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高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 專題十二 第一節(jié)評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度課件

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高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 專題十二 第一節(jié)評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度課件_第1頁(yè)
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1、(1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。(2)對(duì)比手法,描寫眼前對(duì)比手法,描寫眼前衰敗、荒涼景象,與歷衰敗、荒涼景象,與歷史上的繁華興盛形成鮮史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比。明的對(duì)比。(3)化用典故,借典故寄化用典故,借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻。的諷喻。(4)襯托,詩(shī)人往往臨古襯托,詩(shī)人往往臨古跡而抒懷,以悲景襯悲跡而抒懷,以悲景襯悲情。情。借懷古嘆借懷古嘆今嘆個(gè)人今嘆個(gè)人命運(yùn)的坎命運(yùn)的坎坷。坷。內(nèi)內(nèi)容容以歷史事件、歷史以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等人物、歷史陳跡等為題材。借詠嘆史為題材。借詠嘆史實(shí)、描寫古跡來(lái)抒實(shí)、描寫古跡來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的興衰之感,發(fā)詩(shī)人的興衰之感

2、,以寄托哀思、借古以寄托哀思、借古諷今。諷今。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。(2)對(duì)比手法,描寫眼前衰對(duì)比手法,描寫眼前衰敗、荒涼景象,與歷史上敗、荒涼景象,與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比。比。(3)化用典故,借典故寄托化用典故,借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻。喻。(4)襯托,詩(shī)人往往臨古跡襯托,詩(shī)人往往臨古跡而抒懷,以悲景襯悲情。而抒懷,以悲景襯悲情。針對(duì)歷史人物針對(duì)歷史人物或事件,發(fā)表自或事件,發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法。己的觀點(diǎn)或看法。緬懷前賢,表緬懷前賢,表達(dá)敬仰或惋惜;達(dá)

3、敬仰或惋惜;類比古人,寄托類比古人,寄托傷感或哀思。傷感或哀思。借論古之得借論古之得失,托古諷今,失,托古諷今,憂國(guó)憂民。憂國(guó)憂民。情情感感標(biāo)題中有標(biāo)題中有“詠詠史史”“”“懷懷古古”“”“登登某古跡有某古跡有懷懷”“”“古古跡跡”“”“古古人名人名”等。等。標(biāo)標(biāo)志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征1(新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面的詩(shī),然后回答問題。(1)從具體描寫的方法從具體描寫的方法看,主要是正面描寫看,主要是正面描寫(繪形繪色繪形繪色)與側(cè)面烘與側(cè)面烘托。托。(2)從修辭手法看,主從修辭手法看,主要是比喻要是比喻(比況比況)、象、象征、擬人和對(duì)比。征、擬人和對(duì)比。(3)從抒情方

4、法看,主從抒情方法看,主要是托物言志。要是托物言志。單純?cè)佄?、單純?cè)佄?、托物言志托物言?寓意寓意)、托、托物喻理、托物喻理、托物諷世。物諷世。內(nèi)容內(nèi)容借助吟詠?zhàn)越柚髟佔(zhàn)匀换蛏鐣?huì)事然或社會(huì)事物來(lái)表達(dá)詩(shī)物來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感人的思想感情。情。內(nèi)涵內(nèi)涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)從具體描寫的方法看,從具體描寫的方法看,主要是正面描寫主要是正面描寫(繪形繪繪形繪色色)與側(cè)面烘托。與側(cè)面烘托。(2)從修辭手法看,主要從修辭手法看,主要是比喻是比喻(比況比況)、象征、象征、擬人和對(duì)比。擬人和對(duì)比。(3)從抒情方法看,主要從抒情方法看,主要是托物言志。是托物言志。寄寓作者的理寄寓

