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小學(xué)體育課教案——《坐位體前屈》教案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上體育課教案 坐位體前屈學(xué)習(xí)階段水平二三(7)班 人數(shù):52人 執(zhí)教:張贊成 時(shí)間:2015年6月11日教學(xué)內(nèi)容1、坐位體前屈 2、游戲:賽龍舟教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握坐位體前屈的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展腰部的協(xié)調(diào)性。2、讓學(xué)生的韌帶得到鍛煉,發(fā)展身體的柔韌性。3、運(yùn)用情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn):兩腿并攏繃直,上體前屈要充分。難點(diǎn):膝蓋不能彎曲,動(dòng)作持久到位。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生參與情感教育場(chǎng)地時(shí)間開(kāi)始部分1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好!2、檢查著裝,組織熱身。3、情境導(dǎo)入。4、宣布本課內(nèi)容。1、教師與體

2、育委員一起帶隊(duì)伍到指定場(chǎng)地集合。2教師和學(xué)生一起做熱身活動(dòng)。3情景導(dǎo)入:以端午節(jié)為話(huà)題,師生交流。1、 聽(tīng)從指揮。2積極熱身。3、認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與。積極參與創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣散點(diǎn)要求:快、靜、齊3分鐘5分鐘基本部分一、坐位體前屈的動(dòng)作方法:慢慢練平坐在地上,伸直雙腿,腳板崩直,然后,彎曲腰部,雙手放在頭的兩側(cè),盡力向前伸慢慢用力,不要晃。(把賽龍舟動(dòng)作滲透到教學(xué)當(dāng)中,娛教于學(xué)。)二、輔助練習(xí):1、蹲立劃槳(劃手)2、站立劃槳(舵手)3、擂鼓助威(鼓手)1、講解賽龍舟的基本動(dòng)作和各個(gè)角色的分工2、引導(dǎo)學(xué)生把坐位體前屈動(dòng)作運(yùn)用到賽龍舟當(dāng)中3、教師參與并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行1、認(rèn)真聽(tīng)講解,仔細(xì)觀(guān)察示范的技術(shù)

3、動(dòng)作,建立運(yùn)動(dòng)表象。2、各排就位,集體練習(xí)。3、積極認(rèn)真,配合參與。發(fā)揮想象合作學(xué)習(xí)活躍氣氛 散點(diǎn)要求:成四列縱隊(duì),前后一臂距離18分鐘三、賽龍舟游戲步驟規(guī)則:1、每隊(duì)隊(duì)員一路縱隊(duì)坐在墊子上,比賽距離為半個(gè)足球場(chǎng)。2、教師發(fā)令后,各隊(duì)最后一名隊(duì)員(舵手)將墊子從頭頂上方向前傳遞,直至第一位面前。3、隊(duì)員依次向前挪,騰出一個(gè)墊子,依次類(lèi)推,直至最后一個(gè)隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)。1、 教師講解游戲規(guī)則。2、 動(dòng)作示范3、指導(dǎo)并評(píng)判勝負(fù)1、 認(rèn)真聽(tīng)講2、 仔細(xì)觀(guān)察3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行游戲融入情境勇于挑戰(zhàn)10分鐘結(jié)束部分1、整隊(duì)集合2、放松身心3、總結(jié)本課情況4、宣布下課與學(xué)生談?wù)搨鹘y(tǒng)節(jié)日的感受和意義。1、與學(xué)生一起進(jìn)行放松練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日。1、與教師一起進(jìn)行放松。2、討論對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定情緒放松心情散點(diǎn)4分鐘器材體操墊20個(gè),小鼓4個(gè) 預(yù)計(jì)密度:平均心率:40%-45%115135次/分鐘課后小結(jié)1、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。2、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。就像驢子面前吊著個(gè)蘿卜就會(huì)往前走。正因?yàn)橛心莻€(gè)目標(biāo),你才有勁兒往前走。專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)

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