《高中語文 第二單元第6課 鴻門宴同步教學(xué)課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第二單元第6課 鴻門宴同步教學(xué)課件 新人教版必修1（70頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、6 6鴻門宴鴻門宴 1識作者司馬遷(前145前87年后)，字子長，西漢夏陽龍門人。自稱“遷生龍門”，我國西漢偉大的_、思想家、文學(xué)家，漢武帝時任郎中、太史令、中書令。著有史記，又稱_，是中國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，_”。史學(xué)家太史公記無韻之離騷據(jù)說司馬遷家自唐虞至周，都是世代相傳的史學(xué)家和天文家。司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說。元封三年(前108)，司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，此后，司馬遷開始撰寫史記。后因替投降匈奴的_辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前

2、91年完成了史記的撰寫。李陵2明背景：秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陳勝吳廣起義，劉邦、項羽也起兵江東。項梁擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”，召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉、項分南北兩部，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。劉邦率先入關(guān)破咸陽，退駐霸上。后項羽率軍西來屯軍新豐鴻門，揚言同劉邦交戰(zhàn)。公元前206年12月，在新豐鴻門舉行宴會，課文以項羽是否發(fā)動進攻、劉邦是否安然逃席為主要矛盾展開。3注字音(1)美姬_ (2)左尹_ (3)鯫生_ (4)卮酒_(5)戮力_ (6)有郤_ (7)玉玦_ (8)樊噲_(9)披帷_ (10)瞋目_ (11)彘肩_ (12)啖之_(13)須臾_ (

3、14)刀俎_ (15)謹(jǐn)諾_ (16)酈山_(1)j(2)yn(3)zu(4)zh(5)l(6)x(7)ju(8)kui(9)wi(10)chn(11)zh(12)dn(13)y(14)z(15)nu(16)l(17)芷陽_ (18)杯杓_ (19)豎子_(20)饗士卒_ (21)西向侍_ (22)按劍而跽_(23)目眥盡裂_(17)zh(18)sho(19)sh(20)xin(21)sh (22)j (23)z5解詞義(1)饗士卒饗：_(2)素善留侯張良善：_(3)私見張良私：_(4)具告以事具：_(5)亡去不義亡去：_(1)犒勞(2)友善、交好(3)私下，偷偷地(4)完備，詳盡(5)逃跑，

4、逃亡(6)固不如也固：_(7)封府庫封：_(8)備他盜之出入與非常也備：_(9)不如因善遇之遇：_(10)君王為人不忍不忍：_(6)確實(7)封閉(8)防備(9)對待、相待(10)不忍心，心腸軟(11)加彘肩上加：_(12)會其怒會：_(13)度我至軍中度：_(14)備他盜之出入與非常也出入：_(11)放上(12)恰巧，正好(13)估計，推測(14)偏義復(fù)詞，偏于“入”，進入 6辨用法為(1)客何為者()(2)使子嬰為相，珍寶盡有之()(3)竊為大王不取也()(4)我為魚肉()為(1)動詞，做，干(2)動詞，做、干(3)動詞，認為(4)動詞，是(5)為擊破沛公軍()(6)吾屬今為之虜矣()(7

5、)何辭為()(8)沛公奉卮酒為壽()(9)軍中無以為樂()(5)介詞，替，給(6)介詞，被(7)句末語氣詞，表反問，可譯為“呢”(8)介詞，給(9)動詞，作為因(1)因言曰()(2)不如因善遇之()(3)因擊沛公于坐()(4)項王即日因留沛公與飲()因(1)介詞，趁機(2)介詞，趁機，趁著(3)介詞，趁機(4)連詞，于是、就以(1)具告以事()(2)籍何以至此()(3)舉所佩玉玦以示之者三()(4)還軍霸上，以待項王()以(1)介詞，把(2)介詞，憑(3)介詞，拿(4)連詞，表目的，來且(1)臣死且不避，卮酒安足辭()(2)若屬皆且為所虜()(3)且為之奈何()且(1)連詞，尚且，還(2)副詞

