《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第四單元 青玉案元夕課件 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第四單元 青玉案元夕課件 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、辛棄疾名句知多少？辛棄疾名句知多少？ 了卻君王天下事，贏得生前身后名，可了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生憐白發(fā)生!破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之青山遮不住，畢竟東流去。青山遮不住，畢竟東流去。菩薩蠻菩薩蠻書江西造口壁書江西造口壁 少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。丑奴兒丑奴兒書博山道中壁書博山道中壁 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。西江月西江月知知其人其人 論其事論其事 誦其詞誦其詞辛棄疾（辛棄疾（11401

2、207），），字幼安，號稼軒，歷城人。字幼安，號稼軒，歷城人。他是著名的愛國志士，他他是著名的愛國志士，他的文學(xué)創(chuàng)作密切地聯(lián)系著的文學(xué)創(chuàng)作密切地聯(lián)系著他的政治事業(yè)。他的政治事業(yè)。 辛棄疾辛棄疾的一生，大致可分為三個的一生，大致可分為三個時期。時期。 3、被貶家居，反復(fù)起用時期、被貶家居，反復(fù)起用時期 。被罷。被罷職，閑居在信州上饒（今江西省上職，閑居在信州上饒（今江西省上饒市）前后近饒市）前后近20年。到了晚年，朝年。到了晚年，朝廷情勢危急，被起用，但仍然得不廷情勢危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辭世。到信任，最后含恨辭世。1、起義南歸時期。曾率領(lǐng)、起義南歸時期。曾率領(lǐng)2000多人多人

3、起義抗金，后投奔耿京為首的抗金起義抗金，后投奔耿京為首的抗金農(nóng)民義軍。農(nóng)民義軍。2、輾轉(zhuǎn)任職時期、輾轉(zhuǎn)任職時期 。南歸后，在歷任。南歸后，在歷任地方官期間為北伐積極做好準(zhǔn)備，表地方官期間為北伐積極做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干，但遭到現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干，但遭到主和派的打擊，被罷職。主和派的打擊，被罷職。藝術(shù)風(fēng)格：辛棄疾繼承蘇軾和南宋以藝術(shù)風(fēng)格：辛棄疾繼承蘇軾和南宋以來愛國詞人的豪放詞風(fēng)，氣勢壯闊的來愛國詞人的豪放詞風(fēng)，氣勢壯闊的藝術(shù)境界，也接受婉約詞人的影響，藝術(shù)境界，也接受婉約詞人的影響，形成了自己瑰麗多姿的藝術(shù)風(fēng)格。形成了自己瑰麗多姿的藝術(shù)風(fēng)格。思想內(nèi)容：思想內(nèi)容：辛棄疾的詞今

4、存六百二十辛棄疾的詞今存六百二十余首，主要表現(xiàn)了抗金救國、收復(fù)中余首，主要表現(xiàn)了抗金救國、收復(fù)中原、統(tǒng)一祖國的強烈愿望，批判南宋原、統(tǒng)一祖國的強烈愿望，批判南宋王朝偏安江左、妥協(xié)投降政策，抒發(fā)王朝偏安江左、妥協(xié)投降政策，抒發(fā)自己壯志難酬的滿腔悲憤。自己壯志難酬的滿腔悲憤。寶馬雕車香滿路。寶馬雕車香滿路。東風(fēng)夜放花千樹。東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星更吹落，星如雨如雨。鳳簫聲動，玉壺光鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。笑語盈盈暗香去。縱里尋他千百度。縱里尋他千百度。驀然回首，驀然回首， 那人卻那人卻在燈火闌珊處。在燈火闌珊處。邊聽朗誦邊思

5、考問題：邊聽朗誦邊思考問題：上闋寫了哪些意象？上闋寫了哪些意象？表現(xiàn)如何？表現(xiàn)如何？意意 象象東東 風(fēng)風(fēng)燈燈 火火煙煙 花花寶寶 馬馬雕雕 車車鳳鳳 簫簫彩彩 燈燈燈火燈火輝煌輝煌煙花煙花怒放怒放車水馬龍車水馬龍彩燈炫目彩燈炫目歌舞歡騰歌舞歡騰繁華熱鬧繁華熱鬧“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”這兩句這兩句用了什么修辭手法，有什么表達作用？用了什么修辭手法，有什么表達作用？ 這兩句都用了這兩句都用了暗喻暗喻的修辭手法，前句把繁的修辭手法，前句把繁多的多的燈火燈火比作比作千樹花千樹花，后句把滿天的，后句把滿天的煙花煙花比作似雨點般落下的比作似雨點般落下的星星星星，極為

