《蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)：十四《小說(shuō)家談小說(shuō)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)：十四《小說(shuō)家談小說(shuō)》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十四小說(shuō)家談小說(shuō)1下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.鑲嵌(qin)跌宕(dn)幼稚(zh)iB.搏下(lio)嘟噥(nng)執(zhí)拗(ni)uC.劈手(p)l閃爍(shu)1虔誠(chéng)(qin)D.半晌(shang)忸怩(niu)躊躇(ch)2下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.敏感的人受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量刻制自己的敏感。B開(kāi)始于盛氣臨人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。C.雨過(guò)天晴，小路兩邊地里的秋莊稼，給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩。D恕我借用前人評(píng)文慣用的詞匯，小說(shuō)百合花的風(fēng)格就是：清新、峻逸。3下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.他會(huì)上說(shuō)得好好的，一散會(huì)就

2、改了口，真有點(diǎn)讓人莫名其妙。B她性格溫和，待人誠(chéng)懇，舉止文雅，言語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)。雖然是初次接觸，但我對(duì)她的好感油然而生。C.六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離??！D他在這次選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入了國(guó)家排球隊(duì)。4下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A讀百合花，只有理解了故事大意，走進(jìn)了人物心靈，才能悟出作品深刻的主題。B有學(xué)者認(rèn)為，央視百家講壇欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C.當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。D表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含

3、的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。閱讀百合花一文，回答問(wèn)題。1 / 65小說(shuō)以“百合花”為題，有什么寓意？6文中有幾處精致的景物描寫(xiě)，在文中有何作用？請(qǐng)結(jié)合例句具體分析。中考鏈接2019荊州閱讀下文，回答問(wèn)題。蹬布劉心武那天放學(xué)進(jìn)家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。 因?yàn)榘职忠馔夤?，響蓮那天沒(méi)有挨著枕頭就入睡。她聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說(shuō)：“欠人家兩個(gè)月車(chē)錢(qián)了，這下更艱難了?！卑职终f(shuō)：“再艱難，也得保證響蓮” 在這個(gè)城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己

4、并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個(gè)月的工錢(qián)，給她置備下一臺(tái)電腦。媽媽說(shuō)，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級(jí)。媽媽問(wèn)響蓮：“老板娘說(shuō)的未雨綢繆，什么意思？”響蓮說(shuō)老師還沒(méi)教。媽媽就說(shuō)，家長(zhǎng)們都知道，一上五年級(jí)，有的功課就得在電腦上完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn)，家長(zhǎng)們幾乎沒(méi)有讓孩子自己乘公交車(chē)去的。若自己家沒(méi)有車(chē)，就跟別的家拼車(chē)。響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車(chē)，每月450元。 但是，兩個(gè)月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說(shuō)那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車(chē)少了，她也有難處。你就再找份別的工

5、吧?！眿寢層X(jué)得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價(jià)甚至打折扣從那超市買(mǎi)回袋奶、方便面什么的。本來(lái)媽媽那份工資除了日常費(fèi)用，還可應(yīng)付響蓮每月的拼車(chē)費(fèi)、午餐費(fèi)，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說(shuō)是對(duì)方負(fù)全責(zé)，醫(yī)藥費(fèi)不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。 第二天響蓮起床后，不見(jiàn)爸爸，就跟媽媽說(shuō)：“今天我不搭小車(chē)了，我去坐公交?！眿寢尨舐暬貞?yīng)：“你老老實(shí)實(shí)坐上去！”車(chē)在她家門(mén)外按喇叭，媽媽對(duì)師傅說(shuō)：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預(yù)支他1500塊，明天我就連這個(gè)月總共1350塊給你?！?/6 車(chē)子往城里開(kāi)，馬路邊有排專賣(mài)建材的商店，有家店最近專營(yíng)再生布。再生布就是用回收的

