《福建省云霄縣將軍山中學(xué)七年級語文上冊 4《散文詩兩首 荷葉母親》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省云霄縣將軍山中學(xué)七年級語文上冊 4《散文詩兩首 荷葉母親》課件 （新版）新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 荷葉 母親冰心冰心導(dǎo)入 20世紀，中國文壇翩然走過一位女作家。她的文字清新雋永，如文學(xué)夜空顆顆璀璨的繁星，至今仍熠熠生輝；她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微風(fēng)過后，蕩起陣陣愛的漣漪。她就是著名作家冰心女士。今天就讓我們一起走進冰心的散文詩代表作荷葉母親。學(xué)習(xí)要求：1.反復(fù)朗讀，理解作品主題，品味作品的情感。2.學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法。3.感受人間至情，學(xué)會感恩。 冰心冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家著名女作家，兒童文學(xué)家。 代表作有：代表作有： 散文集散文集寄小讀者寄小讀者 詩集詩集繁星繁星、春水春水 冰心

2、的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛、童真、自然母愛、童真、自然三個方面。三個方面。 以宣揚以宣揚“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”著稱，而著稱，而母愛，母愛，就是就是“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點的根本出發(fā)點?；ɑㄈ鹑穑荷徟钌徟睿簾灒簾灒狠蛰梯蛰蹋和ねぃ和ねぃ哼m意：適意：徘徊徘徊： 斜：斜：遮遮攔：攔：蔭蔽蔭蔽：ru linpng 心情不暢快。心情不暢快。hndn 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。形容高聳；形容高聳； 形容人或花木美好，同形容人或花木美好，同“婷婷婷婷”。舒適。舒適。pihui 在一個地方來回地走；在一個地方來回地走； 比喻猶豫不決。比喻猶豫不決。q 傾斜，

3、歪斜。傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。遮擋，阻擋。 yn b （樹葉）遮蔽；（樹葉）遮蔽；隱蔽。隱蔽?；ㄩ_的好預(yù)兆?；ㄩ_的好預(yù)兆。蓮花開過后的花托。蓮花開過后的花托。朗讀課文回答：朗讀課文回答：1.文章描寫的重點是什么？文章描寫的重點是什么？2.作者一共幾次看到紅蓮？作者一共幾次看到紅蓮？每一次看紅蓮時每一次看紅蓮時自然環(huán)境和自然環(huán)境和紅蓮的情景是怎樣的？作者的心紅蓮的情景是怎樣的？作者的心情如何？情如何？紅蓮四次感知課文內(nèi)容 心情：心情：煩悶煩悶 環(huán)境：環(huán)境：繁雜的雨聲繁雜的雨聲 濃陰的天濃陰的天 紅蓮：紅蓮：開滿開滿亭亭亭亭第一次感知課文內(nèi)容 環(huán)境：環(huán)境：雷聲作了雷聲作了 雨越下越大雨越下

4、越大 心情：心情：不適意，徘徊不適意，徘徊 紅蓮：紅蓮：左右攲斜，左右攲斜， 無依無靠無依無靠 第二次感知課文內(nèi)容 環(huán)境：環(huán)境：荷葉慢慢傾荷葉慢慢傾側(cè)了下來（雨肆意側(cè)了下來（雨肆意地下地下 著）著） 紅蓮：紅蓮：在大荷葉的在大荷葉的 覆蓋下覆蓋下 心心情：情：不寧的心緒不寧的心緒散盡散盡 第三次感知課文內(nèi)容第四次 環(huán)境：雨勢并不減退環(huán)境：雨勢并不減退 紅蓮：不動搖紅蓮：不動搖 心心 情：深深地受了感情：深深地受了感動動第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次環(huán)境繁雜的雨聲濃陰的天雷聲作了雨愈下愈大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來雨肆意地下著）雨勢并不減退，勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠紅蓮開滿、亭亭（

5、白蓮已經(jīng)凋謝）左右攲斜在大荷葉的覆蓋下不動搖心情煩悶不適意不寧的心緒散盡深深地受了感動歸納四次看紅蓮：雨打紅蓮、荷葉護蓮紅蓮轉(zhuǎn)危為安，作者的心情也由煩悶變?yōu)楦袆?，可見作者的心情和紅蓮的命運是緊密相連的情感領(lǐng)悟：作者看完雨打紅蓮、荷葉護蓮的場景后深深地受了感動，是受了什么感動？請在文中找出感動的內(nèi)容。 母親??！你是荷母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，葉，我是紅蓮，心中心中的雨點來了的雨點來了，除了你，除了你，誰是我在無遮攔的天誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？空下的蔭蔽？ 首先看到在狂風(fēng)暴雨中，是荷葉用它那脆弱的身軀為紅蓮擋住了風(fēng)雨的侵襲。 由這幅情景聯(lián)想到母親對兒女的呵護，荷葉保護紅蓮就像母親保護兒女一

6、樣讓人感受到母愛的偉大。 1. “心中的雨點心中的雨點”指什么？指什么？ 2.如何理解如何理解“除了你，誰除了你，誰 是我在無遮攔天是我在無遮攔天空下的蔭蔽？空下的蔭蔽？” 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難只有母親是保護我們度過人生路上坎坷只有母親是保護我們度過人生路上坎坷與磨難的人。與磨難的人。母親是偉大的，可以使我母親是偉大的，可以使我在痛苦時得到安慰，在孤獨時得到快樂，在痛苦時得到安慰，在孤獨時得到快樂，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福在失望中得到希望，在冷落中得到幸福3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？簡單幾筆點明了主旨，深化了中心簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點是有形的，而自然界的雨點是有形的，而“心中的雨點心中的雨點”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰來蔭蔽？這就把母涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰來蔭蔽？這就把母愛推向高潮愛推向高潮借景抒情文章由荷葉遮蔽雨中紅蓮，聯(lián)想到母親對自己的呵護，表現(xiàn)母愛的無私和偉大。景因情真而更美，情因景美而更真