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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元指導(dǎo) 語(yǔ)言要連貫 新人教版

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1、第四單元寫作指導(dǎo)語(yǔ)言要連貫 文章的語(yǔ)言要連貫就要注意句子的組合要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)則和邏輯規(guī)律,句子之間的內(nèi)在關(guān)系要清楚,有機(jī)組織,連綴恰當(dāng)。具體的要求和做法是: 一、保持所述話題一致 作文中的每一句、每一段,都要統(tǒng)一于一個(gè)話題,圍繞著一個(gè)中心,語(yǔ)意才能順暢。話題往往就是主語(yǔ),在表述中,最好不要輕易改變主語(yǔ),否則語(yǔ)言的連貫感就會(huì)隨之減弱。 二、表述角度要一致 在說明一個(gè)意思或描述一個(gè)對(duì)象時(shí),總要有一個(gè)表述的角度(時(shí)間角度、空間角度、人稱角度等)。一個(gè)復(fù)句或意思聯(lián)系緊密的幾個(gè)句子,表述的角度應(yīng)前后一致,語(yǔ)言才能連貫。技巧指導(dǎo) 三、順序要合理 寫作時(shí),要根據(jù)材料的特點(diǎn)以及表達(dá)的需要選擇一定的順序,做

2、到言之有序。句段之間也要講究順序,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序即特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果等。 四、語(yǔ)境要和諧一致 保持前后文、事、理相符,情景相宜。尤其寫景狀物類文章,要注意語(yǔ)境因素,分析景物、情調(diào)、寫法等方面的特點(diǎn)。比如景物有遠(yuǎn)近、動(dòng)靜之分,色彩有明暗、濃淡之別,視角有高低、俯仰之異都必須和諧一致。五、注意語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng) (1)語(yǔ)音和諧,即語(yǔ)音方面要銜接呼應(yīng)。要考慮兩個(gè)因素:上下句字?jǐn)?shù)是否相同或大體相同,如果是并列關(guān)系的詞或短語(yǔ),常將音節(jié)少的放在前面,音節(jié)多的放在后面;上下文是否押韻或平仄協(xié)調(diào),一般原則是上下句平仄相對(duì),尤其是句末一個(gè)字。 (

3、2)詞語(yǔ)的銜接與呼應(yīng)。比如表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前;代詞的指代對(duì)象一般要在上文出現(xiàn),所以代詞指代句往往在后;上下句有時(shí)有首尾銜接語(yǔ),用了頂真或近乎用了頂真;還要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的前后呼應(yīng),方位詞、數(shù)詞的位置等。 (3)語(yǔ)意的呼應(yīng)。某一內(nèi)容的表達(dá)方式會(huì)受到上下文某些語(yǔ)句意義的制約,如不注意,語(yǔ)言的連貫性將受到影響。 (4)句式的統(tǒng)一。無論是長(zhǎng)短句、整散句還是單復(fù)句,句式盡量統(tǒng)一,保持語(yǔ)脈貫通,語(yǔ)勢(shì)暢達(dá)以及表達(dá)方式的對(duì)應(yīng)。 (5)問答的銜接與呼應(yīng)。在設(shè)問句中,前句提出的問題,后句便要作出回答。有的問題一連提出兩個(gè),便要兼顧兩個(gè)問題作答,不能答非所問或者一概肯(否)定。 (6)語(yǔ)段內(nèi)部的