6、，將要(3)副詞，將要于(1)貪于財貨()(2)長于臣()(3)使人言于項羽曰()(4)樊噲覆其盾于地()于(1)介詞，在方面(2)介詞，比(3)介詞，對，向(4)介詞，在然(1)然不自意()(2)不然()(3)項王默然不應(yīng)()然(1)連詞，然而(2)代詞，這樣(3)形容詞的詞尾，的樣子之(1)項伯乃夜馳之沛公軍()(2)為之奈何？()(3)愿伯具言臣之不敢倍德也()(4)今者有小人之言()(5)珍寶盡有之()之(1)動詞，往，到去(2)代詞，這(3)助詞，用于主謂間，取消句子的獨立性(4)結(jié)構(gòu)助詞，的(5)助詞，襯字，無義所(1)財物無所取()(2)所以遣將守關(guān)者()(3)若屬皆且為所虜()

7、所(1)助詞，與后面的動詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)(2)所介詞“以”，的原因(3)詞頭，用在被動句中作為動詞詞頭乃(1)項伯乃夜馳之沛公軍()(2)良乃入，具告沛公()(3)度我至軍中，公乃入()乃(1)副詞，于是，就(2)副詞，于是，就(3)副詞，再，才7識通假(1)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也()(2)張良出，要項伯()(3)愿伯具言臣之不敢倍德也()(4)旦日不可不蚤自來謝項王()(5)不者，若屬皆且為所虜()(6)今者有小人之言，令將軍與臣有郤()(7)置之坐上()(1)“距”通“拒”；“內(nèi)”通“納”(2)“要”通“邀”(3)“倍”通“背”(4)“蚤”通“早”(5)“不”通“否”(6)“郤

8、”通“隙”(7)“坐”通“座”8分古今(1)沛公居山東時古義：_；今義：_(2)料大王士卒足以當(dāng)項王乎古義：_；今義：_(3)備他盜之出入與非常也古義：_；今義：_(1)古義：指崤山以東地區(qū)；今義：指太行山東邊的一個省(2)古義：足夠用來；今義：完全可以，夠得上(3)古義：意外的變故；今義：程度副詞，很不一般(4)約為婚姻古義：_；今義：_(5)將軍戰(zhàn)河北古義：_；今義：_(4)古義：兒女親家；今義：結(jié)婚的事或者說因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻親眷關(guān)系(5)古義：黃河以北地區(qū)；今義：黃河北部的一個省(6)臣戰(zhàn)河南古義：_；今義：_(7)而聽細說古義：_；今義：_(8)今人有大功而擊之古義：_；今義：_(6

9、)古義：黃河以南地區(qū)；今義：黃河南部的一個省(7)古義：小人的讒言；今義：詳細地講述(8)古義：現(xiàn)在別人(指沛公)；今義：現(xiàn)在的人，與古人相對9判活用(1)沛公軍霸上()(2)沛公欲王關(guān)中()(3)不可不語()(4)吾得兄事之()(5)籍吏民()(1)軍：名詞用作動詞，駐軍(2)王：名詞用作動詞，為王、稱王(3)語：名詞用作動詞，告訴(4)事：名詞用作動詞，做事、侍奉(5)籍：名詞用作動詞，登記(6)范增數(shù)目項王()(7)刑人如恐不勝()(8)不義也()(9)道芷陽()(10)素善留侯張良()(6)目：名詞用作動詞，使眼色(7)刑：名詞用作動詞，施加肉刑(8)義：名詞用作動詞，合于義(9)道：

10、名詞用作動詞，取道(10)善：形容詞用作動詞，友善、交好(11)拔劍撞而破之()(12)先破秦入咸陽者王之()(13)項伯殺人，臣活之()(14)沛公旦日從百余騎來見項王()(15)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)()(11)破：形容詞用作動詞，擊碎、擊破(12)王：名詞作動詞，稱王(13)活：使動用法，使之活，救了他的命(14)從：使動用法，使跟從，意即帶領(lǐng)(15)止：使動用法，使之止，制止(16)樊噲側(cè)其盾以撞()(17)君為我呼入，吾得兄事之()(18)常以身翼蔽沛公()(19)項伯乃夜馳之沛公軍()(20)頭發(fā)上指()(21)道芷陽間行軍中()(16)側(cè)：使動用法，使斜側(cè)著(17)兄：名詞用作狀語，

