《九年級道德與法治上冊 第一單元 我們真的長大了 第二課 這是我的責(zé)任 第1框 長大成人的標志 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第一單元 我們真的長大了 第二課 這是我的責(zé)任 第1框 長大成人的標志 人民版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元 我們真的長大了第二課 這是我的責(zé)任第第1 1課時課時 長大成人的標志長大成人的標志 在美國流傳著這樣一個小故事：一個在美國流傳著這樣一個小故事：一個1111歲的男孩在歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求索賠踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃窗，人家要求索賠12.512.5美美元。闖了禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過元。闖了禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)。可小男孩沒錢，父親說：失負責(zé)?？尚∧泻]錢，父親說：“錢我可以先借給你，錢我可以先借給你，但一年后要還我但一年后要還我”。在隨后的半年時間里，這個男孩打。在隨后的半年時間里，

2、這個男孩打工賺錢，終于還清了父親的工賺錢，終于還清了父親的12.512.5美元。美元。 這個男孩就是里根，后來當(dāng)選美國總統(tǒng)這個男孩就是里根，后來當(dāng)選美國總統(tǒng)你認為這個男孩應(yīng)該賠付鄰居嗎？你認為這個男孩應(yīng)該賠付鄰居嗎？爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？你贊成爸爸的決定嗎？你贊成爸爸的決定嗎？ 人需要為自己的行為負責(zé)，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任人需要為自己的行為負責(zé)，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任學(xué)習(xí)目標1.知道長大成人的標志和表現(xiàn)知道長大成人的標志和表現(xiàn)。2.明確不成熟、不負責(zé)任的表現(xiàn)明確不成熟、不負責(zé)任的表現(xiàn)。 3.樹立責(zé)任意識，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，做負樹立責(zé)任意識，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，做負

3、責(zé)任的人。責(zé)任的人。長大成人的標志觀察與思考觀察與思考長大成人的重要標志：長大成人的重要標志： 具有強烈的責(zé)任意識和對自己的行為負責(zé)具有強烈的責(zé)任意識和對自己的行為負責(zé)你的生活中出現(xiàn)過和漫畫類似的情景嗎？當(dāng)時你是怎么看的？現(xiàn)在對這樣的事情你是否有不同的看法？（1）有過類似的情境。）有過類似的情境。（2）當(dāng)時不以為然，把責(zé)任歸咎在他人身上，）當(dāng)時不以為然，把責(zé)任歸咎在他人身上，推卸自己的責(zé)任。推卸自己的責(zé)任。（3）現(xiàn)在看，如果不能對自己的行為負責(zé)，不）現(xiàn)在看，如果不能對自己的行為負責(zé)，不能承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們將永遠無法長大成人，能承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們將永遠無法長大成人，無法承擔(dān)更多的責(zé)任，會對自

4、己的成長和發(fā)展帶無法承擔(dān)更多的責(zé)任，會對自己的成長和發(fā)展帶來不良影響。來不良影響。責(zé)任的兩層含義責(zé)任的兩層含義責(zé)任是一個責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的人應(yīng)當(dāng)做的事情事情責(zé)任是一個責(zé)任是一個人不應(yīng)該做人不應(yīng)該做某些事情某些事情責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。責(zé)任可以來自對責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。1、請說說現(xiàn)在有哪些責(zé)任你可以自己承擔(dān)，不需要父母替代了。過去過去現(xiàn)在現(xiàn)在上小學(xué)時早上總賴床，

5、遲到了又怪父母調(diào)好鬧鈴，自己起床，有時候還能幫父母準備早餐呢上小學(xué)時作業(yè)總由父母檢查自己獨立檢查在家學(xué)習(xí)時總要父母陪伴做好學(xué)習(xí)計劃，獨立思考，自主學(xué)習(xí)2、當(dāng)你不需要父母幫忙、能夠承擔(dān)起自己、當(dāng)你不需要父母幫忙、能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任時，爸爸媽媽有哪些反應(yīng)？你自己的責(zé)任時，爸爸媽媽有哪些反應(yīng)？你自己有什么感覺？有什么感覺？首先，一個人能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，就說明首先，一個人能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，就說明他長大了。他長大了。爸爸媽媽會為自己的改變感到高興，稱贊爸爸媽媽會為自己的改變感到高興，稱贊自己長大了，自己的事情能夠自己做。被自己長大了，自己的事情能夠自己做。被爸爸媽媽稱贊自己感到很高興，在承擔(dān)責(zé)爸爸媽媽稱贊