5、作者的理想抱負(fù),或?qū)崿F(xiàn)想抱負(fù),或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想,或報(bào)個(gè)人理想,或報(bào)效國(guó)家。效國(guó)家。寄寓高尚的節(jié)寄寓高尚的節(jié)操,或表達(dá)懷才操,或表達(dá)懷才不遇與命途多舛不遇與命途多舛的傷感,或抒發(fā)的傷感,或抒發(fā)年華易逝與理想年華易逝與理想破滅的哀愁。破滅的哀愁。托物諷世,或托物諷世,或憂國(guó)憂民,或感憂國(guó)憂民,或感時(shí)傷世,或憤世時(shí)傷世,或憤世嫉俗,或針砭時(shí)嫉俗,或針砭時(shí)弊,或冷嘲熱弊,或冷嘲熱諷。諷。情情感感從對(duì)象上來(lái)看,從對(duì)象上來(lái)看,詠物詩(shī)的對(duì)象是單詠物詩(shī)的對(duì)象是單純的某個(gè)物。著重純的某個(gè)物。著重對(duì)所詠之物的特征、對(duì)所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫,或功能進(jìn)行刻畫,或者著重對(duì)所詠之物者著重對(duì)所詠之物的某一內(nèi)韻、精神的某

6、一內(nèi)韻、精神進(jìn)行吟詠。進(jìn)行吟詠。從題目上來(lái)看,從題目上來(lái)看,或以所詠之物或以所詠之物為詩(shī)名或以為詩(shī)名或以“詠某詠某物物”“”“題某物題某物”“某物吟某物吟”等為題等為題目形式。目形式。標(biāo)志標(biāo)志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于寓情于景景”),情景交融。,情景交融。(2)樂景襯哀情樂景襯哀情(樂景寫哀樂景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。詩(shī)人在表現(xiàn)側(cè)面落筆。詩(shī)人在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí),不是懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí),不是直接抒發(fā)思念之情,而是直接抒發(fā)思念之情,而是從對(duì)方著筆,想象對(duì)方思從對(duì)方著筆,想象對(duì)方思念自己之深,借以烘托詩(shī)念自己之深,借以烘托詩(shī)人的苦恨離情

7、。人的苦恨離情。(4)因夢(mèng)寄情,虛實(shí)結(jié)合。因夢(mèng)寄情,虛實(shí)結(jié)合。借抒情主人借抒情主人公旅途中的公旅途中的所見所聞、所見所聞、所感所嘆,所感所嘆,表達(dá)思親懷表達(dá)思親懷鄉(xiāng)之情。主鄉(xiāng)之情。主題有潦倒失題有潦倒失意,漂泊哀意,漂泊哀傷,思念親傷,思念親人等。人等。內(nèi)內(nèi)容容詩(shī)人因長(zhǎng)期客居詩(shī)人因長(zhǎng)期客居在外,滯留他鄉(xiāng),在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地等,或漂泊異地等,對(duì)所見所聞?dòng)兴鶎?duì)所見所聞?dòng)兴?,借此抒發(fā)對(duì)感,借此抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的無(wú)家鄉(xiāng)、親人的無(wú)盡思念和人生感盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦。嘆、漂泊愁苦。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于景寓情于景”)

8、,情景交融。情景交融。(2)樂景襯哀情樂景襯哀情(樂樂景寫哀景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。詩(shī)側(cè)面落筆。詩(shī)人在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、人在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí),不思?xì)w之情時(shí),不是直接抒發(fā)思念是直接抒發(fā)思念之情,而是從對(duì)之情,而是從對(duì)方著筆,想象對(duì)方著筆,想象對(duì)方思念自己之方思念自己之深,借以烘托詩(shī)深,借以烘托詩(shī)人的苦恨離情。人的苦恨離情。(4)因夢(mèng)寄情,虛因夢(mèng)寄情,虛實(shí)結(jié)合。實(shí)結(jié)合。天涯漂泊羈旅愁。天涯漂泊羈旅愁。敘寫客居他鄉(xiāng)的艱敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難,抒發(fā)漂泊無(wú)定難,抒發(fā)漂泊無(wú)定的孤苦。的孤苦。望盡天涯懷人望盡天涯懷人愁。感念親情之愁。感念親情之深,表達(dá)對(duì)親人的深,表達(dá)對(duì)親人的思念。思念。羈旅他鄉(xiāng)的幽怨羈旅他鄉(xiāng)的幽

