《高考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)檢測（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)檢測（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)檢測（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人一、判斷題(每小題1分，共5分。判斷下列說法是否正確，正確的用T填寫，錯(cuò)誤的用F填寫)1崇高的理想信念，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。()理由：F培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。2在社會主義核心價(jià)值觀中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會層面的價(jià)值取向。()理由：F富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)。自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向。3一個(gè)國家的綜合國力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。()理由：F一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。4開

2、展志愿服務(wù)，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要形式，也是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。()理由：T開展志愿服務(wù)，發(fā)揮了群眾的主體作用，屬于精神文明創(chuàng)建活動，有利于在活動中提升公民思想道德素質(zhì)。5加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要重在培育正確的道德判斷和道德責(zé)任。()理由：F加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，更要重視提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力。二、選擇題(每小題2分，共24分)6人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。由此可以得出的結(jié)論是()核心價(jià)值觀決定

3、著人類社會歷史發(fā)展的總趨勢和方向一國的綜合國力從根本上說取決于核心價(jià)值觀的力量不同文化的競爭很大程度上表現(xiàn)為核心價(jià)值觀的競爭現(xiàn)階段我國必須用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會思潮A BC D解析：選D一個(gè)國家的文化軟實(shí)力取決于其核心價(jià)值觀，因此不同文化的競爭很大程度上表現(xiàn)為核心價(jià)值觀的競爭，我國必須用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會思潮，正確；價(jià)值觀作為一種精神力量，不能決定社會的發(fā)展，錯(cuò)誤；一國的綜合國力從根本上說取決于經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，錯(cuò)誤。7(2018紹興魯迅高級中學(xué)高二月考)“發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外?！币乐惯@種價(jià)值缺失，我們應(yīng)該()堅(jiān)持物質(zhì)文明發(fā)展和精神文明發(fā)展

4、的同步協(xié)調(diào)性傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時(shí)代價(jià)值增強(qiáng)多元社會意識形態(tài)的吸引力和凝聚力把社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行A BC D解析：選C材料反映的是社會發(fā)展過程中價(jià)值缺失現(xiàn)象，要防止價(jià)值缺失，就要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，為此，需要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時(shí)代價(jià)值，要把社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，正確。中“同步”說法錯(cuò)誤。中“多元”說法錯(cuò)誤。8近年來，某市開展“互聯(lián)網(wǎng)家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)家文化”公益講座，市民通過互聯(lián)網(wǎng)分享優(yōu)秀的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，營造出和美家庭、和睦鄰里、和諧村居(社區(qū))的良好氛圍。該市做法的成功之處在于()通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承培育核心價(jià)值觀堅(jiān)持正確

5、輿論導(dǎo)向掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)以家文化為基礎(chǔ)工程凝魂聚氣、強(qiáng)基固本借助大眾傳媒傳遞和共享了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A BC D解析：選D優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，是傳統(tǒng)文化的精華，借助“互聯(lián)網(wǎng)”分享傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，是培育社會主義核心價(jià)值觀的要求，也體現(xiàn)了大眾傳媒功能對發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳遞和共享作用，正確。不符合題意。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，錯(cuò)誤。9人民有信仰，國家有力量，民族有希望。對我國來說，要筑牢理想信念之基，需要()推動社會主義文化繁榮興盛用核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮克服文化市場自發(fā)性和傳媒商業(yè)性用中華民族精神托起

6、中國夢A BC D解析：選C題意指向怎樣筑牢理想信念之基，要求用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，需要加強(qiáng)中國夢宣傳教育，需要弘揚(yáng)中華民族精神，用中華民族精神托起中國夢，正確。與題意沒有直接關(guān)系，且中“克服”說法錯(cuò)誤。10(2018紹興高二期末改編)某地在精神文明建設(shè)中，把孝老愛親、誠實(shí)守信等各類道德模范事跡以花燈說唱的形式，編排成群眾喜聞樂見的廣場舞。這一做法()為社會主義核心價(jià)值觀教育提供了新載體推動傳統(tǒng)美德創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，助推精神文明建設(shè)創(chuàng)新了道德教育形式，剔除了落后和腐朽文化為提高公民科學(xué)文化素養(yǎng)拓展了新渠道A BC D解析：選A把道德模范事跡以花燈說唱的形式，編排成群眾喜聞

