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1、第二節(jié)動物與人類生活的關系教案(人教版初二上) (5)(5)教學目標：1 1 參與調(diào)查動物在人們生活中的作用。2 2 舉例講顯現(xiàn)代生物科學技術一一生物反應器，仿生在人類生活和社會進展中的作用。3.3.關注科學、技術和社會的關系。課時安排：1 1 課時教學預備：1.1.學生以小組為單位制定調(diào)查打算，開展調(diào)查活動，完成實驗報告冊2.2.教參本節(jié)技能訓練中提供的例子教學過程：一、引入新課師：上節(jié)課我們差不多了解了動物在自然界中的作用，那么，動物與我們?nèi)祟惖年P系又是如何樣的呢？二、講授新課1.1. 調(diào)查動物在人們生活中的作用師：課前各小組都差不多進行了調(diào)查，下面請各小組派一名同學向大伙兒匯報調(diào) 查結果

2、，我們來看看哪一組完成得最好？生：匯報調(diào)查結果師：學生假設有不全面的地點，進行補充。圍繞動物在人類日常生活、畜牧業(yè) 生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅行、經(jīng)濟進展等方面的作用對表現(xiàn)突出的小組適時夸獎師：在調(diào)查過程中，你們有沒有遇到困難？是如何樣解決的？生：2.2. 動物與生物反應器師：下面，請大伙兒閱讀課本”動物與生物反應器的內(nèi)容，摸索以下咨詢題。1.1. 什么是生物反應器？2.2. 什么是乳房生物反應器？3.3. 利用生物反應器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有哪些好處？4.4. 利用生物反應器只能生產(chǎn)藥品嗎？還能夠生產(chǎn)哪些物質(zhì)？5 5 你認為利用生物反應器進行生產(chǎn)的前景如何？生：討論解決咨詢題3.3.動物與仿生師：科

3、學家通過對生物的認真觀看和研究，仿照生物的某些結構和功能來發(fā)明制 造各種儀器設備，這確實是仿生。隨著科學技術的迅猛進展，仿照生物制造 出來的新儀器、新設備日益增多。那么，大伙兒是否明白一些有關動物與仿生的實例呢？下面我們請同學們來 講講有關這方面的例子和情形，并試著講明其原理。生：師：好，我們一起來看看課本上介紹了哪些例子。生：閱讀師：下面請大伙兒查看發(fā)下去的資料，了解一些動物與仿生的原理。生：閱讀師：仿生這門技術的進展前景是專門寬敞的，大伙兒長大后能夠致力于這方面的 研究，為生物事業(yè)作出奉獻。三、小結關于動物與人類的關系， 大伙兒還明白哪些？同學們課后還能夠連續(xù)交流。好，這節(jié)課我們了解了動物在人們生活中的作用和動物在現(xiàn)代生物科學技術上的 應用，明白了人類的生活與動物息息相關。四、練習課本 p52p52 練習