9、怨之情?;虮磉_(dá)人生之情?;虮磉_(dá)人生感嘆,流露年華易感嘆,流露年華易逝的苦悶;或抒發(fā)逝的苦悶;或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng),懷才不獨(dú)居他鄉(xiāng),懷才不遇,報(bào)國(guó)無(wú)門的孤遇,報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。之情。情感情感詩(shī)題中多含有詩(shī)題中多含有“客客舍舍”“”“登高登高”“”“望望月月”“”“憶憶”“”“寄寄”“行行”“”“思思”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ)以及元宵、中秋、重以及元宵、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日名。陽(yáng)、除夕等節(jié)日名。常見意象:月亮、常見意象:月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、孤雁、猿啼、沙鷗、孤雁、浮云、梧桐葉落、西浮云、梧桐葉落、西樓、高樓、危樓、危樓、高樓、危樓、危欄等。欄等。標(biāo)

10、標(biāo)志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)寓情于景,以景襯情,寓情于景,以景襯情,情景交融。情景交融。(2)烘托:不直接寫人的離烘托:不直接寫人的離情別緒,而是通過寫眼中情別緒,而是通過寫眼中物有傷離之意來(lái)烘托人的物有傷離之意來(lái)烘托人的傷離之深。傷離之深。(3)以樂景襯哀情以樂景襯哀情(也叫樂景也叫樂景寫哀或反襯寫哀或反襯)。(4)想象想象(也叫虛擬或虛實(shí)結(jié)也叫虛擬或虛實(shí)結(jié)合合)。送別詩(shī)常借助想象表。送別詩(shī)常借助想象表達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。切。送別詩(shī)涉及的送別詩(shī)涉及的范圍極廣,有范圍極廣,有君臣官場(chǎng)贈(zèng)別,君臣官場(chǎng)贈(zèng)別,有市井朋友相有市井朋友相別,有親

11、人情別,有親人情人送別。人送別。內(nèi)內(nèi)容容古人常常因事古人常常因事不得不與家人、不得不與家人、情人或親朋好情人或親朋好友離別,送別友離別,送別之際,人們往之際,人們往往設(shè)酒餞別,往設(shè)酒餞別,折柳相送,吟折柳相送,吟詩(shī)贈(zèng)別,表達(dá)詩(shī)贈(zèng)別,表達(dá)依依不舍之情。依依不舍之情。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)寓情于景,以景襯寓情于景,以景襯情,情景交融。情,情景交融。(2)烘托:不直接寫人烘托:不直接寫人的離情別緒,而是通的離情別緒,而是通過寫眼中物有傷離之過寫眼中物有傷離之意來(lái)烘托人的傷離之意來(lái)烘托人的傷離之深。深。(3)以樂景襯哀情以樂景襯哀情(也也叫樂景寫哀或反襯叫樂景寫

12、哀或反襯)。(4)想象想象(也叫虛擬或也叫虛擬或虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合)。送別詩(shī)常。送別詩(shī)常借助想象表達(dá)自己對(duì)借助想象表達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。朋友的留戀和關(guān)切。依依惜別的不舍依依惜別的不舍與傷感;與傷感;離別后離別后的思念與牽掛;的思念與牽掛;對(duì)友人的安慰與勉對(duì)友人的安慰與勉勵(lì);勵(lì);借送別友人借送別友人表明自己的心態(tài);表明自己的心態(tài);抒發(fā)對(duì)人生的感抒發(fā)對(duì)人生的感慨。要注意,每首慨。要注意,每首詩(shī)表達(dá)的情感往往詩(shī)表達(dá)的情感往往不是單一的,而是不是單一的,而是多種情感交雜在一多種情感交雜在一起的集合體,它豐起的集合體,它豐富復(fù)雜卻不雜亂無(wú)富復(fù)雜卻不雜亂無(wú)章。章。情感情感標(biāo)題中往往標(biāo)題中往往有有“送送