6、自己感到很高興，在承擔(dān)責(zé)任中感覺自己更加獨立，各方面能力有所任中感覺自己更加獨立，各方面能力有所提高，更有擔(dān)當(dāng)了。提高，更有擔(dān)當(dāng)了。 對自己負責(zé)，是具有責(zé)任感的最起對自己負責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)，是長大成人的重要標志。碼的表現(xiàn)，是長大成人的重要標志。哪些行為是自己對自己負責(zé)的表現(xiàn)？ 做好自己該做的事情、不該做的做好自己該做的事情、不該做的事堅決不做、勇于承擔(dān)責(zé)任、不要逃事堅決不做、勇于承擔(dān)責(zé)任、不要逃避責(zé)任、信守誠實、自尊自信、自立避責(zé)任、信守誠實、自尊自信、自立自強等等。自強等等。為什么要對自己負責(zé)？下面的行為可能導(dǎo)致什么后果？下面的行為可能導(dǎo)致什么后果？上述行為會危害自己生命健康，

7、影響自己的成長和發(fā)展；會危害他人，危害社會秩序等。一個負責(zé)任的人會怎么做？一個負責(zé)任的人會怎么做？一個負責(zé)任的人會對自己的行為后果進行判斷一個負責(zé)任的人會對自己的行為后果進行判斷，會加強道德修養(yǎng)，提高紀律和法律意識，會，會加強道德修養(yǎng)，提高紀律和法律意識，會意識到自己的行為可能會對他人和社會帶來損意識到自己的行為可能會對他人和社會帶來損害，就要控制自己堅決不做。害，就要控制自己堅決不做。其次，負責(zé)任的人能夠預(yù)見自己行為的后果，有一定的自控能力。這也是長大的表現(xiàn)。我應(yīng)該做什么？我必須做什么？我需要做什么？考慮事情日漸周詳為人處世自控自律魯莽沖動盲目跟風(fēng)任性妄為不計后果負責(zé)任的人最后，負責(zé)任的人，

8、能夠自省和反思，能夠承擔(dān)自己行為的后果。這同樣是長大的標志。以下同學(xué)的行為是負責(zé)任的表現(xiàn)嗎？為什么？以下同學(xué)的行為是負責(zé)任的表現(xiàn)嗎？為什么？左圖中女生漠視自己的學(xué)生身份，不聽從家長勸告，左圖中女生漠視自己的學(xué)生身份，不聽從家長勸告，肆意任性，是對自己的行為缺乏是非判斷、對自己不肆意任性，是對自己的行為缺乏是非判斷、對自己不負責(zé)任的行為；右圖中的學(xué)生做錯事不推諉、不推卸負責(zé)任的行為；右圖中的學(xué)生做錯事不推諉、不推卸責(zé)任，是敢于承擔(dān)責(zé)任、負責(zé)任的表現(xiàn)。責(zé)任，是敢于承擔(dān)責(zé)任、負責(zé)任的表現(xiàn)。長長大大成成人人的的標標志志課堂小結(jié)課堂小結(jié)具有強烈的具有強烈的責(zé)任意識，責(zé)任意識，對自己負責(zé)對自己負責(zé)是長大成人是長大成人的重要標志的重要標志首先，一個人能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，就說明他長大了。其次，負責(zé)任的人能夠預(yù)見自己行為的后果，有一定的自控能力。這也是長大的表現(xiàn)。最后，負責(zé)任的人，能夠自省和反思，能夠承擔(dān)自己行為的后果。這同樣是長大的標志。