《一下1《我們周圍的物體》單元復(fù)課--陳梅珍》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一下1《我們周圍的物體》單元復(fù)課--陳梅珍（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我們周圍的物體單元復(fù)課安溪縣第五小學(xué) 陳梅珍【教學(xué)目標(biāo)】1.概括本單元7課課文的主要內(nèi)容，掌握常見物體的基本特征。2.回顧幾種常用觀察方法，梳理各課的探究活動要點(diǎn)。3.指導(dǎo)學(xué)科學(xué)閱讀，認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)。2.教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)導(dǎo)入（預(yù)設(shè)3分鐘）1.談話：今天老師將和大家一起上一節(jié)單元復(fù)課，對這個(gè)單元的重要知識點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。2.回看目錄，齊讀課文題目。二、各課要點(diǎn)復(fù)（預(yù)設(shè)30分鐘）1.一下1-1發(fā)現(xiàn)物體的特征復(fù)（1）請

2、學(xué)生選擇一個(gè)物體，至少說出它的四個(gè)特征。（2）還可以補(bǔ)充新的物體，讓學(xué)生用所學(xué)方法來找物體的特征。2.一下1-2誰輕誰重復(fù)（1）說說比較輕重的三個(gè)步驟（猜測掂量稱量）（2）用稱量的方法來比較兩個(gè)物體的輕重（物體從學(xué)生文具中取得）3.一下1-3認(rèn)識物體的形狀復(fù)（1）說說幾個(gè)常見物體的形狀。（2）說說固定的形狀是如何影響擺放或堆放的？4.一下1-4給物體分類復(fù)（1）根據(jù)物體的特征將物體進(jìn)行分類（2）采用多種方法分類，并舉例說說分類結(jié)果的不同。5.一下1-5觀察一瓶水復(fù)說說水有哪些特點(diǎn)？在觀察時(shí)用了哪些觀察方法？6.一下1-6它們?nèi)ツ睦锪藦?fù)鹽、紅糖和石子，放入水中有什么變化？7.一下1-7認(rèn)識一袋空氣復(fù)（1）說說空氣有哪些特點(diǎn)？（2）說說水和水、木塊相比有何異同？三、科學(xué)閱讀和拓展（預(yù)設(shè)7分鐘）1.學(xué)生獨(dú)立閱讀21-22頁的內(nèi)容，提醒包括圖片和文字。2.說說自己的感受和收獲。3.提問拓展：學(xué)了這個(gè)單元，你有什么收獲？還有什么問題？【板書設(shè)計(jì)】我們周圍的物體單元復(fù)課觀察方法物體特征看-顏色、形狀、大小、透明、流動摸-光滑粗糙、輕重、軟硬聞-氣味關(guān)心空氣和水專心-專注-專業(yè)