11、用對待兄長的禮節(jié)(18)翼：名詞用作狀語，像鳥的翅膀(19)夜：名詞用作狀語，在夜里(20)上：名詞用作狀語，向上(21)間：名詞用作狀語，抄小路10析句式(1)客何為者()(2)大王來何操()(3)沛公安在()(4)籍何以至此()(5)具告以事()(1)倒裝句，賓語前置(2)倒裝句，賓語前置(3)倒裝句，賓語前置(4)倒裝句，賓語前置(5)倒裝句，介詞短語后置(6)貪于財貨()(7)楚左尹項伯者，項羽季父也()(8)亞父者，范增也()(9)奪項王天下者，必沛公也()(10)沛公之參乘樊噲者也()(11)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也()(6)倒裝句，介詞短語后置(7)判斷句(8)判斷句

12、(9)判斷句(10)判斷句(11)判斷句(12)毋從俱死也()(13)奉厄酒為壽()(14)旦日不可不蚤自來謝項王()(15)將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南()(16)加彘肩上()(17)珍寶盡有之()(18)若屬皆且為所虜() (19)吾屬今為之虜矣( )(12)省略句。省略“之”(13)省略句。省略“之”(14)省略句。省略主語“沛公”(15)省略句。省略“于”(16)省略句。省略“于其”(17)被動句(18)被動句（19）被動句11積名句(1)所以遣將守關(guān)者，_。(2)今者項莊拔劍舞， 。(3)夫秦王有虎狼之心， ， 天下皆叛之。(4) ，大禮不辭小讓。(1)備他盜之出入與非常也(2)其意常在沛公

13、也 (3)殺人如不能舉，刑人如恐不勝 (4)大行不顧細謹(jǐn)12通語篇(1)鴻門宴全文情節(jié)可視為五起五落，張弛有度，波瀾起伏：無傷告密(一起)，_(一落)；范增舉玦(二起)，_(二落)；_(三起)，項伯翼蔽(三落)；樊噲闖帳(四起)，_(四落)；張良留謝(五起)，_(五落)。項伯夜訪項王不應(yīng)項莊舞劍項王款樊沛公誅奸(2)“鴻門宴”的故事向讀者展現(xiàn)了這樣的具體矛盾：劉、項因爭奪_產(chǎn)生了不共戴天之仇，軍事力量處于劣勢的_，宴會前，面臨大軍將被擊潰的危機；宴會中，又可能遭受_。然而劉邦卻竭智逞才，隨機應(yīng)變，轉(zhuǎn)危為安，變被動為主動，向著他既定的目標(biāo)跨出了一大步。故事情節(jié)即圍繞這一線索循序展開，忽張忽弛，跌

14、宕有致，引人入勝。(2)關(guān)中劉邦殺身之禍13譯原文原文：沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀?！”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”譯文：沛公駐軍霸上，還沒有跟項羽見面。沛公的左司馬曹無傷派人對項羽說：“沛公打算做關(guān)中王，任命子嬰為國相，已全部占有了秦國的珍寶?！表椨鸫笈溃骸懊魈礻麆谑勘o我去打垮沛公的部隊！”在這時，項羽

15、的軍隊有四十萬人，駐扎在新豐鴻門；沛公的軍隊有十萬人，駐扎在霸上。范增勸說項羽道：“沛公在山東時，貪圖財貨，喜歡漂亮的女人。如今入了關(guān)，不拿什么財物，也不迷戀女色，看來他的野心不小。我(曾)派人觀察他的云氣，都呈現(xiàn)出龍虎的形狀，五彩斑斕，這可是天子的云氣啊。趕緊攻打他吧，不要錯過機會。”原文：楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦

16、地可盡王也。故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，

17、具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。譯文：楚軍的左尹項伯是項羽的叔父，一向跟留侯張良要好。張良這時跟隨沛公，項伯于是連夜騎馬到沛公軍營，私下會見張良，把項羽將發(fā)動進攻的事全都告訴了他，想叫張良跟他一同離去，說：“不要跟著他們一塊送死?！睆埩颊f：“我替韓王送沛公(到這里)，沛公如今有急難，我逃離了他，是不守信義的，我不能不跟他說說?！睆埩加谑沁M(中軍帳)，又把全部情況告訴了沛公。沛公大吃一驚，說：“這怎么辦呢？”張良說：“誰給大王獻閉關(guān)這條計策的？”沛公說：“有個淺陋的小人勸我說，守住函谷關(guān)，不讓諸侯的軍隊進來，就可以占領(lǐng)秦

