《《移動電子商務》教案設計(共71頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《移動電子商務》教案設計(共71頁)（72頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 1 周課題序號模塊一移動電子商務概述授課形式 講授課題名稱任務一移動電子商務的應用背景移動電子商務的含義課時2教學目標知識目標移動電子商務的概念，移動電子商務與電子商務的區(qū)別能力目標會區(qū)別移動電子商務與電子商務素質目標教學重點移動電子商務與電子商務的區(qū)別教學難點移動電子商務與電子商務的區(qū)別教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 12 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配

2、任務一移動電子商務的應用背景移動電子商務的含義手機的普及與手機上網(wǎng)用戶數(shù)高速增長我國無線上網(wǎng)服務日趨便捷電子商務的概念移動電子商務的概念廣義、狹義移動電子商務與電子商務的區(qū)別網(wǎng)絡基礎設施終端設備用戶群時空約束商業(yè)模式課堂小結通過本次課的學習使學生了解動電子商務的概念，移動電子商務與電子商務的區(qū)別板書設計或教學組織流程圖移動電子商務的含義電子商務的概念移動電子商務的概念動電子商務與電子商務的區(qū)別江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 1 周課題序號模塊一移動電子商務概述授課形式 講授課題名稱任務二移動電子商務應用類型、

3、特點、發(fā)展趨勢課時2教學目標知識目標移動電子商務應用類型、移動電子商務的特點能力目標掌握移動電子商務的特點素質目標教學重點移動電子商務應用類型教學難點移動電子商務應用類型教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 12 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務二移動電子商務應用類型、特點、發(fā)展趨勢一、移動電子商務應用類型移動信息服務、移動支付、移動市場、移動娛樂、移動學習、移動企業(yè)應用二、移動電子商務的發(fā)展趨勢移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢電子商務若干可能的應用情景三、移動電子商務的特點無所不在性便捷性位置相關性私人化課堂小

4、結通過本次課的學習使學生了解移動電子商務應用類型，移動電子商務的特點。板書設計或教學組織流程圖一、移動電子商務應用類型二、移動電子商務的發(fā)展趨勢三、移動電子商務的特點江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 2 周課題序號模塊二移動商務技術基礎授課形式 講授課題名稱任務一移動商務通信技術移動無線互聯(lián)網(wǎng)課時2教學目標知識目標移動通信的基本概念、特點、無線通訊系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡能力目標掌握移動通信的發(fā)展歷程素質目標教學重點無線網(wǎng)絡教學難點幾代移動通信技術簡介教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 38 頁教

5、學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一移動商務通信技術移動無線互聯(lián)網(wǎng)移動通信技術的基本概念：概念和分類移動通信的特點和發(fā)展幾代移動通信技術簡介1g、2g、3g、4g無線通信系統(tǒng)：發(fā)射機與接收機的組成無線網(wǎng)絡：WLAN/WPAN/WMAN/WWAN課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動通信的基本概念、特點、無線通訊系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡板書設計或教學組織流程圖移動通信技術的基本概念移動通信的特點和發(fā)展幾代移動通信技術簡介無線通信系統(tǒng)：無線網(wǎng)絡江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期：

6、 年 月 日 第 2 周課題序號模塊二移動商務技術基礎授課形式 講授課題名稱任務二移動通信終端移動通信操作平臺課時2教學目標知識目標移動通信終端設備、移動終端設備的技術特征移動應用平臺、移動通信操作系統(tǒng)能力目標移動通信終端設備的區(qū)別素質目標教學重點SMS,WAP,IVA教學難點SYMBIAN,ANDROID,IOS教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 38 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務二移動通信終端/移動通信操作平臺一、移動通信終端設備 手機、掌上電腦、筆記本電腦、GPS定位設備二、移動終端設備的

7、技術特征和發(fā)展趨勢三、移動應用平臺SMS平臺,WAP平臺,IVA平臺四、移動通信操作系統(tǒng)SYMBIAN,ANDROID,IOS等操作系統(tǒng)課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動通信終端設備、移動終端設備的技術特征移動應用平臺、移動通信操作系統(tǒng)板書設計或教學組織流程圖一、移動通信終端設備二、移動終端設備的技術特征和發(fā)展趨勢三、移動應用平臺四、移動通信操作系統(tǒng)江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 3 周課題序號模塊二移動商務技術基礎授課形式 講授課題名稱任務三二維碼與RFID課時2教學目標知識目標傳統(tǒng)條形碼、二維碼、RF

