《《我的五樣》導(dǎo)學(xué)稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我的五樣》導(dǎo)學(xué)稿（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（首頁）年級(jí)七年級(jí)學(xué)科語文撰稿人戴春香審稿人王建國課題4.我的五樣課型新課使用日期20113學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過品讀，用心體會(huì)、懂得珍藏人生最寶貴的東西。2、通過斟酌，細(xì)心領(lǐng)悟，學(xué)會(huì)寫出耐人尋味的美詞句。3、通過理解，專心研讀，弄清課文獨(dú)白式的心理描寫。4、通過活動(dòng)，潛心思考，掌握與心靈的對(duì)話的寫法重點(diǎn)難點(diǎn)1、與心靈的對(duì)話方式。2、襯托和對(duì)比的寫法。3、生字難句的理解。教法1.開放討論。 2.導(dǎo)引演練。教參詳解教參習(xí)題集學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)活動(dòng)過程預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、學(xué)生自讀課文，掃清文字障礙，把握文章內(nèi)容。1據(jù)漢字寫拼音或據(jù)拼音寫漢字斟酌（ ） bnln（ ） 雛

2、（ ）形 甄（ ）別 纖（ ）巧 絢（ ）爛 商qu（ ） 犄（ ）角tnt （ ）不安 思忖（ ）墓zhng（ ） 屏窒（ ） 不啻（ ） 四肢百hi（ ） 2. 辨析易讀錯(cuò)字,正確的打，錯(cuò)的打覷 x（ ） 瞠 tng （ ） 泣 l（ ） q（ ） chng（ ） q（ ）3.給多音多義字組詞 鋪 （p） 片 （pin） 帖 （ti） （p） （pin） （ti） （ti） 4. 給形似字組詞 鋪（p） 坨（tu） 輔（f） 沱（tu） 浦（p） 駝（tu） 脯（f） 鴕（tu） 二、閱讀全文，完成下面的表格：生命中最寶貴的東西（選擇的順序）舍棄的順序舍棄的理由舍棄時(shí)作者的心情武漢六中上智

3、中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（中間頁）課堂探究一、導(dǎo)人新課同學(xué)們，如果老師出個(gè)題目說出你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，以及這五樣?xùn)|西中最寶貴的一樣?xùn)|西。你該如何回答呢?也許你很果斷，也許你很躊躇，也許你從未考慮過，不知從何說起。沒關(guān)系，先讓我們來借鑒和參考一下作家畢淑敏在我的五樣中的選擇和取舍吧。二、整體感知1. 文章是怎樣開頭的？2.作者怎樣描述選擇“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”的過程、原因、結(jié)果的？ 3.簡述作者怎樣記敘舍棄的先后過程的？他得出了什么結(jié)論？ 4.作者怎樣向讀者發(fā)出人生存在意義的生命追問的？5.本文如何采用襯托和對(duì)比的手法的，分析他們的作用。延伸拓展試作一份“與心靈對(duì)話活動(dòng)設(shè)計(jì)”

4、：畢淑敏生命的意義是努力創(chuàng)作，為人類奉獻(xiàn)更多精神產(chǎn)品；馬克思生命意義是：為人類幸福而獻(xiàn)身；保爾生命的意義是人類的解放事業(yè)奮斗終身。同學(xué)們，你們生命中最重要的是什么？ 寫出生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，按順序依次畫去，并簡要寫出放棄的理由。生命中最寶貴的東西（選擇的順序）舍棄的順序舍棄的理由舍棄時(shí)你的心情武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（尾頁）當(dāng)堂測(cè)評(píng)一、閱讀演練閱讀下面文字，完成14題。 這種充滿痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn)，像一個(gè)漸漸縮窄的閘門，將激越的水流凝聚成最后的能量，沖刷著我們的紛繁的取向。當(dāng)那通道變得 、萬夫莫開之時(shí)，生命的重中之重，就簡潔而挺拔地凸現(xiàn)了。 感謝這一過程，讓我清晰地得知

5、什么是我生命中的真愛就是我手中的這一支筆啊。它噗噗跳動(dòng)著，擊打著我的掌心，猶如我的另一顆心臟，推動(dòng)我的一腔熱血四肢百骸。 我安靜下來，突然發(fā)現(xiàn)周圍此時(shí)也很安靜。人們?cè)谇逍训剡x擇之后，明白了自己意志的支點(diǎn)，便像嬰兒一樣，單純而明朗了。我細(xì)心收起自己的那張白紙，一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了【題目】（1）段中橫線處的句子是出自李白蜀道難中的一個(gè)名句，請(qǐng)補(bǔ)寫出這個(gè)句子。 答： ，萬夫莫開。（2）段“它噗噗跳動(dòng)著”中的“它”指什么？為什么說是“噗噗跳動(dòng)著”？答： （3）段中作者說“人們?cè)谇逍训剡x擇之后，明白了自己意志的支點(diǎn)，便像嬰兒一樣，單純而明朗了”，抓住句中“支點(diǎn)”、“單純”、“明朗”三個(gè)關(guān)鍵詞語，具體談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答： （4）段“我細(xì)心收起自己的那張白紙，一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了”，這句話表明作者怎樣的人生態(tài)度？答： 二、作文：生活中處處有選擇，有選擇，就有舍棄。只有懂得善于選擇和舍棄，才有精彩的人生。你有這樣的人生體驗(yàn)和感受嗎？你在生活中是怎樣處理選擇和舍棄的？請(qǐng)以面對(duì)選擇和舍棄為題，寫一篇600字的作文。學(xué)習(xí)后記教學(xué)后記