18、的全境稱王了，所以聽了他的。”張良說：“估計大王的部隊能跟項王抗衡嗎？”沛公沉默了一會，說：“本來就比不上他啊，將怎么辦呢？”張良說：“讓我去告訴項伯，說您是不敢違背項王(意旨)的?！迸婀f：“你怎么跟項伯有交情的？”張良說：“秦朝的時候，他跟我交往，他殺了人，我救了他；如今有急難，幸虧他來告訴我?！迸婀f：“你跟他誰大誰小？”張良說：“他比我大?！眲钫f：“你替我請他進來，我要把他當(dāng)兄長一樣對待?！睆埩汲鋈パ堩棽?，項伯就進來見沛公。沛公舉起酒杯祝項伯健康，(又)跟他約定結(jié)為兒女親家，說：“我入關(guān)后，財物絲毫不敢據(jù)為己有，給官吏和百姓造冊登記，封存官庫，等待項將軍來(處理)。之所以派部隊把守

19、函谷關(guān)，是防備其他盜賊進來和意外事故。我日夜盼望項將軍到來，怎么敢反叛呢！希望您(向項將軍)詳細說明我是不會忘恩的?！表棽饝?yīng)下來，對沛公說：“明天不可不早些來向項王道歉。”沛公說：“好?！庇谑琼棽诌B夜離去，回到自己軍營后，將沛公的話全都轉(zhuǎn)告項王，趁機說道：“沛公不先攻破關(guān)中，你怎么能入關(guān)呢？如今人家有了大功，卻去進攻他，這是不合道義的。不如趁他來拜會好好款待他?！表椡醮饝?yīng)了。原文：沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項

20、王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。譯文：第二天，沛公帶著一百多人馬來拜會項王。到了鴻門，道歉說：“我和將軍合力攻秦，將軍在黃河北作戰(zhàn)，我在黃河南作戰(zhàn)，卻沒有料到自己能先入關(guān)破秦，能在這里再次見到您?，F(xiàn)在由于小人的讒言，使您我之間產(chǎn)生了隔閡”項王

21、說：“這是您的左司馬曹無傷說的，否則，我怎么會這樣呢？”項王當(dāng)天就留沛公一道喝酒。項羽、項伯面向東坐；亞父面向南坐亞父就是范增；沛公面向北坐；張良面向西陪坐。范增多次給項王使眼色，又接連三次舉起所佩帶的玉玦示意項王(殺死沛公)，項王(卻)默默地沒有反應(yīng)。范增站起來，到外面召來項莊，對他說：“君王為人心慈手軟，你進去，上前給他們祝酒，祝過酒，請求舞劍，借機將沛公擊倒在座位上，殺掉他。不這么做，你們這些人將來都會成為他的俘虜！”項莊于是進去祝酒，祝過酒，說：“君王跟沛公一塊喝酒，軍中沒有什么娛樂的，讓我來舞劍吧?！表椡跽f：“好?！表椙f拔出劍舞起來，項伯也拔劍舞起來，時時用自己的身子掩護沛公，項莊不

22、能得手。以下部分翻譯題省略以下部分翻譯題省略1問題導(dǎo)讀(1)項羽接獲曹無傷的密報，當(dāng)即“大怒”，這一個“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請說說其中包含了些什么？答：就矛盾的焦點而言，天下雖大，“王”只有一個，就力量對比而言，項羽占有絕對優(yōu)勢，何況秦軍主力是項羽消滅的，又是楚王后裔，一個“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項羽豈能容忍？再說個性特征，此時此刻，項羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個項羽了，他本來就是那么一個火暴漢子！(2)在楚王即將來犯萬分危急的形勢下，張良既不提議備戰(zhàn)，更不主張退軍，卻只要劉邦“往見項伯，言沛公不敢背項王也”，這是為什么？此處行文輕描淡寫有什么作用？答：“戰(zhàn)”必敗，“逃”必潰，

