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語(yǔ)文總第二部分 古詩(shī)文閱讀 二 一 如何讀懂古代詩(shī)歌

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1、第二部分 古詩(shī)文閱讀古代古代詩(shī)歌詩(shī)歌 詩(shī)詩(shī)古古體體詩(shī)詩(shī)唐以前的詩(shī)稱古體詩(shī),唐以前的詩(shī)稱古體詩(shī), 又稱古詩(shī)、古又稱古詩(shī)、古風(fēng)。句式大體整齊,有一定節(jié)奏韻律,風(fēng)。句式大體整齊,有一定節(jié)奏韻律,但在句數(shù)、平仄、對(duì)仗等方面沒(méi)嚴(yán)格但在句數(shù)、平仄、對(duì)仗等方面沒(méi)嚴(yán)格規(guī)定,可算自由詩(shī)。按每句字?jǐn)?shù)分有規(guī)定,可算自由詩(shī)。按每句字?jǐn)?shù)分有四言詩(shī)、五言詩(shī)、七言詩(shī)、雜言詩(shī)四言詩(shī)、五言詩(shī)、七言詩(shī)、雜言詩(shī)(各各句字?jǐn)?shù)不等句字?jǐn)?shù)不等)等。還包括楚辭和樂(lè)府詩(shī)等。還包括楚辭和樂(lè)府詩(shī)近近體體詩(shī)詩(shī)近體詩(shī)是指定型于唐并盛于唐的格律近體詩(shī)是指定型于唐并盛于唐的格律詩(shī),在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、對(duì)仗、平仄等方詩(shī),在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、對(duì)仗、平仄等方面都有非常嚴(yán)

2、格的要求。為區(qū)別于過(guò)面都有非常嚴(yán)格的要求。為區(qū)別于過(guò)去的非格律詩(shī),稱格律詩(shī)為近體詩(shī)或去的非格律詩(shī),稱格律詩(shī)為近體詩(shī)或今體詩(shī),包括律詩(shī)和絕句今體詩(shī),包括律詩(shī)和絕句古古代代詩(shī)詩(shī)歌歌詞詞詞萌生于南朝盛于宋。開(kāi)始是用來(lái)為樂(lè)譜配詞詞萌生于南朝盛于宋。開(kāi)始是用來(lái)為樂(lè)譜配詞用于歌唱的。為譜配詞叫填詞,填詞所選的調(diào)用于歌唱的。為譜配詞叫填詞,填詞所選的調(diào)子叫詞牌,如子叫詞牌,如“水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭”“”“念奴嬌念奴嬌”等。填等。填詞時(shí)為點(diǎn)明題旨,多在詞牌下另標(biāo)題目,如蘇詞時(shí)為點(diǎn)明題旨,多在詞牌下另標(biāo)題目,如蘇軾的軾的念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古等等曲曲曲由詞進(jìn)一步發(fā)展而成。宋、金時(shí)北方產(chǎn)生了曲由詞進(jìn)一步發(fā)展而成

3、。宋、金時(shí)北方產(chǎn)生了新的樂(lè)曲曲調(diào),發(fā)展到元代,形成元曲。元曲新的樂(lè)曲曲調(diào),發(fā)展到元代,形成元曲。元曲包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲,包括小令包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲,包括小令(高考重點(diǎn)考查高考重點(diǎn)考查)與套數(shù);雜劇是可演出的戲曲。與套數(shù);雜劇是可演出的戲曲。 小令一般常以一支曲為獨(dú)立單位,只有幾句到小令一般常以一支曲為獨(dú)立單位,只有幾句到十幾句,必須按曲牌規(guī)定的字?jǐn)?shù)、平仄、韻腳十幾句,必須按曲牌規(guī)定的字?jǐn)?shù)、平仄、韻腳填寫。如填寫。如山坡羊山坡羊潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古;套數(shù)又稱套;套數(shù)又稱套曲或散套,是成套的曲子,由兩支或兩支以上曲或散套,是成套的曲子,由兩支或兩支以上的曲子組成,其組成有一定的規(guī)則

