《人教部編版九年級語文上冊《寫作：觀點要明確》課程教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級語文上冊《寫作：觀點要明確》課程教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 第二單元寫作：觀點要明確【教材分析】本單元的“寫作”，專題是議論性文章“觀點要明確”，這是九年級學(xué)生正式學(xué)習(xí)議論性文章寫作的第一課。從基礎(chǔ)性訓(xùn)練“明確觀點”出發(fā)，開始學(xué)寫議論性文章。根據(jù)新課程標準要求，九年級學(xué)生要“寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)”和“45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作”。本節(jié)課安排遵循“一課一得”的原則，確立明確觀點為訓(xùn)練點，安排1課時當堂完成?！窘虒W(xué)目標】1.了解議論文中明確觀點的意義與基本要求。2.學(xué)會明確表達自己觀點的方法。3.擇觀點，列提綱，寫作訓(xùn)練?！绢A(yù)習(xí)提示】 1.日積月累 （1）整理我以前讀過的四篇議論文。 （2）我積累的

2、議論文知識。2.思悟發(fā)現(xiàn)（1）閱讀整理的文章，初步了解如何使觀點明確。（2）閱讀整理的文章，初步了解如何圍繞觀點開展論述。3.學(xué)貴有疑 預(yù)習(xí)中，我遇到的困惑是_。【教學(xué)過程】一、理清概念議論文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。議論文不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。議論性文章需要明確地表達自己的觀點，主張什么，反對什么，都要清清楚楚、態(tài)度鮮明，不能含

3、含糊糊，模棱兩可。二、明確重點本次寫作訓(xùn)練重點是：觀點要明確。在一篇文章里，作者的觀點首先表現(xiàn)為論點。論點應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。1.正確性：論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映，取決于作者的立場、觀點、態(tài)度、方法是否正確。如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文最起碼的要求。2.鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含糊不清。3.新穎性：論點應(yīng)該盡可能新穎、深刻。不是重復(fù)他人的老生常談，也不是無關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談，應(yīng)盡可能獨特、新穎。三、觀點要明確（一）如何表述怎樣才能做到觀點明確呢？（理清觀點的一般表述方式

4、）首先，要把問題想清楚，圍繞題目或按照材料的要求，形成一個旗幟鮮明的觀點，并用一個明確的句子將觀點表述出來。一個明確句子的表述：可以是對實際情況的判斷，可以是按事理做出的推斷。下面是列舉表達議論觀點的不同方式。請根據(jù)提示，將相應(yīng)的語句補充完整：（1）是誠實是做人的基本品格。青少年愛玩電子游戲是 。（2）要/應(yīng)當/必須人應(yīng)當敬業(yè)、樂業(yè)。人在困難面前必須 。（3）能夠/將會臉上常帶微笑，能夠讓你更美麗。勇敢面對困難，將會 。（二）凸顯觀點觀點是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。有了明確的觀點，還要在文章中把它凸顯出來。有的文章，題目直接表明了觀點，如應(yīng)有格物致知的精神中國人失掉

5、自信力了嗎人的高貴在于靈魂；有的文章，則在開篇處亮明觀點，緊接著進行闡釋、論證，如敬業(yè)與樂業(yè)論教養(yǎng)談骨氣等；還有的，在結(jié)尾處總結(jié)觀點，如就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信生于憂患，死于安樂等。（三）觀點不明確的幾種情況1.態(tài)度不明確；2.論說范圍過寬，面面俱到，泛泛而談，缺乏針對性；3.語言不簡潔，啰嗦；為避免這些毛病，需要提高思辨能力，善于從現(xiàn)象中提煉觀點，還要提高語言表達能力，力求說話簡明扼要，一語中的。四、寫作實踐（一）案例導(dǎo)引針對不同的話題，表明自己的觀點，列出提綱。1.圍繞“問”的觀點及提綱：（1）“問”是打開真理之門。（2）好問，就是對一切的未知、疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的

6、基礎(chǔ)。（3）敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展。（4）會問，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問的目的。2.圍繞“學(xué)會欣賞別人”的觀點及提綱：（1）學(xué)會欣賞別人，要求自己有真誠坦蕩、虛懷若谷的胸懷。（2）學(xué)會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學(xué)習(xí)借鑒。（3）學(xué)會欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長補短，共同提高。（二）學(xué)列提綱好奇是對未知發(fā)生興趣，感到新奇。有人對宇宙奧秘感到好奇，有人對小人國故事感到好奇，有的對周圍事物的變化好奇好奇，會促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩，會讓你的生活更加豐富多彩。閱讀下面論及好奇的語句，從表達觀點是否清楚的角度進行判斷、評價，然后選定其中的一個觀點，列出你的作文提綱。（1）

7、好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。（2）好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中。（3）好奇，有健康與不健康、有價值與無價值之分，還有年齡的差異、性別的差異，當然這些區(qū)分和差異不太明顯。（4）好奇，是一種良好的心理狀態(tài)，引人探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域，但也有可能使人在探究過程中因太執(zhí)著而迷失自我。提示：1.上述語句，有的強調(diào)好奇的價值，有的反思好奇心的毀滅，還有的辯證分析好奇的正反面。理解語句的含義，從中選出你最有感觸、有話可說的一句話作為自己的觀點。2.圍繞觀點列出提綱，要體現(xiàn)出你的論證思路。（三）片段練習(xí)在前一題的基礎(chǔ)上，寫一段議論性文字。提示：1.根據(jù)提綱寫，并適時調(diào)整，注意思路要清晰、有層次。2.對選用的材料要進行具體分析，使之能夠支持你的觀點。（四）牛刀小試青少年應(yīng)該如何對待時下流行的各種電子游戲？大家認識不一。對此，你有什么看法？請自擬題目，寫一篇議論文。不少于600字。提示：1.深入思考，確定自己的觀點，然后用簡潔的語言明確地表達出來。2.圍繞觀點開展論述，注意選取適當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。3.聯(lián)系自己的生活體會和當前現(xiàn)實來談，力爭做到有理有據(jù)。附：板書設(shè)計： 觀點論述什么 提綱如何論述專心-專注-專業(yè)