8、ID能力目標移動通信終端設備的區(qū)別素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點RFID教學難點RFID教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 38 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務三二維碼與RFID一、 傳統(tǒng)條形碼：大約有20多種二、 二維碼1、 行排式二維條碼2、 矩陣式二維條碼三、 RFID五、1、RFID系統(tǒng)的組成 2、RFID的技術標準：ISO標準、EPCglobal標準3、 其他自動識別技術4、RFID技術的應用課堂小結通過本次課的學習使學生了解RFID的組成及應用板書設計或教學組織流程

9、圖一、傳統(tǒng)條形碼：大約有20多種二、二維碼三、RFID四、1、RFID系統(tǒng)的組成江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 3 周課題序號模塊三移動商務價值鏈與商業(yè)模式授課形式 講授課題名稱任務一移動商務價值鏈簡介課時2教學目標知識目標動商務價值鏈的含義、移動商務價值鏈的作用能力目標移動商務價值鏈的研究內容移動商務價值鏈的創(chuàng)新素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動商務價值鏈的研究內容教學難點移動商務價值鏈的創(chuàng)新教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 54頁教學反思教研室審核教 學 過

10、程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一移動商務價值鏈簡介一、移動商務價值鏈含義二、移動商務價值鏈作用三、移動商務價值鏈研究內容1、第一代移動商務價值鏈2、第二代移動商務價值鏈3、第三代移動商務價值鏈四、移動商務價值鏈的創(chuàng)新1、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)價值宣傳熱點2、移動電子商務企業(yè)應用中心3、無線互聯(lián)網(wǎng)4、手機掃描5、移動安全6、無線廣告課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動商務價值鏈的含義移動商務價值鏈的作用板書設計或教學組織流程圖一、移動商務價值鏈含義二、移動商務價值鏈作用三、移動商務價值鏈研究內容四、移動商務價值鏈的創(chuàng)新四、移動商務價值鏈的創(chuàng)新江蘇省徐州財經高等

11、職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 4 周課題序號模塊三移動商務價值鏈與商業(yè)模式授課形式 講授課題名稱任務二移動商務的主要商業(yè)模式課時2教學目標知識目標短信定制的移動信息服務模式、移動廣告收費模式手機報模式、移動互聯(lián)網(wǎng)能力目標移動廣告收費模式素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點手機報模式教學難點移動互聯(lián)網(wǎng)教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 54頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一移動商務價值鏈簡介一、短信定制的移動信息服務模

12、式1、普通短信定制2、多媒體短信服務二、移動廣告收費模式1、移動廣告的優(yōu)勢2、移動廣告的商務模式3、移動廣告的類型4、移動廣告的發(fā)展趨勢三、手機報模式1、手機報的優(yōu)勢：實效性、多媒體、互動性2、手機報的類型：彩信型、網(wǎng)站型、客戶終端軟件型3、手機報的盈利模式4、手機報的發(fā)展趨勢：3G網(wǎng)站型四、移動互聯(lián)網(wǎng)1、移動互聯(lián)網(wǎng)的應用：公眾服務、個人信息服務、商業(yè)應用2、移動互聯(lián)網(wǎng)的收費模式：后向收費3、移動互聯(lián)網(wǎng)的主要商業(yè)模式：內容類商業(yè)模式、服務類商業(yè)模式、廣告類商業(yè)模式課堂小結通過本次課的學習使學生了解短信定制的移動信息服務模式、移動廣告收費模式、手機報模式、移動互聯(lián)網(wǎng)。板書設計或教學組織流程圖一、

13、短信定制的移動信息服務模式二、移動廣告收費模式三、手機報模式四、移動互聯(lián)網(wǎng)江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 5 周課題序號模塊四移動商務安全授課形式 講授課題名稱任務一移動商務安全概述課時2教學目標知識目標移動商務面臨的安全威脅移動商務的安全需求能力目標移動商務安全技術現(xiàn)狀移動商務安全的發(fā)展趨勢素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動商務安全技術現(xiàn)狀移動商務安全的發(fā)展趨勢教學難點移動商務的安全需求教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 72 頁教學反思教研室審核教 學 過 程