4、的曲子組成,其組成有一定的規(guī)則1.名名詞活詞活用作用作動(dòng)詞動(dòng)詞“錦帽貂裘,千騎卷平岡。錦帽貂裘,千騎卷平岡?!?蘇軾蘇軾江城子江城子密州出獵密州出獵)“錦帽貂裘錦帽貂裘”等于等于說(shuō)說(shuō)“戴錦帽戴錦帽”“”“穿貂裘穿貂裘”,這是名詞活用,這是名詞活用作動(dòng)詞。作動(dòng)詞。 戴著華美鮮艷的帽子,穿著貂戴著華美鮮艷的帽子,穿著貂皮做的衣服,帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席皮做的衣服,帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡卷平坦的山岡“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。晴?!?劉禹錫劉禹錫竹枝詞竹枝詞)“雨雨”,名詞,名詞活用作動(dòng)詞,意為活用作動(dòng)詞,意為“下雨下雨”。東邊的太陽(yáng)。東邊的太陽(yáng)出來(lái)

5、了,西邊還在下雨。出來(lái)了,西邊還在下雨。 說(shuō)不是天晴又說(shuō)不是天晴又還有晴朗的陽(yáng)光還有晴朗的陽(yáng)光2.名詞活用名詞活用作形容詞作形容詞“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。春?!?劉禹錫劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)見(jiàn)贈(zèng))“春春”,名詞活用作形容詞,名詞活用作形容詞,意為意為“茂盛的茂盛的”。在沉船的旁邊千帆。在沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā),在病樹的前頭有眾多茂盛的樹競(jìng)發(fā),在病樹的前頭有眾多茂盛的樹木木“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。紛?!?高適高適別董大別董大)“曛曛”,日,日落時(shí)的余光。這里是落時(shí)的余光。這里是“昏暗昏暗”的意思。的意

6、思。遼闊的天宇黃云密布,遮天蔽日,太遼闊的天宇黃云密布,遮天蔽日,太陽(yáng)失去了光輝,北風(fēng)吹著歸雁,大雪陽(yáng)失去了光輝,北風(fēng)吹著歸雁,大雪紛紛紛紛3.形容詞活形容詞活用作名詞用作名詞“貧賤有此女,始適還家貧賤有此女,始適還家門。門?!?孔雀東南飛孔雀東南飛)“貧賤貧賤”,形容詞活用作名詞,意為形容詞活用作名詞,意為“貧賤貧賤之家之家”。貧賤之家有這樣一個(gè)女。貧賤之家有這樣一個(gè)女子,剛出嫁就被休回娘家子,剛出嫁就被休回娘家“岱宗夫如何?齊魯青未岱宗夫如何?齊魯青未了了”(杜甫杜甫望岳望岳)句中的句中的“青青”,就是將形容詞就是將形容詞“青色的青色的”當(dāng)名詞當(dāng)名詞來(lái)用,代指泰山那青翠蒼綠的山來(lái)用,代指泰

7、山那青翠蒼綠的山色。巍峨的泰山到底如何雄偉?色。巍峨的泰山到底如何雄偉?走出齊魯,依然可見(jiàn)泰山那青翠走出齊魯,依然可見(jiàn)泰山那青翠蒼綠的山色蒼綠的山色4.形容詞的使形容詞的使動(dòng)用法動(dòng)用法“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。還?!?王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲)“綠綠”意為意為“使使綠綠”。 暖和的春風(fēng)啊,又吹綠暖和的春風(fēng)啊,又吹綠了江南的田野,明月什么時(shí)候才能照著了江南的田野,明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里我回到鐘山下的家里“山光悅鳥性,潭影空人心。山光悅鳥性,潭影空人心?!?常建常建題破山寺后禪院題破山寺后禪院)“悅悅”意為意為“使使高興高興”,“空空”意為意