6、形象的渲，極為形象的渲染了元宵之夜張燈結(jié)彩，煙花怒放的染了元宵之夜張燈結(jié)彩，煙花怒放的喜慶喜慶景象。景象。 “寶馬雕車香滿路寶馬雕車香滿路”“”“笑語盈盈暗香去笑語盈盈暗香去”這兩這兩句用了什么修辭手法，有什么表達作用？句用了什么修辭手法，有什么表達作用？ 這兩句用了這兩句用了借代借代的手法，的手法，“香香”“”“暗香暗香”均是借體香來指代那些打扮得花枝招展，均是借體香來指代那些打扮得花枝招展，爭相去看燈、戲耍的爭相去看燈、戲耍的女子女子，這樣寫含蓄而，這樣寫含蓄而又生動，這些女子的歡鬧與下文在又生動，這些女子的歡鬧與下文在“燈火燈火闌珊處闌珊處”的的“那人那人”形成鮮明的形成鮮明的對比對比，

7、突，突出了后者的可貴。出了后者的可貴。 下片寫了哪些形象？ 這兩個形象有什么關(guān)系？ 盛妝艷服的麗人和孤高脫俗的美人。盛妝艷服的麗人和孤高脫俗的美人。用盛妝艷服的麗人來反襯孤高脫俗的美人。用盛妝艷服的麗人來反襯孤高脫俗的美人。 與眾不同與眾不同 寂寞孤獨寂寞孤獨不慕榮華不慕榮華 不流時俗不流時俗“驀然回首，驀然回首， 那人卻在燈那人卻在燈火闌珊處火闌珊處”這是個怎樣的這是個怎樣的女子呢？女子呢？上闋上闋 之景之景 熱鬧繁華熱鬧繁華下闋下闋 之景之景 稀疏冷落稀疏冷落下闋佳人下闋佳人 孤獨寂寞孤獨寂寞 盛妝艷服的麗人盛妝艷服的麗人孤高脫俗的美人孤高脫俗的美人反反 襯襯反反 襯襯表表 現(xiàn)現(xiàn) 手手 法

8、法 梁啟超評這首詞說：梁啟超評這首詞說：“自憐幽獨，自憐幽獨，傷心人別有懷抱傷心人別有懷抱”。簡要陳述詞人在這。簡要陳述詞人在這首詞中寄寓了自己什么樣的首詞中寄寓了自己什么樣的“懷抱懷抱”？詞中寄寓了詞人在政治上的失意苦悶的心情，詞中寄寓了詞人在政治上的失意苦悶的心情，表達了不愿跟統(tǒng)治者表達了不愿跟統(tǒng)治者(“當(dāng)權(quán)者當(dāng)權(quán)者”或或“時俗時俗”)同流合污的思想感情。同流合污的思想感情。美美 人人憂憂 愁愁 孤孤 獨獨不不 慕慕 榮榮 華華超超 凡凡 拔拔 俗俗詩詩 人人沒有得到重用沒有得到重用閑閑 居居 在在 家家政治失意苦悶政治失意苦悶不隨流俗不隨流俗不同流合污不同流合污 王國維的王國維的人間詞話

9、人間詞話就曾把本詞的最后一句就曾把本詞的最后一句話認(rèn)為是做學(xué)問的最高境界，這三大境界是：話認(rèn)為是做學(xué)問的最高境界，這三大境界是： 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路； 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴； 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。闌珊處。 請你結(jié)合具體的人事談?wù)勛约旱睦斫狻Ｕ埬憬Y(jié)合具體的人事談?wù)勛约旱睦斫狻?達標(biāo)訓(xùn)練達標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升鞏固提升 （1）“連云松竹連云松竹”，是欣賞大自然美景，是欣賞大自然美景，寫的是精神上的滿足。寫的是精神上的滿足。“分肉送酒，梨棗分肉送酒，梨棗豐收豐收”，寫物質(zhì)上的滿足。，寫物質(zhì)上的滿足。 （2）一個）一個“偷偷”字，寫出了貪嘴孩子的天字，寫出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。一個一個“看看”字，既有觀看之意，又有看護字，既有觀看之意，又有看護之意，表現(xiàn)了詩人對之意，表現(xiàn)了詩人對“偷偷”梨和棗的兒童梨和棗的兒童欣賞、愛護之情。欣賞、愛護之情。