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高三生物二輪復習 第1部分 專題5 第1講 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)課件

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1、第第1講動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)講動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 1(2011廣東理綜卷)短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是() A起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞 C該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度解析:起跑動作的產(chǎn)生是一種條件反射,A錯誤;調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體運動中樞,B錯誤;起跑反應(yīng)的快慢主要取決于突觸的多少,D錯誤。答案:C1神經(jīng)元(1)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)(2)神經(jīng)元的功能:接受刺激產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動),并傳導興奮(神經(jīng)沖動)。2反射與反射弧(1)反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人

2、體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。(2)反射弧的組成及各部分作用與異常分析反反射射弧弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點功能功能結(jié)構(gòu)破壞結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響對功能的影響分布分布感感受器受器感覺神經(jīng)感覺神經(jīng)末梢的特末梢的特殊結(jié)構(gòu)殊結(jié)構(gòu)內(nèi)、外界刺激內(nèi)、外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮奮既無感覺既無感覺又無效應(yīng)又無效應(yīng)主要在皮主要在皮膚感覺器膚感覺器官、內(nèi)臟官、內(nèi)臟等處等處傳傳入入神神經(jīng)經(jīng)感覺神經(jīng)感覺神經(jīng)纖維構(gòu)成纖維構(gòu)成將興奮由感受將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞器傳入神經(jīng)中樞既無感覺既無感覺又無效應(yīng)又無效應(yīng)主要在周主要在周圍神經(jīng)系圍神經(jīng)系統(tǒng)里統(tǒng)里神神經(jīng)經(jīng)中中樞樞調(diào)節(jié)某一調(diào)節(jié)

3、某一特定生理特定生理功能的神功能的神經(jīng)元群經(jīng)元群對傳入的興奮對傳入的興奮進行分析與綜合進行分析與綜合既無感覺既無感覺又無效應(yīng)又無效應(yīng)在中樞神在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里經(jīng)系統(tǒng)里反反射射弧弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點功能功能結(jié)構(gòu)破壞結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響對功能的影響分布分布傳傳出出神神經(jīng)經(jīng)運動神經(jīng)運動神經(jīng)纖維構(gòu)成纖維構(gòu)成將興奮由神將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺只有感覺無效應(yīng)無效應(yīng)主要在周主要在周圍神經(jīng)系圍神經(jīng)系統(tǒng)里統(tǒng)里效效應(yīng)器應(yīng)器運動神經(jīng)末運動神經(jīng)末梢和它梢和它所支配的肌所支配的肌肉、腺體肉、腺體對內(nèi)、外界對內(nèi)、外界刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)應(yīng)只有感覺只有感覺無效應(yīng)無效應(yīng)主要在肌主要

4、在肌肉、腺體肉、腺體等處等處相相互互聯(lián)聯(lián)系系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷,反射便不能發(fā)生,必須保證反射弧結(jié)構(gòu)反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷,反射便不能發(fā)生,必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性的完整性 2(2011江蘇卷)右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,、表示突觸 的組成部分),有關(guān)說法正確的是() A正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 B切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 C興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同 D處發(fā)生的信號變化是電信號化學信號電信號解析:因興奮在突觸間是單向傳遞的,故正常機體的興奮在反射弧中的傳導是單向的,A項正確。因e、d、c、b、a分別為感受器、傳入神經(jīng)、

5、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,故刺激b會引起效應(yīng)器收縮,B項錯誤。興奮在突觸(c結(jié)構(gòu))和神經(jīng)纖維(d結(jié)構(gòu))上的傳導速度不同,C項錯誤。處為突觸后膜,其上可發(fā)生化學信號電信號的變化,D項錯誤。答案:A1興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(1)過程2興奮在神經(jīng)元間的產(chǎn)生和傳遞(1)過程:興奮在神經(jīng)元間是通過突觸進行傳遞的。(2)傳遞特點:興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。1興奮傳導特點的實驗驗證(1)驗證沖動在神經(jīng)纖維上的傳導方法設(shè)計:電激圖中a處,觀察A的變化,同時測量b處的電位有無變化。 結(jié)果分析:若A有反應(yīng),且b處電位改變,說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的;若A有反應(yīng)而b處無電位變化,則說明沖動在神經(jīng)纖

