《《遵規(guī)守紀,學法守法》主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《遵規(guī)守紀,學法守法》主題班會教案（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《遵規(guī)守紀，學法守法》主題班會設計教案 【活動目的】 1.通過學習活動，增強法律觀念，知道遵規(guī)守法。 2.聯(lián)系實際的學習、生活，思考自己如何作一個遵規(guī)守紀，知法、守法的合格中學生。 【活動簡介】 以學生學習行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。 【活動要求】 注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。 【主持人】 【活動地點】14級學前2班教室 【活動過程】 主持人甲：親愛的同學們， 戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"大家都知道：規(guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，

2、后來引申為人們言行上的準則和規(guī)范。我們中學生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是《中學生日常行為規(guī)范》， “以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。 主持人乙：《中學生日常行為規(guī)范》的內容向我們全面展示出當代中學生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學們能深入地理解《中學生日常行為規(guī)范》要求，進而內化為自己的行動。 主持人甲：我宣布，14級學前2班《遵

3、規(guī)守紀，學法守法》主題班會現(xiàn)在開始！首先讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，（鼓掌） 主持人乙：為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《遵規(guī)守紀，學法守法》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預祝班會圓滿成功！ 主持人甲：我們前段時間學校要求我們要熟記高場職中的校訓和辦學理念，現(xiàn)在我們全班來整齊的背誦高場職中的校訓，（…….） 主持人乙：剛才我們整齊的高場職中的校訓，校訓讓我們知道，它們是校園文化不可分割的一部分。它們既承載了學校的辦學思想、文化內涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質、精神面貌,對學校的整體發(fā)

4、展有著重要的推動和促進作用。教育的本質說到底，是人性、人格、人的品位的教育，相對于生命來講，獲得多少知識并不多么重要。學校教育要關注每位學生的道德、人格、情感體驗和情緒生活，真正走進人們的心靈。傳授知識，重在講清知識形成的過程，積極互動，共同發(fā)展。 主持人甲：同學們，當你走在繁華的大街上沖紅綠燈時；當你走學校走廊過道和同學追逐打鬧時；當你與別因一件小事發(fā)生矛盾時；你是否想到“遵紀守法”四個字？ 主持人乙：為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們看一個小品?！斗艑W路上》大家鼓掌歡迎。 表演小品?！斗艑W路上》（演員……………..） 主持人乙：剛才同

5、學們的小品表演很精彩，這是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一些小事，看了這個小品，使我想起了古人說的一句話：“勿以善小而不為，不以惡小而為之?！币簿褪钦f不要以為一件壞事很小，做了也沒關系。我們是祖國未來的建設者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應該善于明辨是非，從小事做起。 主持人甲：看了這個小品，小品中反映了哪些違法行為？想想我們身邊有沒有其他不文明的行為？你們覺得這個小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范？我們應該怎么做？下面我們進行分組討論。 學生（自由發(fā)言） 主持人甲：（總結發(fā)言）剛才同學們的發(fā)言很踴躍，也很有見地，看了這個小品讓我們知道中學生遇到這些事應該怎樣處理，我們是祖國的未來，我們是祖國未

6、來的建設者和接班人，要使自己成為棟梁之才，同學們就要深入地理解《中學生日常行為規(guī)范》要求，進而內化為自己的行動。做一個合格的中學生。 主持人甲：，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們進行法律知識競答。 1、《中華人民共和國未成年人保護法》生效實施的時間？ （《中華人民共和國未成年人保護法》自1992年1月1日起施行） 2、制定《未成年人保護法》的目的是什么？ （保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人） 3、保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ （（1）保證未

7、成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護相結合） 4、什么是未成年人？ （指未滿十八周歲的公民） 5、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？ （尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育。） 6、《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？ （對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。） 7、《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ （任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。）

8、 8、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ （1955、3、18通過公布。1995年9月1日實行） 9、《教育法》共有多少條多少章？ （教育法共有十章、84條） 10、義條教育法是何時分布和施行的？ （1986、4、12通過并公布，自1986、7、1起施行。） 11、對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ （適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。） 主持人乙：通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學

9、們分析這些行為 主持人甲：我們每天在學校和在社會都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護自己尊嚴和他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。下面讓我們對同學們講幾個發(fā)生在我們身邊的案例： 【案例一】 北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷 17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。 兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡里，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學。 因擔心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起

10、不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。 小新告訴記者，奶奶從小最疼

11、愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶敃r只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來 主持人乙： 【案例二】 發(fā)生在南京的一起學生長期結伙盜竊案件。 6名團伙成員在案發(fā)時平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學專業(yè)竟然是保安。 在南京公安機關的預審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣淼綄W校報到，同宿舍6個同齡的同學成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學校嚴格管理的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此，我們經(jīng)

12、常是集體翻墻頭出去喝酒抽煙。 日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什么菜，都覺得很無聊。當時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點東西。借著酒勁大家都很贊成。 從那以后，他們時常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中小學校行竊。由于學習的是保安專業(yè)，對刑法、公安業(yè)務、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當然，因為懂專業(yè)知識也使他們作案比較謹慎，相當注意不留痕跡等反偵察的問題。 后來，經(jīng)常作案膽子就大了，把學習的法律知識都拋到腦后

13、，什么值錢就“拿”什么，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學“拿”點東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業(yè)了，今后要分配到不同單位，6個人沒機會一起“拿”了，決定干點大的，就去了那家手機店。 因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊，有事經(jīng)常能互相“打掩護”，先后盜竊的財物達到將近1萬元，學校和家長都沒能發(fā)現(xiàn)。 6名學法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。 主持人甲：上述兩個案例告訴我們，遵紀守法，從我做起，違法犯罪對我們個人、對社會、對家庭都有很大的影響，那我們應該怎樣預防違法犯罪呢？法律這簡單的兩個字已告訴我們如何去做了。法，是依法；律，是律己。法

14、律就是依法律己 主持人乙：我們作為祖國未來的主人，新世紀的一代，我們應學習、認識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會，做到遵紀守法，從我做起， 主持人甲：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。 主持人乙；學校也有學校的“法”，學校里的“法

15、律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園環(huán)境。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。 主持人甲：下面請班主任老師總結。大家鼓掌歡迎。 班主任：剛才同學們的發(fā)言都非常好，說得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國家、

16、社會、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭。我認為我們開展遵紀守法，從我做起，主題班會很有必要，也很及時。中學生處在人生的十字路口，對于意志力薄弱的同學，明辨事非能力差的同學此時就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學都要具有抵抗違法犯罪的能力，對于同學們應該怎樣做，注意什么問題，我想強調以下4點： 1、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《校規(guī)》《班規(guī)》，它們具體地告訴我們同學怎樣來規(guī)范自己的行為，同學們應該經(jīng)常對照《中學生日常行為規(guī)范》和《校規(guī)》《班規(guī)》來反思自己的行為，及時糾

17、正自己的錯誤。 2、慎重交友。 俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結交道德品質高尚的同學。 3、三思而后行。 常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為要承擔責任的。 4、正確地使用網(wǎng)絡

18、。 網(wǎng)絡確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網(wǎng)絡的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網(wǎng)絡。 遵紀守法是我們每個人做人的最底線，希望通過這次班會能夠增強同學們的法律意識，人人成為遵紀守法的好中學生。 主持人甲親愛的同學們，遵紀守法是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！ 主持人甲 主持人乙 合：14級學前2班《遵規(guī)守紀，學法守法》主題班會到此結束，讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，謝謝大家?。ü恼疲?