4、過渡。有的語(yǔ)段若出現(xiàn)話題的轉(zhuǎn)換,需在話題與話題之間加上適當(dāng)?shù)倪^渡詞或句子。六、文章結(jié)構(gòu)安排的連貫性 (1)精心安排線索。 線索是連綴各個(gè)場(chǎng)面、材料的紐帶。它體現(xiàn)了各個(gè)場(chǎng)面、材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,也能體現(xiàn)作者的思路。線索的類型,一般有實(shí)物線、人物線、情感線、主題線等四種。當(dāng)你在構(gòu)思謀篇、選擇材料時(shí),就要同時(shí)考慮怎樣安排一條貫穿材料的線索,并以之連綴各個(gè)場(chǎng)面,將情景與材料組合成有機(jī)的文章意境。 (2)巧妙設(shè)置場(chǎng)面。 一篇文章重點(diǎn)寫好幾個(gè)場(chǎng)面就行,但是這幾個(gè)場(chǎng)面如何剪輯組合,如何安排次序等,都要精心構(gòu)思設(shè)計(jì)。場(chǎng)面如能設(shè)在關(guān)鍵處,或動(dòng)情處,就能推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,展現(xiàn)人物的思想性格。因此,場(chǎng)面設(shè)置的優(yōu)劣

5、,直接關(guān)系到文章的成敗。 (3)形象描述材料。 寫景狀物,求其窮形盡相;刻畫人物,求其神情畢肖;描述故事,求其引人入勝。這景物、人物、故事、事實(shí)、名言,便構(gòu)成了形象生動(dòng)的背景材料。描繪背景材料可從多角度入筆:視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺,或時(shí)間、空間、邏輯等。例文賞析 春節(jié)春節(jié)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,這句千古佳句無疑是對(duì)春節(jié)的最佳寫照。春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常地盛大和隆重,俗稱“過年”。每逢過年的時(shí)候,家家戶戶都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來,貼上新買的,這叫“除舊迎新”。每年的除夕之夜,空氣里似乎都彌漫著春節(jié)帶來的歡樂與激情。這時(shí),人們的手機(jī)一遍又一遍

6、地響起。是電話,是短信,手機(jī)拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。一碟碟美味佳肴被端上了桌,一家人終于又團(tuán)聚在一起吃著年夜飯,聊著生活中的瑣碎小事,回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,話里都彌漫著幸福的味兒。吃過飯,一家人擠坐在沙發(fā)上,其樂融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),時(shí)不時(shí)被節(jié)目中幽默的語(yǔ)言給逗樂了,時(shí)不時(shí)被舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng),時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見解。 一大清早醒來,相信你們一定會(huì)想:新的一年又開始啦!我們要穿上新裝,為自己好好打扮一番,然后走街串戶,向左鄰右舍拜年。出門相見異口同聲地嚷嚷:“恭喜!恭喜!”“同喜!同喜!”壓歲錢裝滿了小錢包,心里都甜滋滋的。接著,便是走親訪友,美美地吃上幾頓。 到了正月十

7、五,這過年算是到了尾聲了。元宵之夜,月亮可真圓呀!像一個(gè)大玉盤,時(shí)而有幾片云朵飄過,仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉,影影綽綽。 “放煙花啦!”全場(chǎng)一片歡騰。 五光十色的煙花,將烏黑的天空裝扮得格外艷麗。 最美的是“七彩蝴蝶”,只聽三聲響,七彩的“蝴蝶”沖向天空,各色交錯(cuò)在一起,就像一位位美麗的仙女在天空中撒落著花瓣。我迫不及待開始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停地?fù)u晃著,有時(shí)搖成一條龍,蜿蜒浮動(dòng)著;有時(shí)搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),熠熠閃光;有時(shí)搖成飛流直下的瀑布,那飛沫激蕩四射五光十色的煙花,泛著紅光的神采,這不是一幅美麗的圖畫嗎? 歡聲辭舊歲,笑語(yǔ)迎新年,新的一年我們播種新的希望,新的一年我們承載新的夢(mèng)想!過大年真好,我愛我們的節(jié)日春節(jié)!【點(diǎn)評(píng)】 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞春節(jié)進(jìn)行描寫。開頭引用名句,頗有新意,點(diǎn)明描寫的對(duì)象,直奔主題,讓人一目了然。然后以時(shí)間為線索,清楚地寫出春節(jié)的概況。幾個(gè)典型又具有時(shí)代氣息的過春節(jié)的場(chǎng)面描述以及歡樂、熱鬧的氣氛描寫為文章增色不少。

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