòng)物也不一定

17、都是消費(fèi)者。如蚯蚓、蜣螂( (屎殼郎屎殼郎) )等等一些腐食性動(dòng)物就屬于分解者。一些腐食性動(dòng)物就屬于分解者。6 6菌類也不一定都是分解者。與豆科植物共生的根瘤菌菌類也不一定都是分解者。與豆科植物共生的根瘤菌就屬于消費(fèi)者，光合細(xì)菌就屬于生產(chǎn)者。就屬于消費(fèi)者，光合細(xì)菌就屬于生產(chǎn)者。7 7消化液中不一定都含消化酶。如膽汁中就沒(méi)有消化酶。消化液中不一定都含消化酶。如膽汁中就沒(méi)有消化酶。8 8可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含葉綠體。如藍(lán)藻、光可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含葉綠體。如藍(lán)藻、光合細(xì)菌就沒(méi)有葉綠體。合細(xì)菌就沒(méi)有葉綠體。9 9植物細(xì)胞不一定含葉綠體。如植物體非綠色部分的細(xì)植物細(xì)胞不一定含葉綠體。如植物體非綠色部分的細(xì)胞就沒(méi)有葉綠體。胞就沒(méi)有葉綠體。第第19課時(shí)課時(shí)生活積累生活積累1010有液泡的細(xì)胞不一定就是植物細(xì)胞。低等動(dòng)物細(xì)有液泡的細(xì)胞不一定就是植物細(xì)胞。低等動(dòng)物細(xì)胞中就有液泡，酵母菌也有液泡。胞中就有液泡，酵母菌也有液泡。1111有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞。如細(xì)菌、真有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞。如細(xì)菌、真菌的細(xì)胞也有細(xì)胞壁。菌的細(xì)胞也有細(xì)胞壁。