23、兵力懸殊，士氣不同。張良過人之處在于確信項伯可以利用。他從項伯的通風(fēng)報信中看出這個人十分重“義”，有恩必報，他也了解項伯與項羽的關(guān)系。由項伯必能獲得理想的效果，尤其是他看準(zhǔn)了項羽的致命弱點和雙方矛盾的焦點，深信“言沛公不敢背項王”一句話就能解決問題。此處輕描淡寫更顯出張良的沉穩(wěn)機警，處變不驚。(也與劉邦大驚失色束手無策形成對照)(3)劉邦謝罪是否誠心，何以見得？答：并不誠心。迫于形勢不得不如此。而且，言辭雖恭，以“將軍”稱項羽而以“臣”自稱，更強調(diào)自己“先入關(guān)破秦”，“得復(fù)見將軍”都出于不自愿，僥幸而已，但卻絕不認錯，更把責(zé)任推給“小人”！(這“小人”分明指曹無傷卻故意不予道破，裝出一副全然無

24、知的樣子)(4)項羽“留沛公與飲”，終于演出了“項莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心地動魄的一幕。“留沛公與飲”是精心策劃的陰謀嗎？答：不能認為這是精心策劃的陰謀。范增一再暗示項羽，要他下令除掉劉邦，項羽卻總是“默然不應(yīng)”，可見并未經(jīng)過策劃。這一變故是范增一手導(dǎo)演的，雖然陰狠，卻并不示明，由于沒有得到項羽的支持，而項伯又出面援救，終于不了了之。(5)課文從哪幾方面刻畫樊噲這一人物？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？答：課文對樊噲這一形象的刻畫可謂濃墨重彩，形神兼?zhèn)洹ＵZ言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命”。語句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。行動描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以

25、撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”，無所顧忌，無所畏懼，何等英武。外貌描寫：“瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，卻極為傳神。濃墨重彩寫樊噲既襯托了項羽、劉邦，更突出了張良。(6)張良獻禮，項羽、范增二人態(tài)度為何不同？答：項羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力單薄的劉邦不足為患；范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀一一破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。(7)簡單分析項羽的性格特點。答：沽名釣譽，缺乏政治遠見：曹無傷告密，立即決定進攻；項伯游說，便放棄進攻。剛愎自

26、用：謀士范增獻計，先納計后食言。宴會上范增舉玦，項王不應(yīng)。胸?zé)o城府，有不忍之心：脫口出賣曹無傷，經(jīng)劉邦一番貌似心誠的話語吹捧，便放棄進攻，對武士樊噲的態(tài)度更是如此。寡謀輕信，輕敵自大：對項伯不辨親疏，對范增置若罔聞。(8)概括劉邦、張良、范增、樊噲的性格特點。答：劉邦：圓猾狡詐，細心機警；隨機應(yīng)變，善于用人；能言善辯，勇毅果斷；能屈能伸，細致周密。張良：老練多謀，眼光銳利，善于用人，善于分析，忠心耿耿，剖析利害，有情有義，膽識過人，干練透辟。范增：多謀善斷，精通韜略，臨變不驚，處事有方。急躁易怒，妄自尊大，既不知人，也不知己。樊噲：忠誠，勇武。有勇有智，能言善辯。(9)“鴻門宴”事件發(fā)生時，項

27、羽為諸侯上將軍，劉邦因起兵于沛，人稱沛公，都還未稱王，但史記卻超前稱王，試分析司馬遷的用意。答：處于矛盾沖突頂峰時，人物之間的稱謂，往往能體現(xiàn)人物間微妙而復(fù)雜的關(guān)系。文中，張良三次稱劉邦為“大王”，前兩次只有他自己在場，后一次只添了幾個自己人，稱“大王”正表露他們君臣同心協(xié)力，決心與項羽抗衡，戰(zhàn)而勝之的雄心壯志。項伯、范增、項莊都是項羽的部下，他們稱項羽為“項王”、“君王”，顯然是出于自恃強大，不可一世，稱王稱霸是理所當(dāng)然的心理狀態(tài)。而張良、樊噲雖是劉邦的部下，由于力量對比懸殊，出于表面上的曲意奉迎，自然也稱項羽為王。劉邦畢竟身份不同，用語不能過于阿諛，所以在項伯、項羽面前六次稱項羽為將軍，只

28、有最后一次與張良談話時，稱項羽為“項王”，一方面他明知項羽稱王是遲早的事，另一方面，是在他自己部下面前，無失身份之虞。由這些稱謂來看，劉邦集團處處恭恭敬敬，低聲下氣，以臣下的身份盡力滿足項羽的自尊自大的心理。3寫法賞析(1)在矛盾斗爭中刻畫人物：作者塑造項羽的形象主要抓住四個問題：是否對劉邦發(fā)動進攻；是否在席間殺死劉邦；對樊噲的越禮行為采取什么態(tài)度；對劉邦逃跑的態(tài)度。這些已有分析。這里附帶說說樊噲。樊噲在危急的關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入中軍帳，表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行動都是有禮有節(jié)的，先“披帷西向立，目視項王”，以引起項羽注意；項羽賜酒，他先拜謝，然后站著喝，隨后連生彘肩也吃了；他借機譏