8、為“使使坦蕩空靈坦蕩空靈”。山光明媚使飛鳥更加高興,。山光明媚使飛鳥更加高興,潭水清澈也令人坦蕩空靈潭水清澈也令人坦蕩空靈5.形容詞的意形容詞的意動(dòng)用法動(dòng)用法“天意憐幽草,人間重晚晴。天意憐幽草,人間重晚晴?!?李商李商隱隱晚晴晚晴)“重重”,意為,意為“以以為為重重”。蒼天有意憐愛(ài)生長(zhǎng)在幽暗之地的。蒼天有意憐愛(ài)生長(zhǎng)在幽暗之地的小草,人世間更以晚晴為重小草,人世間更以晚晴為重 “誰(shuí)人得以張公子,千首詩(shī)輕萬(wàn)戶誰(shuí)人得以張公子,千首詩(shī)輕萬(wàn)戶侯。侯。”(杜牧杜牧登九峰樓寄張登九峰樓寄張祜祜)“輕輕”,意為,意為“把把看輕看輕”。有。有誰(shuí)能比得上你張公子,你的千首詩(shī)把高誰(shuí)能比得上你張公子,你的千首詩(shī)把高

9、官厚祿看得很輕官厚祿看得很輕6.名詞作狀語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)“十五府小吏,二十朝大十五府小吏,二十朝大夫。夫?!?陌上桑陌上桑)“府府”即即“在府在府郡郡”,“朝朝”即即“在朝廷在朝廷”,這是名詞,這是名詞作狀語(yǔ)。十五歲在府郡做小吏,二十歲作狀語(yǔ)。十五歲在府郡做小吏,二十歲在朝廷做大夫在朝廷做大夫“檣櫓灰飛煙滅。檣櫓灰飛煙滅?!?蘇軾蘇軾念奴念奴嬌嬌赤壁懷古赤壁懷古)“灰灰”“”“煙煙”:像灰煙:像灰煙一樣。曹操的水軍像灰煙一樣飛散消失一樣。曹操的水軍像灰煙一樣飛散消失了了1.主謂主謂倒裝倒裝崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓:“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。鵡洲?!币饧匆饧础扒绱ㄇ绱?

10、晴朗的原野上晴朗的原野上)漢陽(yáng)樹歷歷漢陽(yáng)樹歷歷(可可數(shù)數(shù)),鸚鵡洲芳草萋萋,鸚鵡洲芳草萋萋”,“漢陽(yáng)樹漢陽(yáng)樹”和和“鸚鵡洲鸚鵡洲”置于置于“歷歷歷歷”“”“萋萋萋萋”之后,看起來(lái)好像是賓語(yǔ),之后,看起來(lái)好像是賓語(yǔ),實(shí)際上卻是被陳述的對(duì)象實(shí)際上卻是被陳述的對(duì)象2.賓語(yǔ)賓語(yǔ)前置前置 杜甫杜甫月夜月夜:“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒?!睂?shí)實(shí)為為“香霧濕云鬟,清輝寒玉臂香霧濕云鬟,清輝寒玉臂”。這里的。這里的“濕濕”和和“寒寒”都是使動(dòng)用法,都是使動(dòng)用法,“云鬟云鬟”“”“玉臂玉臂”本是它們本是它們所支配的對(duì)象,結(jié)果被放在前面,似乎成了主語(yǔ),所支配的對(duì)象,結(jié)果被放在前面,似乎成了主語(yǔ)

11、,實(shí)為賓語(yǔ)實(shí)為賓語(yǔ)3.主、主、賓換賓換位位辛棄疾辛棄疾賀新郎賀新郎:“把酒長(zhǎng)亭說(shuō)。把酒長(zhǎng)亭說(shuō)??礈Y明、風(fēng)流酷似,臥龍諸葛??礈Y明、風(fēng)流酷似,臥龍諸葛?!睍x晉代的陶淵明怎么會(huì)酷似三國(guó)時(shí)的諸葛代的陶淵明怎么會(huì)酷似三國(guó)時(shí)的諸葛亮呢?原來(lái)作者是用他們兩人來(lái)比喻亮呢?原來(lái)作者是用他們兩人來(lái)比喻友人陳亮的,分別說(shuō)明陳亮的文才和友人陳亮的,分別說(shuō)明陳亮的文才和武略,按句意實(shí)為武略,按句意實(shí)為“看風(fēng)流酷似淵明、看風(fēng)流酷似淵明、臥龍諸葛臥龍諸葛”。賓語(yǔ)。賓語(yǔ)“淵明淵明”跑到了主跑到了主語(yǔ)的位置上語(yǔ)的位置上 1.對(duì)對(duì)話省話省略略 如賈島如賈島訪隱者不遇訪隱者不遇:“松下問(wèn)童松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深