13、”“”“別別”“贈(zèng)贈(zèng)”“”“酬酬”。 常見意象:常見意象:“柳柳”“”“酒酒”“月月”“”“水水”四大意象。四大意象。(“長(zhǎng)亭長(zhǎng)亭”“”“短亭短亭”“”“陽(yáng)關(guān)陽(yáng)關(guān)”“”“舟舟”“”“灞橋灞橋”等意象也在送等意象也在送別懷人詩(shī)中出別懷人詩(shī)中出現(xiàn)現(xiàn))標(biāo)標(biāo)志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)修辭方面:主要有修辭方面:主要有夸張、對(duì)比、互文、夸張、對(duì)比、互文、用典等。用典等。(2)人物形象的塑造方人物形象的塑造方面:常用側(cè)面烘托、面:常用側(cè)面烘托、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。描寫等手法。(3)意境的營(yíng)造方面:意境的營(yíng)造方面:常用景物烘托、虛實(shí)常用景物烘托、虛實(shí)

14、結(jié)合等手法。結(jié)合等手法。邊塞詩(shī)多表現(xiàn)邊塞詩(shī)多表現(xiàn)從軍出塞,保從軍出塞,保家衛(wèi)國(guó),民族家衛(wèi)國(guó),民族交往,塞上風(fēng)交往,塞上風(fēng)情;或抒報(bào)國(guó)情;或抒報(bào)國(guó)壯志,或發(fā)反壯志,或發(fā)反戰(zhàn)呼聲,或記戰(zhàn)呼聲,或記現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)事?,F(xiàn)實(shí)戰(zhàn)事。內(nèi)內(nèi)容容邊塞征戰(zhàn)詩(shī)是邊塞征戰(zhàn)詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍以邊疆地區(qū)軍民生活和自然民生活和自然風(fēng)光為題材的風(fēng)光為題材的詩(shī)。詩(shī)。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)修辭方面:主要有修辭方面:主要有夸張、對(duì)比、互文、用夸張、對(duì)比、互文、用典等。典等。(2)人物形象的塑造方人物形象的塑造方面:常用側(cè)面烘托、動(dòng)面:常用側(cè)面烘托、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。等手

15、法。(3)意境的營(yíng)造方面:意境的營(yíng)造方面:常用景物烘托、虛實(shí)結(jié)常用景物烘托、虛實(shí)結(jié)合等手法。合等手法。保家衛(wèi)國(guó)、建立功保家衛(wèi)國(guó)、建立功名的壯志豪情。名的壯志豪情。奮奮勇殺敵、英勇無(wú)畏的勇殺敵、英勇無(wú)畏的英雄氣概。英雄氣概。雄奇瑰麗、奇異獨(dú)雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光。特的邊塞風(fēng)光。征人思鄉(xiāng)、閨婦盼征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。歸的兩地情愁。凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒,凄厲沉痛的反戰(zhàn)緒,凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。思考。對(duì)和平安寧的邊疆對(duì)和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民生活、和睦友好的民族往來(lái)的喜悅。族往來(lái)的喜悅。情情感感標(biāo)題往往有標(biāo)題往往有“行行”“”“軍軍”“”“征征人人”“”“塞塞”“”“

16、戍戍”等與等與軍旅有關(guān)的字。軍旅有關(guān)的字。常見意象:自然景物常見意象:自然景物類類(黃沙、秋月、大漠黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等風(fēng)沙等)、地理區(qū)域類、地理區(qū)域類(塞外、雁門、玉門關(guān)、塞外、雁門、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊黃河、陰山、樓蘭、薊北等北等)、戰(zhàn)事器具類、戰(zhàn)事器具類(金金鼓、旌旗、烽火、羌鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等笛、琵琶、戰(zhàn)馬等)、樂曲類樂曲類(梅花落梅花落折楊柳折楊柳關(guān)山月關(guān)山月陽(yáng)關(guān)三疊陽(yáng)關(guān)三疊渭城曲渭城曲等等)、人物類、人物類(戍卒、將戍卒、將帥、胡人、單于等帥、胡人、單于等)。標(biāo)志標(biāo)志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1

17、)比喻、擬人、夸張、對(duì)比等比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。修辭手法的運(yùn)用。(2)寫景的表現(xiàn)手法有:寫景的表現(xiàn)手法有:白描白描與工筆;與工筆;觀察角度高、低、觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序;序;光、影、色彩的渲染,光、影、色彩的渲染,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用;用;虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想眼前之景與想象之景象之景);動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯以動(dòng)襯靜,化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng)靜,化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng))。(3)常用的抒情方法:常用的抒情方法:借景抒借景抒情,融情入景。情,融情入景。樂景寫哀情樂景寫哀情(反襯反襯)。山水田園詩(shī)的