6、廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型，那家店從廠里進(jìn)大批的貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米，長(zhǎng)度從十米到二十米，那些搞大棚養(yǎng)殖的，棚頂上要苫這種東西，他們的大棚往往長(zhǎng)達(dá)一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開(kāi)，再將其用手提縫紉機(jī)縫合成指定的長(zhǎng)度，縫完了，再整體卷起，裝車(chē)運(yùn)走。在操作過(guò)程中，有個(gè)環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開(kāi)，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長(zhǎng)，再用腳將其蹬卷起來(lái)，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個(gè)活兒很累人，但是又不可能給高工錢(qián)，因此都是些最沒(méi)辦法的人，才一早來(lái)干臨時(shí)工，四個(gè)小時(shí)，管一頓粗茶淡飯，給五十元。 響蓮從車(chē)窗老遠(yuǎn)就

7、望見(jiàn)了爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見(jiàn)他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點(diǎn)兒跳動(dòng)的意味了車(chē)開(kāi)過(guò)去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。 響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報(bào)答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡(luò)上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。（選自小小說(shuō)選刊2019年第12期，有刪改）7小說(shuō)主要寫(xiě)了兩天的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）那天：第二天：8小說(shuō)兩處提到“未雨綢繆”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）超市老板娘“未雨綢繆”的行動(dòng)是：響蓮“未雨綢繆”的想法是： .小說(shuō)兩次寫(xiě)到爸爸媽媽的對(duì)話，從中你讀出了怎樣的媽媽和爸爸？（2分） 0.第段寫(xiě)到“響蓮慶幸自己并不落后

8、”，你發(fā)現(xiàn)響蓮在哪些方面并不落后？（3分）11多年以后，事業(yè)有成的響蓮和爸爸聊天，她會(huì)怎么說(shuō)呢？請(qǐng)順著下面的句子寫(xiě)出來(lái)。（3分）響蓮：爸爸，說(shuō)到您當(dāng)年蹬布的情形，我最不能忘記的是12茹志鵑的百合花運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅塑造了鮮明的人物形象，而且推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，起到了前呼后應(yīng)、突出主旨的作用。請(qǐng)借鑒作者的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)片段，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、突出主旨。詳解詳析1 解析DA項(xiàng)，“宕”應(yīng)讀“dan”g;B項(xiàng)，“噥”應(yīng)讀“nong;C項(xiàng)，“劈”應(yīng)讀pf。2 C3 解析C“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。用在這里不符合語(yǔ)境。4 解析B“研究、了解傳統(tǒng)文化”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“

9、了解、研究傳統(tǒng)文化”。5百合花，香氣清幽，白凈純潔。本文題目運(yùn)用了借代的手法，以之借指印有百合花的被子，更重要的是，作者賦予了它豐富的象征意義：“百合花”象征著小通訊員和新媳婦高尚、純潔、美好的心靈，也象征著軍民之間純潔的感情。6文中的景物描寫(xiě)，起到了烘托人物心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、突出主題的作用。如：早上下過(guò)一陣小雨空氣里也帶有一股清鮮濕潤(rùn)的香味”，描寫(xiě)了戰(zhàn)斗前生機(jī)勃勃的和平景象，巧妙地烘托了人物臨危不懼、洋溢著樂(lè)觀主義精神的心理狀態(tài)。又如：“天黑了，天邊涌起一輪滿月我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來(lái)了”，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，烘托了“我”對(duì)敵人的憎惡和對(duì)戰(zhàn)友的擔(dān)憂之情。7 解析本題考查概括能

10、力。答題時(shí)，可以根據(jù)題目要求，分別抓住“那天”“第二天”兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，找出概括的范圍，即“那天”涵蓋段內(nèi)容，“第二天”涵蓋段內(nèi)容。這里要辨別“兩個(gè)月前”這個(gè)時(shí)間詞語(yǔ)，它引出了一段插敘內(nèi)容。答案那天：響蓮的爸爸意外工傷回家，他們的生活變得更艱難了。第二天：爸爸到專營(yíng)再生布的商店蹬布，響蓮深受感動(dòng)。8 解析本題考查理解詞語(yǔ)的特殊含義的能力。答題時(shí)，首先要理解“未雨綢繆”的本義，即比喻事先做好準(zhǔn)備工作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境，分析其特殊意義。從第段內(nèi)容可知，超市老板娘“未雨綢繆”的行動(dòng)是為女兒提前買(mǎi)了電腦。從第段中可以看出，“響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓”，她發(fā)誓的內(nèi)容就是自己的“未雨綢繆”。答案超市老板

