《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀課件6 華東師大版第二冊》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀課件6 華東師大版第二冊（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、西周東周西漢東漢秦長城兵馬俑秦周、秦、漢王朝存續(xù)時間軸上海大學(xué)附屬中學(xué) 戴羽浩秦人究竟從何而來？秦人究竟從何而來？我們怎么才能知道秦人祖先的歷史？ 秦之先，帝顓頊之苗裔孫（其后裔）居犬丘，好馬及畜，善養(yǎng)息之。周宣王即位，乃以秦仲為大夫，誅西戎。（其子）莊公伐西戎，破之。于是（周宣王）予其犬丘，為西垂大夫。西戎犬戎與申侯伐周，殺幽王酈山下。而秦襄公將兵救周，戰(zhàn)甚力，有功。襄公以兵送周平王，平王封襄公為諸侯。節(jié)選自史記秦本紀(jì)作者 【西漢】司馬遷（公元前145年-公元前90年）甘肅省禮縣，面積約甘肅省禮縣，面積約4300KM4300KM2 2遙感考古法遙感考古法考古方法小貼士“技術(shù)手段”“文化手段”

2、14C技術(shù)熱釋光檢測法器物的工藝技術(shù)地層學(xué)考古法遙感技術(shù)探測法墓室建筑風(fēng)格文字信息提取器物的紋飾器物的造型 秦之先，帝顓頊之苗裔孫（其后裔）居犬丘，好馬及畜，善養(yǎng)息之。周宣王即位，乃以秦仲為大夫，誅西戎。（其子）莊公伐西戎，破之。于是（周宣王）予其犬丘，為西垂大夫。西戎犬戎與申侯伐周，殺幽王酈山下。而秦襄公將兵救周，戰(zhàn)甚力，有功。(秦）襄公以兵送周平王，平王封襄公為諸侯。節(jié)選自史記秦本紀(jì)作者 【西漢】司馬遷（公元前145年-公元前90年）相互相互印證印證 二十六年,晉率諸侯伐秦,秦軍敗走,追至涇而還。左傳僖公三十年 十八年,晉悼公強(qiáng),數(shù)會諸侯,率以伐秦,敗秦軍。秦軍走,晉兵追之。遂渡涇,至域林

3、而還。史記秦本紀(jì) 會往者厲、躁、簡公、出子之不寧，國家內(nèi)憂，未遑外事，三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉！資治通鑒第二 令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。 有軍功者，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑。 大小戮力本業(yè)，耕織至粟帛多者，復(fù)其身；事末利及怠而貧者，舉以為收孥。 宗室非有軍功，論不得為屬籍，有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。 并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。史記商君列傳 行之十年，秦民大悅，路不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯與私斗，鄉(xiāng)邑大治。史記秦始皇本紀(jì)商鞅變法的內(nèi)容與影響商鞅變法的內(nèi)容與影響秦統(tǒng)一過程嬴政

4、的煩惱嬴政的煩惱如何統(tǒng)治空前龐大的國家保證權(quán)力歸一統(tǒng)確保政府最高效避免地方離心力分工明確樹立權(quán)威中央直轄后世典范，王朝模板后世典范，王朝模板大一統(tǒng)中央集權(quán)體制皇帝制度皇帝制度三公九卿三公九卿地方郡縣地方郡縣遷陵以郵行洞庭遷陵以郵行洞庭如何確定竹簡年代？請在地圖冊找出“洞庭郡”所在位置14C技術(shù)請找出“洞庭郡”的所在位置長沙郡洞庭郡 長沙國，秦郡，高帝五年為國?！緰|漢】班固漢書地理志 及秦，取楚鄢郢為南郡，又取巫中地為黔中郡，以楚之漢北立南陽郡，滅楚之后，分黔中為長沙郡?！咎啤糠啃g晉書地理志 （秦）三十六郡者，三川河?xùn)|南陽南郡九江鄣郡會稽潁川碭郡泗水薛郡東郡瑯邪齊郡上谷漁陽右北平遼西遼東代郡鉅

5、鹿邯鄲上黨太原云中九原鴈門上郡隴西北地漢中巴郡蜀郡黔中長沙凡三十五，與內(nèi)史為三十六郡?！灸纤巍颗狍S史記集解 里耶秦簡所記載的“洞庭郡”與后世史家所記載的“長沙郡”哪一個更可靠？為什么？先進(jìn)技術(shù)有效準(zhǔn)確考古結(jié)論統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡建立直道和馳道建筑長城開邊移民焚書坑儒措施措施鞏固鞏固閱讀材料，替嬴政草擬詔書小組討論 1984年在我國大寧江畔的進(jìn)行的考古中發(fā)現(xiàn)了古代長城遺址。散布在大量陶制瓦當(dāng)中的墻垣以大寧江為起點一直延伸到鴨綠江?？疾礻爩τ诔菈π扪a(bǔ)材料進(jìn)行熱釋光技術(shù)測定，發(fā)現(xiàn)是大約十世紀(jì)的產(chǎn)物，因此考古隊認(rèn)定該長城遺址是我國高麗長城（約10世紀(jì)）的組成部分?！境r】孫永鐘關(guān)于大寧江畔的古長城（

6、整理）你認(rèn)同朝鮮學(xué)者的結(jié)論嗎？為什么？你認(rèn)同朝鮮學(xué)者的結(jié)論嗎？為什么？正確應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)有效準(zhǔn)確考古結(jié)論思考題 你認(rèn)為我們可以通過你認(rèn)為我們可以通過哪些考古研究手段收集哪些考古研究手段收集資料用來考證大寧江長資料用來考證大寧江長城的年代呢？城的年代呢？Q1Q1：如何才能：如何才能“令出同門令出同門”？Q2Q2：如何才能：如何才能“分工明確分工明確”？Q3Q3：如何才能：如何才能“有效管理有效管理”？課堂練習(xí)以下情形中哪些不可能發(fā)生在公元前以下情形中哪些不可能發(fā)生在公元前216216年年( )A.農(nóng)民張三因為經(jīng)營綢緞坊收獲良多，獲得朝廷表彰。B.戰(zhàn)士李四因為斬獲敵人首級一枚，而獲得爵位。C.貴族王五由于目無法紀(jì)，被勒令回到自己的封國居住。D.縣令趙六以楚制重量單位為標(biāo)準(zhǔn)征收當(dāng)?shù)丶Z食。E.塾師孫七以論語為教材教幼童識字，卻被官吏投入監(jiān)獄。