14、設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一移動商務安全概述一、 移動商務面臨的安全威脅：無線竊聽、漫游安全、假冒攻擊、完整性侵害、業(yè)務抵賴二、移動商務的安全需求：保密性和身份認證需求、數(shù)據(jù)信息完整性、不可否認性、匿名性、容錯能力 三、移動商務安全技術現(xiàn)狀：完整型保護技術、真實性保護技術、機密性保護技術、抗抵賴技術、其他安全技術四、移動商務安全的發(fā)展趨勢：1、互聯(lián)網(wǎng)電子商務的安全交易機制廣泛用于移動商務2、生物特征識別技術的廣泛使用3、重視移動商務隱私問題課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動商務面臨的安全威脅、移動商務的安全需求板書設計或教學組織流程圖一、移動商務面

15、臨的安全威脅二、移動商務的安全需求三、移動商務安全技術現(xiàn)狀四、移動商務安全的發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 5 周課題序號模塊四移動商務安全授課形式 講授課題名稱任務二移動安全通信技術課時2教學目標知識目標信息加密原理移動通信加密能力目標終端身份認證移動交易信任機制素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點終端身份認證教學難點移動交易信任機制教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 72 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段

16、方法時間分配任務二移動安全通信技術一、 信息加密原理:對稱密鑰加密算法、非對稱密鑰加密算法二、移動通信加密：GSM加密、GPRS加密三、終端身份認證1、移動商務身份認證現(xiàn)狀及需求：雙向身份認證、協(xié)議盡量簡單、密鑰協(xié)商和雙向密鑰控制、雙向密鑰確認2、移動終端認證3、口令認證技術四、移動交易信任機制：從政府的角度、從企業(yè)的角度、從交易伙伴的角度課堂小結通過本次課的學習使學生了解信息加密原理、移動通信加密板書設計或教學組織流程圖一、信息加密原理二、移動通信加密三、終端身份認證四、移動交易信任機制江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年

17、月 日 第 6 周課題序號模塊四移動商務安全授課形式 講授課題名稱任務三移動終端安全課時2教學目標知識目標移動終端操作系統(tǒng)安全技術移動終端下載軟件的認證能力目標移動終端存儲信息的備份與恢復素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動終端存儲信息的備份與恢復教學難點移動終端存儲信息的備份與恢復教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 77 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務三移動終端安全一、移動終端操作系統(tǒng)安全技術1、移動終端操作系統(tǒng)介紹2、移動終端操作系統(tǒng)的安全威脅與對稱：病毒、蠕蟲、木馬、拒絕服

18、務攻擊、根據(jù)移動終端操作系統(tǒng)的組成部分二、移動終端下載軟件的認證：用戶管理子系統(tǒng)、認證計費子系統(tǒng)、軟件提交子系統(tǒng)、軟件簽名子系統(tǒng)、軟件下載子系統(tǒng)三、移動終端存儲信息的備份與恢復1、信息備份：完全備份、增量備份、差分備份2、信息恢復課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動終端操作系統(tǒng)安全技術、移動終端下載軟件的認證板書設計或教學組織流程圖一、移動終端操作系統(tǒng)安全技術二、移動終端下載軟件的認證三、移動終端存儲信息的備份與恢復江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 6 周課題序號模塊四移動商務安全授課形式 講授課題名稱任務四

19、手機病毒課時2教學目標知識目標手機病毒手機病毒的特征能力目標手機病毒的危害手機病毒的防治素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點手機病毒的危害手機病毒的防治教學難點手機病毒的危害手機病毒的防治教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 77 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務四手機病毒一、手機病毒1、手機病毒的定義2、手機病毒的分類：蠕蟲型病毒、木馬型病毒、感染性病毒、惡意程序型病毒二、手機病毒的特征：傳染性、隱蔽性、潛伏性、可觸發(fā)性、針對性、破壞性、表現(xiàn)性、寄生性、不可預見性三、手機病毒的危害1、

20、對手機終端的危害：2、對移動網(wǎng)絡的危害：攻擊和控制通信“網(wǎng)關”、攻擊WAP服務器四、手機病毒的防治1、手機用戶2、移動通信運營商3、手機制造商4、安全軟件生產商課堂小結通過本次課的學習使學生了解手機病毒的含義及手機病毒的特征板書設計或教學組織流程圖一、手機病毒二、手機病毒的特征三、手機病毒的危害四、手機病毒的防治江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 7 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務一移動支付概述課時2教學目標知識目標移動支付的含義移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀能力目標移動支付流程素質目標掌握移動電子商務在