11、娘“未雨綢繆”的行動(dòng)是：為讀四年級(jí)的女兒提前置備電腦。響蓮“未雨綢繆”的想法是：現(xiàn)在努力讀書(shū)，將來(lái)好好報(bào)答父母。9 解析本題考查分析人物形象的能力。答題時(shí)，可以抓住兩個(gè)人物的兩次對(duì)話，概括出人物的某種品質(zhì)。從“欠人家兩個(gè)月車(chē)錢(qián)了，這下更艱難了”“還可以平價(jià)甚至打折扣從那超市買(mǎi)回袋奶、方便面什么的”，可見(jiàn)媽媽勤儉持家，體諒丈夫；從“再艱難，也得保證響蓮”，可見(jiàn)爸爸對(duì)女兒的疼愛(ài)和擔(dān)當(dāng)。答案媽媽是一個(gè)勤儉持家、體諒丈夫、疼愛(ài)女兒的媽媽；爸爸是一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理解他人、疼愛(ài)女兒的爸爸。10 解析本題考查理解重點(diǎn)句子的能力。答題時(shí)，可以抓住句中的“落后”二字，從上學(xué)環(huán)境、家庭支持等方面，抓住第段中的關(guān)鍵

12、句加以概括，如“在這個(gè)城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校”“給她置備下一臺(tái)電腦”“響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車(chē)”等。答案住在城鄉(xiāng)接合部上的卻是城里挺有名的學(xué)校；一上五年級(jí)媽媽就給她置備下一臺(tái)電腦；不乘公交車(chē)跟別家孩子拼車(chē)上學(xué)。11 解析本題考查揣摩人物心理的能力。答題時(shí)，可以抓住文中對(duì)“蹬布”動(dòng)作的描寫(xiě)，突出“艱難”二字；再聯(lián)系當(dāng)時(shí)的家庭狀況，突出“感恩”二字。要有細(xì)節(jié)，有情景，有情感。答案示例：您胳膊上吊著繃帶，卻蹬得那么用力。那時(shí)候，你們從不在我面前提起生活的艱難，其實(shí)，我都懂。您和媽媽那么辛苦，卻從不委屈我，謝謝您！12示例：媽媽一直為了這個(gè)家忙碌著。有一段時(shí)間，她每天深

13、夜才回來(lái)，而我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們一個(gè)月都見(jiàn)不了幾次面。因此，在夢(mèng)里，我的眼角常含著淚水，我想緊緊抓住那雙手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！終于有一天，睡夢(mèng)中的我被開(kāi)門(mén)聲驚醒，睡眼蒙眬中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！只見(jiàn)媽媽先是于昏暗中細(xì)細(xì)打量我的臉龐，然后將我的手輕輕放入被窩中，又仔仔細(xì)細(xì)地用手將被子一點(diǎn)一點(diǎn)地掩實(shí)。她的動(dòng)作輕柔而小心，似乎害怕將我從睡夢(mèng)中驚醒，就那樣一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)，從床頭到床尾，幫我掩實(shí)每一處，最后用手輕輕整理好我臉邊凌亂的發(fā)絲，才輕輕地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那一刻，我沒(méi)抓住她的手，我不敢，我怕我會(huì)抑制不住自己的感情。我只能一個(gè)人默默地在被窩里流淚。我咬住被子，生怕聲音被她聽(tīng)見(jiàn)，我不想讓她傷心，她已經(jīng)付出夠多了！原來(lái)，在一個(gè)個(gè)寧?kù)o的夜晚，她都會(huì)來(lái)看我，替我理好被子，這是怎樣一種深沉的愛(ài)啊！母親的關(guān)愛(ài)如小溪，緩緩流過(guò)我的心田，使我那荒蕪的心靈土地不至于貧瘠，到如今，已盛開(kāi)出動(dòng)人的花，傾吐著款款真情。6 / 6