29、諷項王，卻又替劉邦求賞，暗寓尊崇項羽之意，這又說明他粗中有細。(2)運用對照手法烘托人物形象：如同樣在處理突發(fā)事件時，項羽思慮膚淺、盲目自信的性格就通過“大怒”，喝令下屬“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”的話語神情中表露無遺；而劉邦雖“大驚”、“默然”，但連續(xù)向張良求計的“為之奈何”則表現(xiàn)了他雖驚慌而能虛心求教的性格。對項伯，劉邦從極力拉攏到極力表白，竟將自己的勃勃野心說成是耿耿忠心，無不生動的表現(xiàn)了這個人物隨機應(yīng)變、狡詐弄機的特點。還有對告密者、對謀士的態(tài)度、做法，劉、項各不相同，寫劉邦是為了烘托主要人物項羽。另外，曹無傷與項伯，范增與張良，項莊與樊噲，這些人物也一一對應(yīng)，相互映襯。(3)善用細節(jié)

30、表現(xiàn)、刻畫人物：如鴻門宴中座次的安排生動地體現(xiàn)了雙方力量對比的懸殊，項羽的驕妄自負及劉邦的委曲求全等內(nèi)容。再如范增起召項莊行刺劉邦，曰：“不者，若屬皆且為所虜”，當(dāng)劉邦安然逃脫，范增仰天長嘆：“吾屬今為之虜矣”。從一開始將自己排除于項氏集團的“若屬”到“吾屬”的變化，反映了范增從對項羽“為人不忍”的憤怒到感到無法與“豎子謀”的絕望、悲哀，心理刻畫尤其生動。(4)語言精煉生動，繪聲繪色：例如，項羽的話，驕橫氣盛；劉邦的話，禮儀備至；范增的話，老謀深算；張良的話，老練透辟；樊噲的話，豪壯威嚴(yán)；項莊的話，似巧實拙。描寫場景則猶如親眼目睹。例如寫樊噲闖宴：“交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地

31、。噲遂入，披帷西向立，目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂?！边@一緊張場面的描繪著墨雖不多，卻使情境、心情頓感緊張。又如，寫“范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三”、“項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”，三言五語，就把宴會上殺氣騰騰的場面勾畫得動人心魄。鴻門宴中的一些語言，如“項莊舞劍，意在沛公”、“秋毫無犯”、“人為刀俎，我為魚肉”、“豎子不足與謀”、“大行不顧細謹(jǐn)，大禮不辭小讓”、“勞苦功高”等等，已成為流傳千古的名句。4文體常識紀(jì)傳體史書創(chuàng)始于西漢_的史記，它以_為中心，用“本紀(jì)”敘述帝王；用“世家”記敘王侯封國和特殊人物；用“表”統(tǒng)系年代、世系及人物；用“書”或“志”記載典章制度；用

32、“列傳”記人物、民族及外國。史記是一部紀(jì)傳體通史，全書共_篇，有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百一十五字，記載了上自中國上古傳說中的_時代，下至漢武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的歷史。其中的_和_是主體。司馬遷人物傳記一百三十黃帝本紀(jì)列傳史記與后來的漢書、_、_合稱“前四史”。史記對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。同時，史記還被認為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽為“_，_”，有很高的文學(xué)價值。后漢書三國志史家之絕唱無韻之離騷1下列加點字的注音全都正確的一項是()A饗士卒(xin) 鯫生(zu) 玉玦(ju) 誅殺(zh) 披帷(wi)B好美姬(j) 卮酒(zh) 交戟(j) 謹(jǐn)諾(nu) 車騎(j)C當(dāng)項王(dn) 戮力(l) 瞋目(chn) 參乘(shn) 彘肩(zh)D要項伯(yo) 有郤(x) 目眥(c) 啖之(dn) 刀俎(z)解析：B項卮zh，戟j；C項當(dāng)dn，瞋chn；D項郤x；眥z。答案：A