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畫家筆下的質(zhì)感畫家筆下的質(zhì)感 思考練習 想一想，在生活中或旅行中有哪想一想，在生活中或旅行中有哪些質(zhì)感給自己留下了深刻印象，試著些質(zhì)感給自己留下了深刻印象，試著說出幾組質(zhì)感反差明顯的物質(zhì)。說出幾組質(zhì)感反差明顯的物質(zhì)。 清晨的露珠，嫩綠的小草，大自然為我們帶來無清晨的露珠，嫩綠的小草，大自然為我們帶來無限美妙的自然質(zhì)感之美。限美妙的自然質(zhì)感之美。觀察比較： 請同學們觀察、觸摸幾種不同物質(zhì)，分組討論。分析領(lǐng)悟： 畫家筆下的質(zhì)感畫家筆下的質(zhì)感根根油畫油畫 瞿亞申瞿亞申 賀大田賀大田自主學習活動一：自主學習活動一： 分組討論分組討論: : 你如何分析、欣賞、領(lǐng)悟這幅作品？ （提示：是什么像什么什么質(zhì)感什么主題如何表現(xiàn)等）如此強調(diào)質(zhì)感的表現(xiàn)，目的是什么？如此強調(diào)質(zhì)感的表現(xiàn)，目的是什么？重點總結(jié)重點總結(jié) 通過對物體質(zhì)感的真實描繪，通過對物體質(zhì)感的真實描繪，更好地突出作品的情感主題，增強更好地突出作品的情感主題，增強作品的藝術(shù)感染力。作品的藝術(shù)感染力。質(zhì)感主題自主學習活動三：自主學習活動三： 圍繞冠軍的誕生這一主題以小組為單位展開討論。 要求：從繪畫內(nèi)容、繪畫工具、材料、具體細節(jié)怎么表現(xiàn)等方面來講。冠軍的誕生冠軍的誕生 油畫油畫 楊志堅楊志堅 仿照冠軍的誕生，選擇自己喜歡的主題，用草圖的形式繪制能體現(xiàn)質(zhì)感的形象，并談?wù)勛约旱南敕ā?（注：可以用文字詳細說明）動手實踐：