《人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)101 常見的堿 練習(xí)無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)101 常見的堿 練習(xí)無(wú)答案（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10.1（2）常見的堿一、選擇題：（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、下列物質(zhì)相同的是 （ ） A銀與水銀 B冰與干冰 C生石灰與熟石灰 D火堿與燒堿2、某生在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該生先后所用的無(wú)色液體可能是 （ ） A石蕊溶液、稀硫酸 B酚酞溶液、“雪碧”飲料 CNaOH溶液、酚酞溶液 DCuSO4溶液、NaOH3、下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是 （ ） A.濃硫酸 B.生石灰 C.燒堿 D.濃鹽酸4、下列氣體可用固體氫氧化鈉干燥的是 （ ） A.CO B

2、.CO2 C.SO2 D.HCl5、純凈的鹽酸是 （ ） A.純凈物 B.化合物 C.混合物 D.氯化物6、下列何組物質(zhì)是按酸、堿、鹽順序排列的 （ ） A.H2CO3、NaCl、Mg(OH)2 B.Ca(OH)2 、HCl、Na2SO4 C.MgSO4、H2SO4、HCl D.CH3COOH、NaOH、Na2CO37、下列各組中的化學(xué)式、俗名與化學(xué)名稱均一致的是 （ ） A.CaO 熟石灰氧化鈣 B.Ca(OH)2 生石灰 氫氧化鈣 C.NaCl 食鹽 氯化鈉 D.NaOH 純堿 氫氧化鈉8、若要提高某稀氨水溶質(zhì)的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的方法是 （ ） A. 蒸發(fā) B.加一些氨氣 C. 降溫 D

3、.升溫9、給一無(wú)色溶液滴入數(shù)滴無(wú)色酚酞試液，溶液使酚酞變紅，這說明該溶液是 ( )A酸性溶液 B酸的水溶液 C堿性溶液 D堿的水溶液10、下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯減少的是A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 氫氧化鈉D. 氯化鈉11、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用鹽酸清洗的是 （ ） A、保溫瓶?jī)?nèi)的水垢 B、玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑C、不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢 D、盛石灰水的試劑內(nèi)壁的白色固體12、 通過對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)我們知道：酸性溶液對(duì)橡膠制品具有較強(qiáng)的腐蝕作用，而堿性溶液對(duì)玻璃制品也有一定的腐蝕性。據(jù)此你覺得下列試劑的存放方法正確的是（ ）13、某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液與澄清石灰水

4、，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是 （ ）鹽酸 酚酞 石蕊 二氧化碳 A. B. C. D.14、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是A、觀察KCl溶液沒有顏色 （ ） B、向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C、FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D、加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺15、現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84gcm3)配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14的稀硫酸時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A、配制稀硫酸時(shí)，用到的玻璃儀器只需量筒與燒杯B、配制稀硫酸時(shí)，一定不能

5、用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量C、將480mL水傾倒入盛有80 mL98濃硫酸的500mL量筒中D、將80g98的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中，并不斷攪拌16、下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是 ( )A.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液與鹽酸 B.用燃著的木條鑒別CO2與N2C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸與稀硫酸D.用水鑒別NaOH與CaCO3固體二、填空題17、用H 、O 、N 、Na四種元素符號(hào)完成填空： 金屬氧化物 ；非金屬氧化物 ；堿 ；酸 ；鹽 。18、右圖表示一瓶氫氧化鋇溶液，請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào)： (1)其溶液中陰離子的符號(hào)：； (2)溶劑水中氫元素的化合價(jià)； (3)在

6、右圖標(biāo)簽的橫線上填寫氫氧化鋇的化學(xué)式。19、純凈的氫氧化鈉是一種_色固體，由于在空氣里它不僅能吸收_而潮解，還跟空氣里的 起反應(yīng)。所以，氫氧化鈉必須 保存。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：_ 。向變質(zhì)的氫氧化鈉中加入足量的鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象 ,反應(yīng)的化學(xué)方式： 。20、某工廠以煤作燃料，從煙囪放出的氣體中含有較多的二氧化硫，對(duì)環(huán)境造成較大的污染，一般可用石灰水來吸收，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_;已知三氧化硫與二氧化硫有相似的化學(xué)性質(zhì)也能與石灰水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。21、（1）檢驗(yàn)CO2最好用 原因是 ； （1）吸收大量的CO2最好用 原因是 。22、歸納總結(jié)對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的科

7、學(xué)方法，如圖所示：兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)），請(qǐng)你在圖下空格內(nèi)填寫與圖A、圖B（1）（2）（3）區(qū)域相對(duì)應(yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只填寫一點(diǎn)即可）。（1） （2） （3） 。 23、右圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系。A與B 代表不同類別的化合物，且它們的溶液都能與鐵反應(yīng)。（1） 寫出A、B的溶液分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。_，_。（2）寫出屬于“ M ”中兩種物質(zhì)的化學(xué)式。要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成。_ _24、小亮設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。（1）使用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)擠入燒杯中，然后打開止水夾，可以觀察

8、到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生美麗的噴泉。你推測(cè)燒瓶中的氣體可能是 （只填一種，下同）滴管中的物質(zhì)可能是 。（2）使用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，也同樣形成了噴泉。小亮同學(xué)加入的固體物質(zhì)不可能是（ ） A、鋅粒 B、碳酸鈣 C、木炭 D、鎂粉（3）公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發(fā)原理與上述 （填“甲”或“乙”）裝置原理相同。25、A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；(2)C的化學(xué)式為；(3)寫出物質(zhì)E與B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 (4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是。26、炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們

9、帶來清爽涼快的感覺。右圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是 。(2)小明想利用此種雪碧汽水與同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是 小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是 ；她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到 ，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。三、計(jì)算題：（Mg:24,H:1,Cl:35.5,O:16)27、下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)。已知胃藥中所含的物質(zhì)能與胃里過多的胃酸（鹽酸）反應(yīng)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，三天后病情好轉(zhuǎn)。試計(jì)算患者在三天內(nèi)服用的此胃藥中：（1）所含氫氧化鎂的質(zhì)量； xx牌胃藥成分：每片含氫氧化鎂250mg使用方法：每日3次，每次2片（2）理論上可反應(yīng)掉的HCl質(zhì)量。