21、現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動支付流程教學難點移動支付流程教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 97 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第一節(jié)移動支付概述一、移動支付的含義二、移動支付的流程：注冊賬號、發(fā)布商品信息、瀏覽商品、訂單、訂單核實、支付申請、轉賬申請、確認支付、返回支付結果、發(fā)送商品三、移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀1、國外的移動支付發(fā)展2、移動支付的業(yè)務演變軌跡3、中國的移動支付發(fā)展歷程課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動支付的含義移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀板書設計或教學組織流程圖一、移動支付的含義二、移動支付的流

22、程三、移動支付的發(fā)展現(xiàn)狀江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 7 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務二移動支付類型課時2教學目標知識目標電話賬單交費、手機銀行手機錢包、手機信用平臺能力目標手機信用平臺素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點手機銀行教學難點手機信用平臺教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 97 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務二移動支付類型一、電話賬單交費二、手機銀行三、手機錢包：

23、中國移動推出手機銀行和手機錢包的主要區(qū)別四、 手機短信平臺課堂小結通過本次課的學習使學生了解電話賬單交費、手機銀行手機錢包、手機信用平臺板書設計或教學組織流程圖一、電話賬單交費二、手機銀行三、手機錢包：中國移動推出手機銀行和手機錢包的主要區(qū)別五、 手機短信平臺江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 8 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務三移動支付系統(tǒng)課時2教學目標知識目標移動電子支付系統(tǒng)框架現(xiàn)有移動支付系統(tǒng)介紹能力目標移動電子支付系統(tǒng)框架素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動電子支付系

24、統(tǒng)框架教學難點移動電子支付系統(tǒng)框架教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 97 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務三移動支付系統(tǒng)一、移動電子支付系統(tǒng)框架：STK卡、J2ME、BREW、短信、自動語音服務、WAP、I-MODE USSD GPRS/UMTS RFID/藍牙、紅外線技術、非接觸式芯片技術一、移動電子支付系統(tǒng)框架：STK卡、J2ME、BREW、短信、自動語音服務、WAP、I-MODE USSD GPRS/UMTS RFID/藍牙、紅外線技術、非接觸式芯片技術課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動

25、電子支付系統(tǒng)框架現(xiàn)有移動支付系統(tǒng)介紹板書設計或教學組織流程圖一、移動電子支付系統(tǒng)框架：二、現(xiàn)有移動支付系統(tǒng)介紹江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 8 周課題序號模塊五移動支付授課形式 講授課題名稱任務四移動支付安全與風險防范課時2教學目標知識目標移動支付安全技術安全認證與管理能力目標移動支付的風險防范素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動支付的風險防范教學難點移動支付的風險防范教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 97 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學

26、 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第四節(jié) 移動支付安全與風險防范一、移動支付安全技術1、加密技術2、安全認證技術3、消息認證4、數(shù)字簽名5、雙重數(shù)字簽名6、數(shù)字證書7、數(shù)字信封8、數(shù)字時間二、安全認證與管理1、支付授權：商家支付網(wǎng)關發(fā)卡銀行2、支付資金清算課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動支付安全技術安全認證與管理板書設計或教學組織流程圖一、移動支付安全技術二、安全認證與管理江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第一節(jié) 云計算概述課時2教學目標知識目標云計

27、算的概念、云計算基本理念、云計算的形式、云計算的技術層能力目標掌握云計算的形式素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點云計算的形式教學難點云計算的形式教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 117 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第一節(jié) 云計算概述云計算的概念云計算基本理念：云計算的形式云計算的技術層一、 云計算的服務模型：核心是體供服務1、 SaaS(軟件即服務)2、 PaaS（平臺即服務）IaaS（基礎設施即服務）二、云計算平臺介紹1、Google云計算平臺2、微軟Azure服務平臺：最基本的

28、Windows Azure;Microsoft.NET Services; Microsoft SQL Services;Live Services;Microsoft SharePoint Sevice3、Amazon彈性云計算4、三種云計算平臺的比較三、云計算的有點和問題1、云計算有點：經濟實惠、方便易用、資源整合、安全性更高、超強計算能力、綠色環(huán)保2、云計算服務的問題：數(shù)據(jù)安全問題、云計算標準問題，隱私權知識產權問題課堂小結通過本次課的學習使學生了解云計算的概念、云計算基本理念、云計算的形式、云計算的技術層板書設計或教學組織流程圖一、云計算的服務模型：核心是體供服務二、云計算平臺介紹三、

