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思想品德:第3課《正確認識自己》第二站(北師大版七年級上)2003PPT課件

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1、2021/7/2312021/7/2322021/7/2332021/7/2342021/7/2351、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?么?2 2、你對自己都有哪些了解?說說看?、你對自己都有哪些了解?說說看?3 3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?、議一議:了解自己究竟有多重要呢?2021/7/236 執(zhí)教者:英德市橫石水中學(xué)執(zhí)教者:英德市橫石水中學(xué) 廖志金廖志金2021/7/2372021/7/2382021/7/239我要成為一個傳奇,我能我要成為一個傳奇,我能打破更多的記錄。打破更多的記錄。 博爾特博爾特2021/7/2310 博爾特是

2、一個音樂和舞蹈的狂熱愛好者,他曾希望成為板球明星,但教練看著他的兩條長腿說:“小伙子,你的世界在田徑場上?!辈柼鼐痛嗽谂艿郎祥_始了自己的運動人生。 在剛開始的幾年,博爾特沒有取得什么成績,“每天訓(xùn)練結(jié)束,看著秒表上的成績,我就開始懷疑自己是不是應(yīng)該離開田徑場。”但他堅持了下來,在2002年舉行的世界青年田徑錦標賽中,15歲的博爾特200米跑出了20秒40的成績,奪得冠軍。這次奪冠成為博爾特生命中的重要轉(zhuǎn)折點。2005年,博爾特師從米爾斯教練。米爾斯希望博爾特能在200米和400米上有所作為,但博爾特放棄了400米,他承認自己轉(zhuǎn)練100米的原因是“距離短一點的訓(xùn)練可能不會那么辛苦”。博爾特為了

3、偷懶而選擇100米,卻陰差陽錯地成了百米世界紀錄保持者。 2009年博爾特以提高相同的成績0.11秒打破柏林世錦賽100米、200米世界紀錄,成為史上第一人。博爾特成為以打破世界紀錄成績囊括世錦賽男子100米、200米兩枚金牌的歷史第一人。2011年世界田徑錦標賽男子100米決賽,博爾特因搶跑被直接罰下。2011年9月4日,在4100米接力中,博爾特帶領(lǐng)牙買加隊刷新了由他們自己保持的世界紀錄,創(chuàng)造了新的世界紀錄。2021/7/23112021/7/2312 奧托奧托瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎獲得者,他的成才過程就瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎獲得者,他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學(xué)時,父母為他選

4、擇的是極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學(xué)時,父母為他選擇的是一條文學(xué)之路,不料一個學(xué)期下來,老師為他寫下這樣的評一條文學(xué)之路,不料一個學(xué)期下來,老師為他寫下這樣的評語:語:“瓦拉郝很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美瓦拉郝很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美的品德,也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來。的品德,也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來。”此時父母只好尊此時父母只好尊重兒子的意見,讓他改學(xué)油畫??赏呃录炔簧朴跇?gòu)圖,又重兒子的意見,讓他改學(xué)油畫??赏呃录炔簧朴跇?gòu)圖,又不懂潤色,對藝術(shù)的理解力也不強,成績在班上是倒數(shù)第一,不懂潤色,對藝術(shù)的理解力也不強,成績在班上是倒數(shù)第一,學(xué)校的評語更是令人難以

5、接受:學(xué)校的評語更是令人難以接受:“你是繪畫藝術(shù)方面不可造你是繪畫藝術(shù)方面不可造就之才。就之才?!泵鎸θ绱嗣鎸θ绱恕氨孔颈孔尽钡膶W(xué)生,絕大部分老師認為他的學(xué)生,絕大部分老師認為他已成才無望,只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍,具備做好已成才無望,只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍,具備做好化學(xué)實驗應(yīng)用的品質(zhì),建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老化學(xué)實驗應(yīng)用的品質(zhì),建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下,瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學(xué)藝師的建議。這下,瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學(xué)藝術(shù)的術(shù)的“不可造就之才不可造就之才”一下子變成了公認的化學(xué)方面的一下子變成了公認的化學(xué)方面的“前前程遠大的高才生程遠大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。 2021/7/23132021/7/23142021/7/2315情景表演:情景表演: “沒問題沒問題”的李小虎的李小虎2021/7/23162021/7/23172021/7/2318認識自己認識自己在實踐的檢驗中認識自己在實踐的檢驗中認識自己從別人的態(tài)度中認識自己從別人的態(tài)度中認識自己在多重比較中認識自己在多重比較中認識自己在自我觀察和內(nèi)省中認識自己在自我觀察和內(nèi)省中認識自己 全面全面 客觀客觀 發(fā)展發(fā)展2021/7/2319二十年后,我將會成為二十年后,我將會成為2021/7/23202021/7/2321

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