18、山水田園詩(shī)的基本內(nèi)容是自基本內(nèi)容是自然山川與田園然山川與田園風(fēng)物。風(fēng)物。內(nèi)容內(nèi)容山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)是以描寫美是以描寫美麗清新的自麗清新的自然景色、歌然景色、歌詠閑適恬淡詠閑適恬淡的田園生活的田園生活為題材的詩(shī)為題材的詩(shī)歌。歌。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)比喻、擬人、夸張、對(duì)比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。比等修辭手法的運(yùn)用。(2)寫景的表現(xiàn)手法有:寫景的表現(xiàn)手法有:白描與工筆;白描與工筆;觀察角度觀察角度高、低、俯、仰的變化與高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序;遠(yuǎn)近高低的順序;光、光、影、色彩的渲染,視覺、影、色彩的渲染,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)

19、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用;用;虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合(眼前之景眼前之景與想象之景與想象之景);動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜,化動(dòng)為靜與化以動(dòng)襯靜,化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng)靜為動(dòng))。(3)常用的抒情方法:常用的抒情方法:借借景抒情,融情入景。景抒情,融情入景。樂樂景寫哀情景寫哀情(反襯反襯)。寄情山水,贊美寄情山水,贊美山河,熱愛自然。山河,熱愛自然。借凄風(fēng)苦雨,表借凄風(fēng)苦雨,表達(dá)對(duì)自由的向往及達(dá)對(duì)自由的向往及厭倦官場(chǎng)的超脫之厭倦官場(chǎng)的超脫之情。情。憎惡黑暗,寄托憎惡黑暗,寄托恬淡靜雅的隱逸之恬淡靜雅的隱逸之樂。樂。以恬淡之心抒寫以恬淡之心抒寫山水清幽,表達(dá)閑山水清幽,表達(dá)閑適淡泊、悠然自得適淡泊、悠然自得之情

20、。之情。對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷才不遇的苦才不遇的苦悶。悶。情情感感山水田園詩(shī)分山水田園詩(shī)分為山水詩(shī)與田園為山水詩(shī)與田園詩(shī)。山水詩(shī)指描詩(shī)。山水詩(shī)指描寫山水風(fēng)景的詩(shī)。寫山水風(fēng)景的詩(shī)。田園詩(shī)指主要以田園詩(shī)指主要以農(nóng)村自然景物、農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠田園生活為吟詠對(duì)象的詩(shī)。對(duì)象的詩(shī)。常見意象:溪常見意象:溪水、山石、松水、山石、松林、野老、柴林、野老、柴門、桑麻、南門、桑麻、南畝、五柳、明畝、五柳、明月、漁歌等。月、漁歌等。標(biāo)標(biāo)志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征標(biāo)題中多含標(biāo)題中多含“怨怨”“”“懷懷”“”“思思”“”“別別”“”“憶憶”“”“望望夫夫”“”“婦嘆婦嘆”“”

21、“閨怨閨怨”“”“幽恨幽恨”或直接用或直接用“無(wú)題無(wú)題”等字眼。等字眼。常見意象:常見意象:“眉鎖眉鎖”“”“翠樓翠樓”“”“碧紗碧紗”“”“白發(fā)白發(fā)”“”“秋秋風(fēng)風(fēng)”“”“夜雨夜雨”“”“寒月寒月”“”“寒衣寒衣”“”“殘夢(mèng)殘夢(mèng)”“”“淚如雨淚如雨”“春風(fēng)楊柳春風(fēng)楊柳”“”“雁聲月明雁聲月明”“”“紅妝對(duì)鏡紅妝對(duì)鏡”“”“喜鵲報(bào)枝喜鵲報(bào)枝”“雨燕雙飛雨燕雙飛”“”“臨箋淚長(zhǎng)臨箋淚長(zhǎng)”等。等。標(biāo)標(biāo)志志愛情閨怨詩(shī)主要描寫男女愛慕之情和愛情生活,或抒發(fā)愛情閨怨詩(shī)主要描寫男女愛慕之情和愛情生活,或抒發(fā)離別相思之苦。離別相思之苦。內(nèi)內(nèi)涵涵題材特征題材特征表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。表現(xiàn)夫妻之間相濡