29、云計算的有點和問題江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第二節(jié) 云計算相關技術課時2教學目標知識目標云計算體系架構云計算關鍵技術能力目標掌握云計算關鍵技術素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點云計算體系架構教學難點云計算關鍵技術教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 117 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第二節(jié) 云計算相關技術一、 云計算體系架構1、 核心服務層：基礎設

30、施即服務層、平臺即服務層、軟件即服務層2、 服務管理層：服務質量保證、安全管理3、用戶訪問接口層二、云計算關鍵技術1、虛擬化技術：強大的優(yōu)勢資源分享、資源定制、細粒度 資源管理、實現(xiàn)彈性可靠的基礎設施服務 虛擬技術又可分為虛擬機快速部署技術和虛擬機在線遷移技術 虛擬技術的重要意義：提高系統(tǒng)可靠性、有利于負載均衡、有利于設計技能方案2、海量數(shù)據(jù)存儲與處理技術：海量數(shù)據(jù)存數(shù)技術、數(shù)量處理技術3、資源管理與調度技術：副本管理技術、任務容錯機制4、QoS保證機制：IaaS層的QoS保證機制、paas層的QoS保證機制5、安全與隱私保護6、數(shù)據(jù)中心節(jié)能技術課堂小結通過本次課的學習使學生了解云計算體系架構

31、和云計算關鍵技術板書設計或教學組織流程圖云計算體系架構云計算關鍵技術江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第六章 云計算授課形式 講授課題名稱第三節(jié) 云計算與移動商務課時2教學目標知識目標全新移動商務模式構建能力目標掌握全新移動商務模式構建素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點全新移動商務模式構建教學難點全新移動商務模式構建教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 117 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第三

32、節(jié) 云計算與移動商務一、云計算帶來的新機遇1、打破移動終端性能瓶頸2、提供全新的it資源部署模式3、更加安全的數(shù)據(jù)存儲模式4、提供商業(yè)智能級的經營決策模式二、全新移動商務模式構建1、基于“供應鏈云”的全程移動電子商務模式：基礎云平臺層、基礎云服務層、企業(yè)應用云層2、基于“移動云”的移動電子商務模式課堂小結通過本次課的學習使學生了解全新移動商務模式構建板書設計或教學組織流程圖一、云計算帶來的新機遇二、全新移動商務模式構建江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務授課形式 講授課題名稱第一節(jié)S

33、MS服務課時2教學目標知識目標短信息服務的特點與不足、按業(yè)務類型分類能力目標會發(fā)送短信息素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點短信息模式的特點與不足教學難點短信息技術特點與不足教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 145 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第一節(jié)SMS服務一、 短信息服務簡介1、 短信息服務起源和發(fā)展過程2、 短信息服務的影響二、短信息服務的特點與不足1、短信息模式的特點與不足2、短信息技術特點與不足三、主要應用于國內外現(xiàn)狀1、按業(yè)務類型分類2、按行業(yè)應用業(yè)務分類四、主要發(fā)展趨勢

34、1、流行短信市場逐漸萎縮2、使用短信占據(jù)主導地位3、網(wǎng)絡與短信的無縫鏈接課堂小結通過本次課的學習使學生了解板書設計或教學組織流程圖一、 短信息服務簡介二、短信息服務的特點與不足三、主要應用于國內外現(xiàn)狀四、主要發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務授課形式 講授課題名稱第二節(jié) MMS服務課時2教學目標知識目標多媒體短信的含義及特點能力目標多媒體服務的主要應用素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點多媒體服務的主要應用教學難點MMS存在的問題教學內容調整學生知識與能力準備

35、課后拓展練習課后復習思考題第 145 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第二節(jié) MMS服務一、多媒體短信服務簡介1、起源和發(fā)展過程2、多媒體短信服務的影響二、多媒體短信的特點與不足1、MMS的特點：豐富、新穎、大容量、直接2、 MMS存在的問題：網(wǎng)絡堵塞問題MMS原理的限制兼容性問題手機本身的局限性計費問題服務內容的問題三、多媒體服務的主要應用和現(xiàn)狀1、MMS的應用郵箱廣告語音信箱鈴聲和圖片與其他業(yè)務的結合2、應用現(xiàn)狀四、多媒體信息服務的主要發(fā)展趨勢1、基于移動MMS開展各種增值業(yè)務2、不同運營商之間MMS業(yè)務的互聯(lián)互通課堂小結