6、維上的傳導是單向的。 (2)驗證沖動在神經(jīng)元之間的傳遞 方法設(shè)計:先電激圖中a處,測量c處電位變化;再電激c處,測量a處的電位變化。 結(jié)果分析:若兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化,說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的;若只有一處電位改變,則說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。2興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與局部電流方向分析(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位傳向未興奮部位。(2)在膜外,興奮的傳導方向與局部電流方向相反,局部電流方向是由未興奮部位傳向興奮部位。(3)在膜內(nèi),興奮的傳導方向與局部電流方向相同,都是由興奮部位傳向未興奮部位。 3(2011新課標全國卷)人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的

7、支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是() A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K D該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析:據(jù)題意可知,腎上腺素作用的靶器官包括心臟,這種調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié),同時該實例是在內(nèi)臟神經(jīng)支配下進行的,此種調(diào)節(jié)方式也包括神經(jīng)調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A、B、D三項正確。腎上腺素是通過血液循環(huán)運輸?shù)桨衅鞴傩呐K的,因此,C項錯誤。答案:C1常見激素生理功能研究方法化學性質(zhì)化學性質(zhì)激素名稱激素名稱研究方研究方法法蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(多肽多肽)類類促甲狀腺激素釋

8、放激素、促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、抗利尿激素、生長激素、胰島素、胰高血糖、抗利尿激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素素切除法切除法注射法注射法固醇類固醇類性激素、孕激素、醛固酮性激素、孕激素、醛固酮切除法切除法飼喂法飼喂法注射法注射法氨基酸氨基酸衍生物衍生物甲狀腺激素、腎上腺素甲狀腺激素、腎上腺素 研究思路:采用相應(yīng)方法處理實驗動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀,添加某激素后恢復正常推知相應(yīng)激素的生理功能。2激素分泌活動的調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)一種途徑是神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)激素的分泌,如交感神經(jīng)興奮時可促進甲狀腺激素和胰高血糖素的分泌而抑制胰島素的分泌;副交感神經(jīng)興奮時,可促進胰島素分泌,抑制

9、胰高血糖素的分泌。另一種途徑是間接(分泌調(diào)節(jié))的,即中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌各種促激素,來控制調(diào)節(jié)其他相應(yīng)內(nèi)分泌腺的激素分泌。 (2)反饋調(diào)節(jié) 一種激素分泌后,作用于靶細胞引起特異生理效應(yīng),當這種效應(yīng)達到一定水平時,血液中該激素的含量又反過來控制這種激素的分泌,這一過程叫做反饋調(diào)節(jié)。若這種反饋作用是促進原來激素的分泌稱正反饋,若這種反饋是抑制原來激素的分泌稱負反饋,其中以負反饋較為常見。 A先左后右,再向右 B先右后左,再向左 C先左后右,再向左再向右 D先右后左,再向右再向左解析:未對神經(jīng)細胞實施刺激時的電流計指針偏轉(zhuǎn)情況為:電流計指針偏向負極一側(cè)。同時對c、d刺激后,a、b兩點同

10、時興奮,即a處膜外為負,b處膜內(nèi)為正,故電流計指針由右偏向左,隨后兩點恢復靜息狀態(tài),指針又偏向右。刺激c處產(chǎn)生的興奮經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)傳至b點時,b點再次興奮,電流計指針又一次向左隨后向右偏轉(zhuǎn)。答案:C興奮傳導與電流表指針偏轉(zhuǎn)問題判斷(1)在神經(jīng)纖維上刺激a點,b點先興奮,d點后興奮,電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(bccd),b點和d點同時興奮,電流表不偏轉(zhuǎn)。 (2)在神經(jīng)元間 刺激b點,(abbd),a點先興奮,d點后興奮,電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點,a點不興奮,d點興奮,電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。 1下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一

