《《彈簧里的學(xué)問》優(yōu)質(zhì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《彈簧里的學(xué)問》優(yōu)質(zhì)課件（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、彈簧里的學(xué)問(用)第第4課課彈簧里的學(xué)問彈簧里的學(xué)問(用)玩一玩游戲: 玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求: 說一說你的玩法。 與大家分享一下你在游戲中的發(fā)現(xiàn)。彈簧里的學(xué)問(用)創(chuàng)設(shè)情景彈簧里的學(xué)問(用)彈簧知識(shí)知多少 思考以下問題： 1.彈簧的分類有哪些？ 2.彈簧的特點(diǎn)是什么？能用自己的話復(fù)述下來么？ 3.彈簧的功能有哪些？舉個(gè)例子說一說。彈簧里的學(xué)問(用)彈力：彈力： 像彈簧這樣，壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力，這就是彈力。彈簧里的學(xué)問(用)游戲目的：探究不同材料的物品壓縮或拉探究不同材料的物品壓縮或拉伸后形狀的變化。伸后形狀的變化。游戲方法：利用手中的彈簧玩具做游戲，利用手中

2、的彈簧玩具做游戲，注意觀察各種物體在壓縮或拉伸后的所發(fā)生注意觀察各種物體在壓縮或拉伸后的所發(fā)生的變化，并記錄下來。的變化，并記錄下來。彈簧里的學(xué)問(用)說一說 彈力在生活中的應(yīng)用有哪些？和大家分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧！彈簧里的學(xué)問(用)做一做小組討論： 設(shè)計(jì)一個(gè)利用彈力原理的玩具。說一說你們的做法。彈簧里的學(xué)問(用)我的收獲我的收獲1.像彈簧這樣，壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種 的力，這就是彈力。2.撐桿運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì) 施加了力；撐桿的 發(fā)生了變化，從而使撐桿彎曲，為了恢復(fù)形狀，彎曲的撐桿具有 ，從而使運(yùn)動(dòng)員跳的更高。3.判斷：所有物體被壓縮時(shí)都能產(chǎn)生彈力。人體的皮膚也能產(chǎn)生彈力。跳板跳水運(yùn)動(dòng)員在起跳前用力踩跳板，主要是為了增加協(xié)調(diào)力。自行車充足氣后騎起來省力，這是因?yàn)檐囂サ膹椓ψ兇蟮木壒省；謴?fù)到原來形狀撐桿形狀彈力彈簧里的學(xué)問(用)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)