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1、北師大版數(shù)學填數(shù)游戲說課稿北師大版數(shù)學填數(shù)游戲說課稿一、創(chuàng)設情境，導入課題師：同學們，你們喜歡游戲嗎？生：喜歡。師：我們一起做個小游戲吧！我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露生大白,生：（玩游戲：）師：誰來說說玩這個游戲怎樣才能獲勝？生：遵守游戲規(guī)則。師：今天老師就帶領大家到數(shù)學王國里去玩一玩，不過在玩游戲時要有要求：一是我們要遵守游戲規(guī)則，二是大家在游戲中要學到數(shù)學知識，大家能做到這些要求嗎？我們先來玩一個數(shù)數(shù)的游戲。1 .從65開始一個一個的數(shù)，連數(shù)三個數(shù)。2 .從8開始兩個兩個的數(shù)，連數(shù)5個數(shù)。3 .從15開始5個5個的數(shù)，數(shù)到30為止。師：同學們的反應可真快，接下來我們來玩一些

2、更有挑戰(zhàn)性的游戲填數(shù)游戲。（板書填數(shù)游戲）二、探究新知1. 獨立填數(shù)師：我們來看第一個游戲（生示第一個表格），請看游戲規(guī)則（課件由示游戲規(guī)則）（教師讀游戲規(guī)則）1 .每個空格中只能填1,2,3中的一個2 .每一橫行，每一豎行的數(shù)字不能重復。師：同學們可聽得真認真，你覺得在填數(shù)時需要注意什么？學生回答師：評價你真會思考，誰再來說一說？學生回答師：真棒，說明你剛才聽的很認真。也就是說我們在填數(shù)的時候應該注意每一橫行（手勢緩慢的指由橫行和豎行，讓學生看清楚）的數(shù)字只能填123,而且不能重復，每一豎行的數(shù)字也只能填123,并且也不能重復。師：同學們，有這么多的空格，我們該怎么填呢？請大家先安靜的想一想

3、。（等幾秒）想好的同學給老師點點頭。試著填一填吧。（教師把第一個表格畫到黑板上）教師巡視（巡視時注意后邊的學生也要照顧到，最好一周）師：填完的同學請坐端，用你的坐姿告訴老師你已經(jīng)完成了。那我們來看看，有這么多的空格，你第一個數(shù)填到那個空格了？為什么？誰愿意說一說？那個同學你來。其他同學認真傾聽，為了讓同學們能聽清楚，填數(shù)之前都先告訴同學們，我觀察的是這一橫行還是觀察的這一豎行？好嗎？你第一句話就告訴同學我觀察的是這一橫行還是這一豎行。學生匯報（學生很可能會填第一橫行的第二個空或第一豎行最下邊的空）師：你觀察的是這一橫|豎行，這確定能填3嗎？為什么這里能確定？學生回答師：他的話誰聽懂了舉手？這么

4、多都聽懂了，謝謝你，你真會思考。誰能把他的話到前面再給同學講一遍？好，你來。誰能接著填？來，請你邊填邊把你這樣填的理由告訴大家。師：大家聽明白了嗎？那我們除了可以先從這個格開始填之外，還可以先填那個格？為什么？學生匯報師：表達的真清楚，把老師想說的話都說由來了。師：那你能接著往下填嗎？請你邊貼別把你這樣填的理由告訴大家，試試吧。學生上臺師：同學們填完了，填的對嗎？那填的對不對得怎么辦??？是不是得檢查檢查。我們該怎么檢查呀？學生回答師：那我們快速檢查一下吧。（教師手勢檢查）師：那老師有一個問題，同樣一個填數(shù)游戲，為什么我可以從這個空格開始填也可以從這個空格開始填呢？你來說謝謝你，請坐，你們聽懂了

5、嗎？也就是說在填數(shù)的時候我們可以從只有一個空格的橫行或者豎行開始填數(shù)。你們可真有辦法。這個游戲難不住你們。接下來有一個更有挑戰(zhàn)性的游戲，誰準備好了，請坐端。2.同桌合作填師：請看這個游戲，（出示第二個表格）同學們來猜一猜游戲規(guī)則是會什么。學生發(fā)言師：我們來看一看和我們猜的一樣不一樣？老師師請一位同學大聲讀一下。（出示游戲規(guī)則）師:同學們猜對了游戲規(guī)則。那有這么多個空格，先從哪里填呢？先想一想。老師看到有的同學皺起了眉，看來這個游戲還是有一定難度的，那我們就同桌合作來完成這個游戲。那同桌合作開始吧。（教師把第二個表格畫到黑板上）教師巡視師：老師發(fā)現(xiàn)這兩位同學已經(jīng)在對照游戲規(guī)則開始檢查To好，12

6、3（我坐端）師：同學們，老師轉了一FT 加;,看到大家都是先從這三個空格開始填的，老師想知道為什么從這三個格開始填呀?學生匯報（當有學生的發(fā)言非常精彩的時候，一定要大力表揚如：你說的太棒了孩子，比老師說的都清楚。）師：這三橫行都只缺一個數(shù)，所以這3個位置都很容易推斷由填幾，那這四個空格呢？橫著看缺2個數(shù)，豎著看也缺兩個數(shù)，該怎么辦呢？學生匯報根據(jù)學生情況教師應對師：你說的真有條理。同學們，我們填完了，那填的對不對按照游戲規(guī)則快速檢查一下。（全班檢查）3 .數(shù)字迷宮沒：這個游戲竟然也沒有難住你們，你們真厲害，接下來有一個終極大挑戰(zhàn)，我們去看看吧。數(shù)字迷宮（由示數(shù)字迷宮）請看游戲規(guī)則（由示游戲規(guī)則

7、）：按照從51至U100的順序走，遇到星號要填一個數(shù)才能通過。誰來試一試。這位同學你來學生匯報師：哎，老師先打斷一下，從開始51先走，上面和下面都有52,你為什么這邊呀？他的解釋你們同意嗎？好，那老師就用帶橫線的箭頭來表示走的方向，繼續(xù)，往上走了，那標由來，這里有個星號怎么回事呢？讓填數(shù)56?？磥硗瑢W們都明白游戲要求了，那接下來我們進行合作比賽。既然是比賽，那肯定就有比賽要求，（由示比賽要求）請聽。1.兩人合作走迷宮，遇到星號填數(shù)才能通過。2.用帶橫線的箭頭畫由走過的路線。聽明白了嗎？現(xiàn)在開始吧。師：老師發(fā)現(xiàn)這幾個同學的習慣真好，已經(jīng)用端正的坐姿告訴老師他們完成了。老師請最快的小組上來展示一下

8、接下來他們的成果？（直接展示學生的作品）師：和你們的一樣嗎？（接下來找?guī)讉€關鍵的點說）那你們有什么問題要問他們的？那老師先來問一個問題，你為什么92不往右走而往下走呢？學生回答師：同學們真厲害，那，我們在走迷宮的時候，不僅要會數(shù)數(shù)，從51按順序數(shù)到100,那么在走的時候還得注意什么呀？學生匯報師：你們聽明白了嗎？也就是說比如說59往后走的時候還得看60的下一步61走哪里，對不對？走一步看三步，你們真了不起。把掌聲送給你們自己。三、課外拓展師：同學們都太能干了，為了獎勵大家，下面老師給大家介紹一個我國古代經(jīng)典的一種數(shù)學益智游戲一一九宮圖。九宮圖是我國古代一種特別有意思的數(shù)學名題，其要求是把1-9這9個數(shù)字填到下面的方格中，使其縱橫及對角線上的3數(shù)之和都為15。你們會嗎？試一試