11、定的電刺激時,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是() A甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) B甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) C甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) D甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)解析:電流計兩極間出現(xiàn)電勢差,指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因興奮不能逆向經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)傳遞,故對A點刺激后,興奮不能向另一神經(jīng)元細胞傳遞,即只有甲電流計的左極處發(fā)生一次膜電位變化,也就只有甲指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。答案:D (2011海南卷)關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是() A下丘腦具有內(nèi)分泌功能 B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定 C感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 D分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分

12、泌解析:下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,故A正確,D錯誤;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,故下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對穩(wěn)定;下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,可感受細胞外液滲透壓的變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡。答案:D 2(2011河北冀州中學一模)為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用,某實驗小組的同學將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照,他們還應(yīng)該() A用一只成年的家兔做同樣的實驗 B用一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察C用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同的環(huán)境中觀察D用一只幼年家兔做相同處理

13、后,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察解析:根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則,“將一只幼年家兔的甲狀腺摘除”的對照實驗應(yīng)是用一幼年家兔做相同處理后,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察。答案:D 1神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是() A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合 CATP的合成和水解 D離子通道的開放和關(guān)閉解析:神經(jīng)元之間興奮的傳遞借助于神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)的合成分泌需要ATP提供能量,而且神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式進入突觸間隙,然后與突觸后膜上的受體識別和結(jié)合,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導依賴于電信號,電信號的產(chǎn)生需要離子通道的開放和關(guān)閉。 答案

14、:BA若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細胞位于若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細胞位于下丘腦中下丘腦中B若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官C若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺是垂體和甲狀腺D若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細胞的若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細胞的分泌分泌解析:本題考查激素的調(diào)節(jié)。促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,故A選項正確;垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,故B選項正確;甲狀腺激素過多,會抑制下丘腦和

15、垂體的分泌功能,故C選項錯誤,D選項正確。答案:C 3(2011海南卷)突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細胞興奮。在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中() ANa通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) BK通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) CNa通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) DK通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外解析:興奮性遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后,突觸后膜上的Na通道打開,膜外的Na通過Na通道被動運輸進入細胞,故選A。答案:A 4(2011浙江理綜卷)在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如右圖所示。下列敘述正確的是() Aab段的Na內(nèi)流是需要消耗能量的 Bbc段的Na外流是不需要消耗能量的 Ccd段

16、的K外流是不需要消耗能量的 Dde段的K內(nèi)流是需要消耗能量的解析:在神經(jīng)纖維膜上有鈉離子通道和鉀離子通道。當神經(jīng)纖維某處受到刺激時會使鈉離子通道開放,于是膜外鈉離子在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)(順濃度梯度運輸,不消耗能量),造成了內(nèi)正外負的反極化現(xiàn)象(ac段)。但在很短的時期內(nèi)鈉離子通道又重新關(guān)閉,鉀離子通道隨即開放,鉀離子又很快流出膜外(順濃度梯度運輸,不消耗能量),使得膜電位又恢復到原來的外正內(nèi)負的狀態(tài)(ce段)。答案:C 5(2011浙江溫州八校聯(lián)考)右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是() A在a中發(fā)生電信號化學信 號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 B中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的選擇透過

17、性 C處的液體為組織液,含有能被特異性識別的物質(zhì) D中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷解析:圖示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a為突觸小體,b為下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。圖示為突觸小泡,為突觸間隙,為突觸后膜。在突觸小體中電信號轉(zhuǎn)化為化學信號,在傳遞過程中需要線粒體提供能量。突觸小泡中的內(nèi)容物釋放到突觸間隙中借助于突觸前膜的胞吐作用,體現(xiàn)了膜的流動性特點。若突觸小泡中的內(nèi)容物使突觸后膜興奮,則興奮部位的電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。答案:B 6(2011山西師大附中三次摸底)現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺

