《《昆蟲(chóng)王國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《昆蟲(chóng)王國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、昆蟲(chóng)王國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】 造型表現(xiàn)【教學(xué)對(duì)象】一年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】1 1 課時(shí)【授課人】 沙貝小學(xué)譚可欣【教材分析】大自然中有許多美麗的昆蟲(chóng)， 它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹素S富的色彩和生機(jī)。 本課選用昆蟲(chóng) 為內(nèi)容題材，將觀察體驗(yàn)和繪畫(huà)學(xué)習(xí)融合一體。通過(guò)精美的昆蟲(chóng)課件、教具與教學(xué)配合， 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的形體特征、花紋、顏色，了解其特點(diǎn)，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā) 學(xué)習(xí)的欲望，促進(jìn)他們主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)?！緦W(xué)情分析】一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)繪畫(huà)的熱情比較高，學(xué)生想象力豐富、大膽，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望， 色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)大部分同學(xué)對(duì)昆蟲(chóng)這個(gè)題材非常感興趣，能較好地激發(fā)他們自主學(xué)習(xí) 的愿望。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：能運(yùn)用

2、昆蟲(chóng)的色彩花紋及形體特征進(jìn)行造型活動(dòng)。過(guò)程與方法：1 1、在欣賞比較中探究昆蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。2 2、在游戲活動(dòng)中，嘗試畫(huà)、擺、剪來(lái)合作制作昆蟲(chóng)王國(guó)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1 1、感受多視點(diǎn)的細(xì)節(jié)觀察與表現(xiàn)。2 2、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)動(dòng)物的情愫。【教學(xué)重點(diǎn)】 觀察昆蟲(chóng)的形體特征、花紋、顏色，用點(diǎn)、線、色進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)【教學(xué)難點(diǎn)】線條的疏密運(yùn)用、色彩的搭配【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課題導(dǎo)入1 1、 出示兩個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的謎語(yǔ)， 引出主題昆蟲(chóng)2 2、展示課題昆蟲(chóng)王國(guó)1 1、學(xué)生猜謎2 2、欣賞課題板書(shū)1 1、 利用謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣。2 2、 感受課題板書(shū)美課堂發(fā)展1 1、觀看昆蟲(chóng)世界的

3、視頻， 引導(dǎo)學(xué)生邊看視頻邊觀察昆蟲(chóng)的形狀、花紋和顏色1 1、學(xué)生邊看邊觀察昆蟲(chóng)的特征1 1、學(xué)生更形象地了解昆蟲(chóng)特征2 2、小組討論昆蟲(chóng)的（形狀、顏色、花紋）2 2、學(xué)生觀察討論2 2、為繪畫(huà)昆蟲(chóng)并回答問(wèn)題王國(guó)作準(zhǔn)備3 3、讓學(xué)生知道昆蟲(chóng)簡(jiǎn)單繪畫(huà)3 3、教師簡(jiǎn)單示范昆蟲(chóng)畫(huà)法。（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、3 3、學(xué)生學(xué)習(xí)步驟線、面的運(yùn)用）4 4、深化學(xué)生對(duì)4 4、回顧作畫(huà)步驟4 4、回顧作畫(huà)步驟畫(huà)昆蟲(chóng)的印象實(shí)踐創(chuàng)作1 1、分組完成合作完成昆蟲(chóng)王國(guó)的制作。2 2、老師巡堂指導(dǎo)。學(xué)生投入創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣點(diǎn)評(píng)1 1、每小組把制作好的作品放到講臺(tái)上1 1、學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[放好作品培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)2 2、學(xué)生自評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀作品。2 2、學(xué)生分組評(píng)價(jià)能力、語(yǔ)言描價(jià)，大膽發(fā)表自述能力，和審美己的看法。能力。3 3、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。3 3、聽(tīng)取老師建議，取得進(jìn)步。拓展延伸學(xué)生思考并在往由創(chuàng)作作品來(lái)升課后延伸，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)動(dòng)后的日子里身體華情感態(tài)度物力行