36、通過本次課的學習使學生了解MMS服板書設計或教學組織流程圖一、多媒體短信服務簡介二、多媒體短信的特點與不足三、多媒體服務的主要應用和現(xiàn)狀四、多媒體信息服務的主要發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務授課形式 講授課題名稱第三節(jié) 移動搜索服務課時2教學目標知識目標移動搜索服務的含義及特點能力目標移動搜索服務分類和應用現(xiàn)狀素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動搜索服務分類和應用現(xiàn)狀教學難點移動搜索服務發(fā)展趨勢教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第

37、 145 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第三節(jié) 移動搜索服務一、基于移動互聯(lián)網(wǎng)提供的移動搜索服務1、移動搜索服務的起源和發(fā)展狀況2、移動搜索服務的影響3、移動搜索服務的技術實現(xiàn)4、對移動搜索結果的期望結果的個性化結果的個體化結果的圈子化二、移動搜索服務的特點與不足三、移動搜索服務分類和應用現(xiàn)狀1、按搜索內容分2、按搜索方式分：WAP OTA SMS IVR 郵件3、按搜索范圍分：站內搜索、站外搜索、本 地搜索4、應用現(xiàn)狀四、發(fā)展趨勢1、SOLOMO化2、語音化3、碎片化課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動搜索服務板書設計或

38、教學組織流程圖一、基于移動互聯(lián)網(wǎng)提供的移動搜索服務二、移動搜索服務的特點與不足三、移動搜索服務分類和應用現(xiàn)狀四、發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第七章 移動信息服務授課形式 講授課題名稱第四節(jié) 基于位置的服務課時2教學目標知識目標移動定位服務的含義、發(fā)展現(xiàn)狀及應用分類能力目標LBS空間數(shù)據(jù)庫的內容與管理方法素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點LBS空間數(shù)據(jù)庫的內容與管理方法教學難點LBS價值鏈及計算教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 145 頁教學反思教

39、研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配第四節(jié) 基于位置的服務一、移動定位服務簡介位置服務：1、起源和發(fā)展過程2、移動定位服務的影響二、LBS價值鏈及計算1、LBS價值鏈2、網(wǎng)格計算三、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內容與管理方法1、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內容：13類2、 LBS空間數(shù)據(jù)的存儲與管理3、LBS空間數(shù)據(jù)上傳方法：空間數(shù)據(jù)引擎四、移動定位服務發(fā)展現(xiàn)狀及應用分類1、移動定位服務發(fā)展現(xiàn)狀2、移動定位應用分類（1）LBS應用類型：根據(jù)用戶的使用行為、用戶的運動狀態(tài)、系統(tǒng)的服務內容（2）移動定位主流應用介紹：休閑娛樂、生活服務、社交等五、移動定位服務發(fā)展趨勢

40、1、核心發(fā)展領域：基于位置的“一站式”生活解決方案2、掘金模式發(fā)展趨勢：LBS+SNS+團購課堂小結通過本次課的學習使學生了解基于位置的服務.板書設計或教學組織流程圖一、移動定位服務簡介二、LBS價值鏈及計算三、LBS空間數(shù)據(jù)庫的內容與管理方法四、移動定位服務發(fā)展現(xiàn)狀及應用分類五、移動定位服務發(fā)展趨勢江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務一 移動娛樂概述課時2教學目標知識目標內容類的移動娛樂及應用類移動娛樂能力目標應用移動娛樂素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的

41、應用教學重點內容類的移動娛樂教學難點移動SNS、移動IM教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 159 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一 移動娛樂概述一、內容類的移動娛樂1、移動閱讀2、移動音樂3、移動電視：以公交電視為主、智能手機為終端設備二、應用類移動娛樂1、移動游戲2、移動SNS3、移動IM課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動娛樂板書設計或教學組織流程圖一、內容類的移動娛樂二、應用類移動娛樂江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年

42、 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務二 移動游戲課時2教學目標知識目標移動游戲的定義、特點、分類能力目標會對移動游戲進行分類素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動游戲的分類教學難點移動游戲產業(yè)鏈結構教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 159 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務二 移動游戲一、移動游戲概述1、移動游戲的定義2、移動游戲的特點3、移動游戲的分類（1）按游戲表現(xiàn)形式分類：文字類游戲： 圖形類游戲： （2）按游戲內容分類 冒險類、競技類、棋牌類、益

