《美術(shù)三上《民間面塑》表格式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)三上《民間面塑》表格式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人美版美術(shù)三上民間面塑表格式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱：美術(shù)授課教師：劉松授課年級：三年級學(xué)校：馬泉辦中心小學(xué)教材版本：人民美術(shù)出版社課題名稱第五冊第二課民間面塑教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：對而塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點(diǎn)。應(yīng)會(huì)：嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個(gè)自己喜愛的人物、動(dòng)物、植物等形象。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：（1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。（2）增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。（3）培養(yǎng)學(xué)生的想象力和制造力。（4）培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化、挖掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、愛護(hù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語句

2、5.2-1認(rèn)識(shí)民間面塑的多樣形象。5.2-2了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)。5.2-3把握民間而塑的制作工具和制作方法。5.2-4應(yīng)用依照教師示范由學(xué)生塑造而塑動(dòng)物小老虎的形象。5.2-5體驗(yàn)初步明白得我國傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)了解面塑藝術(shù)的一些差不多知識(shí)，把握而塑的差不多技法，學(xué)習(xí)用技法制造自己的作品。利用多媒體課件，關(guān)心學(xué)生了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)、制作工具和制作方法，激發(fā)學(xué)生的愛好。教學(xué)難點(diǎn)揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等各種方法的搭配靈活使用。采取示范、合作、探究、制作的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的想象力和制造力，促進(jìn)學(xué)生手工制作能力。體驗(yàn)造型的樂趣，在實(shí)踐中表現(xiàn)美、制造美。

3、教學(xué)媒體資源知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)刻媒體來源5.2-1認(rèn)識(shí)CAI民間而塑的多樣形象BC而塑的形象真實(shí)、色彩鮮艷3自制的選擇教學(xué)媒體資源的選擇5.2-2了解CAI民間而塑的藝術(shù)特點(diǎn)CE取材廣泛、色彩鮮艷造型純樸自然想象大膽夸張2自制5.2-3把握CAI民間而塑的制作工具和制作方法DD學(xué)生制作出民間面塑小老虎的形象5自制5.2-5體驗(yàn)CAI我國傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色HF面塑是我國專門的民間藝術(shù)形式2自制媒體在教學(xué)中的作用分為：A、提供事實(shí)，建立體會(huì)：B、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C、舉例驗(yàn)證，建立概念：D、提供示范，正確操作：E、出現(xiàn)過程，形成表現(xiàn)；F

4、、演繹原理，啟發(fā)思維：G、設(shè)難置疑，引起思辨；H、展現(xiàn)事例，開闊視野：I、觀賞審美，陶治情操：J、歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K、其他。媒體的使用方式包括:A、設(shè)疑一播放一講解：B、設(shè)疑一播放一討論：C、講解一播放一開闊：D、講解一播放一舉例；E、播放一提咨詢一講解：F、播放一討論一總結(jié)：G、邊播放、邊講解：H、其他。板書設(shè)計(jì)民間面塑1、民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)：取材廣泛、色彩鮮艷、造型純樸自然、想象大膽夸張。2、制作工具：面泥、剪刀、梳子、牙簽、鏡子、盤子。3、制作方法：造型方面：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。工具技法：挑、撥、按、粘、舌人滾。色彩方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法

5、。著色時(shí)注意色彩的搭配要美觀形象。教學(xué)過程結(jié)構(gòu):一、檢查學(xué)生工具預(yù)備情形。二、提咨詢導(dǎo)入：國慶節(jié)老師去公園玩的時(shí)候看到有人在用面團(tuán)做小人，你們見過沒有呢？（學(xué)生回答）你們都見過什么樣的面人。（學(xué)生回答）除了面人你們還見過其他用面做的工藝品嗎？（學(xué)生回答）三、講授新課（利用多媒體課件）我們現(xiàn)在觀看一下不同地域用不同材料制作的“面塑”作品。（利用多媒體課件）在觀看時(shí)并介紹面和橡皮泥的不同，橡皮泥比而緊密細(xì)膩，黏合力強(qiáng)因此我們用橡皮泥制作藝術(shù)品就比較容易。而塑觀賞后，出示課題民間面塑，并介紹民間面塑。（而塑在中國民間叫面花，通常是作為儀禮、歲時(shí)等民俗節(jié)日中贈(zèng)送、祭奠、喜慶、裝飾的用途，民間面塑造型簡

6、潔渾厚、淳樸雅潔，造型一樣是外形整潔、概括,內(nèi)蘊(yùn)飽滿豐富，多以人物、動(dòng)物、植物為對象，活靈活現(xiàn)，堪稱一絕。其使用功能可分為兩類，一類是專用于收藏的面塑，另一類是能夠食用的面塑。是我國專門的民間藝術(shù)形式。）民間面塑在我國山西省最有名氣，我們陜西也是民間面塑的制作工藝品的要緊地區(qū)。我們現(xiàn)在對民間面塑有所了解，同學(xué)們想一想這些面塑具有什么樣的藝術(shù)特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：取材廣泛、色彩鮮艷、造型純樸自然、想象大膽夸張。四、制作工具：（利用課件顯示）面泥、剪刀、梳子、牙簽、鏡子、盤子。五、制作方法：（利用課件顯示）造型方面：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。工具技法：挑、撥、按、粘、舌IJ、滾。色彩

7、方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時(shí)注意色彩的搭配要美觀形象。六、教師示范創(chuàng)作：現(xiàn)在老師創(chuàng)作一個(gè)大伙兒熟悉的小動(dòng)物，請同學(xué)們觀看老師是如何樣做出來的，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)和制作方法。（教師用橡皮泥塑造一只小企鵝。用到團(tuán)、搓、壓、捏、接等橡皮泥造型的制作方法。）七、學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。每兩個(gè)同學(xué)為小組，依照多媒體課件上的步驟圖制作面塑小老虎藝術(shù)形象，注意制作要認(rèn)真、認(rèn)真。八、小結(jié)：我們這節(jié)課要緊了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn)和制作方法。你們會(huì)了嗎？（關(guān)于作品造型設(shè)計(jì)方面，色彩搭配方面。各種方法的靈活運(yùn)用方面。拿不同學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評。請學(xué)生講出自己的感受。）九、作業(yè)提示：和同學(xué)討論一下面塑的制作方法，然后試著塑造一個(gè)漂亮、可愛的人物、動(dòng)物、植物等形象都能夠。十、課后拓展利用多媒體課件讓學(xué)生觀賞我國各種不同的民間藝術(shù)。在此請學(xué)生關(guān)注周圍的傳統(tǒng)藝術(shù)，寫一份觀看短文。