22、以沫的深厚感情。孤苦幽寂的命運(yùn)之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩(shī)中。孤苦幽寂的命運(yùn)之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩(shī)中。思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。情。情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。情情感感表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)妻子的真摯感情的作品,主要包括贈(zèng)內(nèi)詩(shī)和表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)妻子的真摯感情的作品,主要包括贈(zèng)內(nèi)詩(shī)和悼亡詩(shī)兩類。悼亡詩(shī)兩類。以婦女角度寫的閨怨詩(shī),它包括宮怨詩(shī)、離婦詩(shī)、棄婦以婦女角度寫的閨怨詩(shī),它包括宮怨詩(shī)、離婦詩(shī)、棄婦詩(shī)、別離相思詩(shī)。詩(shī)、別離相思詩(shī)。內(nèi)內(nèi)容容內(nèi)容情感內(nèi)容情感(1)比興比興(

23、托物起興托物起興)。先從自然之物寫起,然后用比喻、象征等手。先從自然之物寫起,然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感,物的描寫起烘托感情、渲染氣氛法引出所要表達(dá)的事情或情感,物的描寫起烘托感情、渲染氣氛的作用。的作用。(2)反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨,青青楊柳、斜燕雙影等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨,青青楊柳、斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。怨。(3)先揚(yáng)后抑。如王昌齡的先揚(yáng)后

24、抑。如王昌齡的閨怨閨怨:“閨中少婦不知愁,春日閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!北驹?shī)采用先本詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法,先寫少婦揚(yáng)后抑的手法,先寫少婦“不知愁不知愁”,后面才說(shuō)她,后面才說(shuō)她“悔悔”,通過,通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因景而產(chǎn)生的感傷對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了和哀怨的情緒,突出了“閨怨閨怨”的主題。的主題。常用技法常用技法評(píng)點(diǎn):評(píng)點(diǎn):失誤的主要原因是對(duì)作者的思想感情把握不夠全面,失誤的主要原因是對(duì)作者的思想感情把握不夠全面,忽視了曲中忽視了曲中

25、“逆旅淹留逆旅淹留”的江湖漂泊之苦。的江湖漂泊之苦。評(píng)點(diǎn):評(píng)點(diǎn):失誤的主要原因是對(duì)作者的思想感情把握不夠全面,失誤的主要原因是對(duì)作者的思想感情把握不夠全面,忽視了忽視了“江南二老憂江南二老憂”所提供的信息。所提供的信息。第一步第一步切分層次,把握切分層次,把握多個(gè)情感要點(diǎn)多個(gè)情感要點(diǎn)第二步第二步尋找關(guān)鍵點(diǎn)尋找關(guān)鍵點(diǎn)第三步第三步歸納概括詩(shī)人歸納概括詩(shī)人的感情的感情尋找體現(xiàn)詩(shī)人情尋找體現(xiàn)詩(shī)人情感的關(guān)鍵詞。感的關(guān)鍵詞。 尋找表現(xiàn)詩(shī)人情感尋找表現(xiàn)詩(shī)人情感變化的意象或描述變化的意象或描述對(duì)象。對(duì)象。 _ _ _浮生浮生飄蓬飄蓬畫船畫船孤雁孤雁愁愁“浮生常恨飄蓬浮生常恨飄蓬”“今夜畫船何處今夜畫船何處”“淡云孤雁遠(yuǎn)淡云孤雁遠(yuǎn)”“酒醒人靜奈愁濃酒醒人靜奈愁濃” _ _離亭離亭煙柳煙柳殘燈殘燈孤枕孤枕“飲散離亭西去飲散離亭西去”“回頭煙柳漸重重回頭煙柳漸重重”“殘燈孤枕夢(mèng)殘燈孤枕夢(mèng)”情感情感關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詩(shī)句關(guān)鍵詩(shī)句離愁別緒離愁別緒凄涼孤寂凄涼孤寂漂泊漂泊孤獨(dú)孤獨(dú)愁苦愁苦

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