43、智休閑、模擬類、飛行類二、移動游戲產業(yè)鏈結構：六個環(huán)節(jié)1、移動終端設備商2、移動游戲開發(fā)商3、移動游戲獨立運營商4、移動游戲平臺運營商5、移動網(wǎng)絡運營商6、用戶三、移動游戲發(fā)展存在的瓶頸手機終端平臺不統(tǒng)一游戲人才嚴重不足手機電池容量的限制課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動游戲板書設計或教學組織流程圖一、移動游戲概述二、移動游戲產業(yè)鏈結構：六個環(huán)節(jié)三、移動游戲發(fā)展存在的瓶頸江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務三 移動閱讀課時2教學目標知識目標移動閱讀的內涵及特

44、點能力目標移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀、網(wǎng)絡閱讀的比較素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀、網(wǎng)絡閱讀的比較教學難點閱讀的現(xiàn)狀及存在問題教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 159 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務三 移動閱讀一、移動閱讀的內涵及特點1、移動閱讀的內涵 從產品形式上看，兩種形式：閱讀平臺、短信彩信2、移動閱讀的特點 便捷性、互動性、精簡性、豐富性二、移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀、網(wǎng)絡閱讀的比較1、移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀的比較：優(yōu)勢突破了時間、空間的限制資源豐富費用低廉互動性較強2

45、、移動閱讀與網(wǎng)絡閱讀的比較（1）相同點均無時間限制、資源來源于互聯(lián)網(wǎng)、無地域限制、可進行免費閱讀、互動性強（2）不同點閱讀形式不同、圖書來源不同、屏幕的影響、閱讀地點不同三、閱讀的現(xiàn)狀及存在問題版權意識薄弱、盜版猖獗產業(yè)鏈尚未成熟移動閱讀市場需要進一步細分課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動閱讀板書設計或教學組織流程圖一、移動閱讀的內涵及特點二、移動閱讀與傳統(tǒng)閱讀、網(wǎng)絡閱讀的比較三、閱讀的現(xiàn)狀及存在問題江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期： 年 月 日 第 周課題序號第八章 移動娛樂授課形式 講授課題名稱任務四 移動電視課時2教學

46、目標知識目標移動電視概念能力目標移動電視盈利模式素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動電視盈利模式教學難點移動電視盈利模式教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 159 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務四 移動電視一、移動電視概述1、移動電視概念2、移動電視盈利模式 新聞、休閑、資訊二、巴士在線課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動電視板書設計或教學組織流程圖一、移動電視概述二、巴士在線江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12電商51 課程：移動電子商務 授課日期：

47、年 月 日 第 周課題序號第九章 移動學習授課形式 講授課題名稱任務一 移動學習概述課時2教學目標知識目標移動學習的含義、移動學習的特點能力目標 能辨清移動學習素質目標掌握移動電子商務在現(xiàn)實生活中的應用教學重點移動學習的含義、移動學習的特點教學難點移動學習的發(fā)展歷程教學內容調整學生知識與能力準備課后拓展練習課后復習思考題第 173 頁教學反思教研室審核教 學 過 程 設 計教學步驟教 學 內 容（課題內容）學生活動手段方法時間分配任務一 移動學習概述一、移動學習的起源1、移動通信技術的發(fā)展2、網(wǎng)絡技術的發(fā)展博客、微博、信息聚合3、e-learning的新發(fā)展4、教育發(fā)展及教育革新對移動學習的促進二、移動學習的發(fā)展歷程1、移動學習在美國的發(fā)展2、移動教育在歐洲的發(fā)展博客、微博、信息聚合3、移動學習在亞非的發(fā)展4、移動學習在中國的發(fā)展三、移動學習的含義1、國外相關的定義2、國內相關的定義四、移動學習的特點1、提供隨時隨地的學習環(huán)境2、學習活動更具情境性3、提供及時的學習內容4、給學習者以強烈的擁有感課堂小結通過本次課的學習使學生了解移動學習的含義、移動學習的特點板書設計或教學組織流程圖一、移動學習的起源二、移動學習的發(fā)展歷程三、移動學習的含義四、移動學習的特點江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校授 課 教 案班級：11、12