12、子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。不知處?!泵髅魇侨瑔?wèn)答,至少要明明是三番問(wèn)答,至少要六句才能完成,作者采用答話包孕問(wèn)六句才能完成,作者采用答話包孕問(wèn)話的方法,精簡(jiǎn)為二十個(gè)字話的方法,精簡(jiǎn)為二十個(gè)字2.意意象組象組合合 如馬致遠(yuǎn)如馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思:“枯藤老樹枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!痹?shī)人將詩(shī)人將“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九種意象直接九種意象直接組合在一起,中間沒(méi)有任何聯(lián)結(jié)詞語(yǔ),組合在一起,中間沒(méi)有

13、任何聯(lián)結(jié)詞語(yǔ),這九種意象將悲秋與鄉(xiāng)愁巧妙地結(jié)合在這九種意象將悲秋與鄉(xiāng)愁巧妙地結(jié)合在一起,平靜地為我們勾勒出一幅深秋晚一起,平靜地為我們勾勒出一幅深秋晚景的凄涼畫面。整個(gè)畫面給人以遲暮、景的凄涼畫面。整個(gè)畫面給人以遲暮、渺茫、凄涼、低沉的感覺(jué),與這位漂泊渺茫、凄涼、低沉的感覺(jué),與這位漂泊異鄉(xiāng)游子暗淡的心緒協(xié)調(diào)一致異鄉(xiāng)游子暗淡的心緒協(xié)調(diào)一致試卷試卷詩(shī)題詩(shī)題重要信息重要信息2017全全國(guó)國(guó)卷卷禮部貢院禮部貢院閱進(jìn)士就閱進(jìn)士就試試交代了寫作地點(diǎn)交代了寫作地點(diǎn)(禮部禮部貢院貢院);表明了事件表明了事件(到貢院檢到貢院檢閱進(jìn)士考試閱進(jìn)士考試);暗示了寫作對(duì)象暗示了寫作對(duì)象(進(jìn)士進(jìn)士)2017全全國(guó)國(guó)卷卷送

14、子由使送子由使契丹契丹交代了事件交代了事件(送別子由送別子由出使契丹出使契丹);表明了詩(shī)歌題材表明了詩(shī)歌題材(送別送別);暗示了詩(shī)歌的感情基暗示了詩(shī)歌的感情基調(diào)調(diào)(傷感、擔(dān)心、曠達(dá)傷感、擔(dān)心、曠達(dá))2017全全國(guó)國(guó)卷卷編集拙詩(shī),編集拙詩(shī),成一十五卷,成一十五卷,因題卷末,因題卷末,戲贈(zèng)元九、戲贈(zèng)元九、李二十李二十點(diǎn)明了寫作原因及目的;點(diǎn)明了寫作原因及目的;交代了寫作的內(nèi)容;交代了寫作的內(nèi)容;表明了詩(shī)歌題材表明了詩(shī)歌題材(序言和贈(zèng)序言和贈(zèng)言言)2016全國(guó)全國(guó)卷卷金陵望漢江金陵望漢江交代了寫作地點(diǎn)交代了寫作地點(diǎn)(金陵金陵);表明了事件表明了事件(望漢江望漢江);明確了詩(shī)歌題材明確了詩(shī)歌題材(即景抒懷即景抒懷)2015四四川卷川卷夏日游山家夏日游山家同夏少府同夏少府點(diǎn)明了寫作時(shí)間點(diǎn)明了寫作時(shí)間(夏日夏日);交代了事件交代了事件(游山家游山家);表明了詩(shī)歌題材表明了詩(shī)歌題材(山水田山水田園園);暗示了詩(shī)歌的感情基調(diào)暗示了詩(shī)歌的感情基調(diào)(閑閑適愉悅適愉悅)

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