18、的放射量。4天后,分別注射無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水,實驗結(jié)果如上圖所示。則A、B、C表示分別注射的是() A B C D解析:本題考查生物必修3生命活動的調(diào)節(jié)中有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),碘是合成甲狀腺激素的原料,4天后,放射性碘應(yīng)該都集中到甲狀腺部位,然后分別注射無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水,由圖可知,A變化不明顯、B放射量急速下降、C放射量下降緩慢,所以A、B、C表示分別注射的是生理鹽水、無放射性的促甲狀腺激素、無放射性的甲狀腺激素。答案:B 7(2011福州高三畢業(yè)班質(zhì)檢)選擇30只

19、生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值,以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強度,將其隨機分為甲、乙兩組,做如下處理:組組別別實驗處理方法實驗處理方法實驗結(jié)果實驗結(jié)果甲甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除切除10天后,測得其物質(zhì)代天后,測得其物質(zhì)代謝強度大大下降謝強度大大下降乙乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天天后,連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某后,連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素種溶劑中的甲狀腺激素切除切除10天后,測得其物質(zhì)代天后,測得其物質(zhì)代謝強度沒有下降謝強度沒有下降 由此可以推測:甲狀腺激素能增強小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了

20、證明這一推論,要增加下列哪項作為對照實驗() A切除甲狀腺,注射生理鹽水 B既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素 C從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實驗的溶劑 D從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素解析:要證明甲狀腺激素的生理作用,需要以甲狀腺激素為自變量設(shè)置對照實驗,因?qū)σ医M注射物中有激素和溶劑,故需要設(shè)置注射同種溶劑組以排除溶劑對實驗結(jié)果的影響。答案:C 8(2011江蘇卷)圖1表示北緯50某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況,圖2是母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應(yīng)激素)。請回答下列問題: (1)由圖1可知,影響母雞月產(chǎn)

21、蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是_。 (2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是_、_。 (3)圖2中c甲、c乙的生理意義在于_。 (4)已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細胞的_, 這是因為_。 (5)從丙的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有_(填下列序號)。 1種 2種 3種 3種以上 (6)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應(yīng)。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生_作用,從而引起激素c分泌量_。解析:本題主要考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識,主要包括性激素合成和分泌的調(diào)節(jié)過程和反饋調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和應(yīng)用所學生物學知識分析問題的能力。(

22、1)分析圖1中的兩條曲線可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境因素是日光照時間。(2)圖2中甲表示下丘腦、乙表示垂體、丙表示卵巢,a、b、c分別表示促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性激素。(3)圖2中c甲、c乙屬于負反饋調(diào)節(jié),通過這種調(diào)節(jié)機制可以維持內(nèi)環(huán)境中激素c水平的相對穩(wěn)定。(4)由于激素a是一種多肽,該物質(zhì)為大分子,不能通過具有選擇透過性的細胞膜,只能通過與細胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,調(diào)控細胞的代謝。 (5)人體內(nèi)環(huán)境中激素種類較多,從卵巢的靜脈中抽取血液進行檢測,其血漿中至少含有促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性激素等3種以上的激素。(6)烷基苯酚具有類似激素c(性激素)的生理效應(yīng),故長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,相當于母雞體內(nèi)的性激素含量增加,該物質(zhì)對器官甲、乙的分泌活動有抑制作用,從而引起性激素分泌量減少。答案:(1)日光照時間(2)促性腺激素釋放激素卵巢(3)通過負反饋以維持激素c水平的相對穩(wěn)定(4)細胞膜上激素a不能通過具有選擇透過性的細胞膜(5)(6)抑制減少 練規(guī)范、練速度、練技能練規(guī)范、練速度、練技能課時作業(yè)返回目錄

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