7、樂見的廣場舞，是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，以人民群眾喜聞樂見、廣泛參與的方式推開，為社會主義核心價(jià)值觀教育提供了新載體，助推了精神文明建設(shè)，正確。改造和剔除落后文化，抵制和取締腐朽文化，說法有誤。中“科學(xué)文化素養(yǎng)”在材料中未涉及。11(2019臺州市模擬)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句古訓(xùn)至今仍有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。這句話的現(xiàn)實(shí)意義是勉勵(lì)我們()以先進(jìn)人物為榜樣，做一個(gè)道德上至善的人嚴(yán)于律己，不斷完善道德修養(yǎng)在變化的時(shí)代背景下堅(jiān)守永恒的道德準(zhǔn)則道德理想的實(shí)現(xiàn)不僅在知善惡，更在為與不為的行動A BC D解析：選B本題強(qiáng)調(diào)古訓(xùn)對我們的激勵(lì)作用，而不是先進(jìn)人物的榜樣作用，不選；道德準(zhǔn)則具有時(shí)

8、代性，錯(cuò)誤；正確且符合題意。12(2019紹興選考模擬改編)中央組織部、中央宣傳部日前印發(fā)通知，要求在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動。這一活動()能引領(lǐng)社會思潮，提高國家文化軟實(shí)力旨在筑牢理想信念之基，提高科學(xué)文化素養(yǎng)說明愛國主義不是抽象的，而是具體的有利于核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行A BC D解析：選B社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮，錯(cuò)誤。材料主要涉及的是思想道德素養(yǎng)，中“提高科學(xué)文化素養(yǎng)”不符合題意。符合題意，正確。13(2019浙江十校聯(lián)盟選考模擬)中華慈孝人物頒獎(jiǎng)盛典在杭州舉行，10位具有典型性和代表性的2018中華慈孝人物(組織代表)一一登臺，講述

9、感人故事，傳遞人性至美，呼喚人間大愛。開展這一活動有利于()凝魂聚氣，踐行社會主義核心價(jià)值觀明辨是非，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德尊重多樣，滿足人民群眾的文化需求砥礪前行，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人A BC D解析：選C開展這一活動的主要目的在于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，正確。對傳統(tǒng)道德要辯證分析，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，錯(cuò)誤。不符合題意。14(2019杭州二中選考模擬)“雷鋒”這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魅力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神()歷久彌新，是中華古代文化的重要組成部分植根群眾，繼承

10、了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)凝聚力量，體現(xiàn)了我國社會主義核心價(jià)值觀順應(yīng)時(shí)代，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會價(jià)值A(chǔ) BC D解析：選D雷鋒精神是中華古代文化的重要組成部分的表述錯(cuò)誤，排除?！袄卒h”這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魅力，可見雷鋒精神植根群眾，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚力量，體現(xiàn)了我國社會主義核心價(jià)值觀，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會價(jià)值，故入選。15(2019綠色聯(lián)盟選考模擬)近日，4名游客擅自踏入丹霞景區(qū)內(nèi)未開發(fā)的保護(hù)區(qū)，踩壞了幾千年才形成的特殊地貌，事后還傳到網(wǎng)上炫耀。都說風(fēng)景中的人會讓風(fēng)景更美，但這些人的行為實(shí)在是大煞風(fēng)景。這啟示我們要()不斷提高公民的思想道德素質(zhì)

11、加快提升公民的科學(xué)文化素養(yǎng)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育批判繼承中華傳統(tǒng)美德A BC D解析：選B題意主要反映的是道德滑坡的問題，是符合題意的正確做法。不符合題意。批判繼承的是傳統(tǒng)道德，搭配有誤。16.漢字有形有意?！暗隆弊肿畛醯淖中?，是十字路口中間有一只眼睛，瞄準(zhǔn)了前進(jìn)的方向(見圖)，意為用眼睛找準(zhǔn)方向前行。今天品味這個(gè)“德”字，啟示我們()追求真善美，傳遞正能量人無德不立，國無德不興凝聚道德力量，堅(jiān)持立德樹人尊重個(gè)性發(fā)展，豐富文化生活A(yù) BC D解析：選A根據(jù)題意中對“德”的形象剖析可知，“德”意為用眼睛找準(zhǔn)方向前行。今天品味這個(gè)“德”字，啟示我們?nèi)撕蛧也荒軣o“德”，要追求真善美，傳遞正能量

12、，要凝聚道德力量，堅(jiān)持立德樹人，正確。不符合題意。17為提升城市文明程度，某市交警部門開展了全市“禮讓斑馬線”文明之行活動，斑馬線禮讓率大幅提升，受到群眾和社會各界廣泛好評。此活動得到廣泛好評是因?yàn)樵摶顒?)是深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程的重要舉措能夠弘揚(yáng)科學(xué)精神，弘揚(yáng)時(shí)代文明風(fēng)尚發(fā)揮了人民群眾的精神文明建設(shè)的主體作用能提高公民道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德A BC D解析：選C開展“禮讓斑馬線”活動，是精神文明創(chuàng)建活動，是實(shí)施公民道德建設(shè)工程的重要舉措，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高公民道德素質(zhì)有重要意義，與題干構(gòu)成因果關(guān)系。中“科學(xué)精神”與題干無直接關(guān)系。從題意看，與題干不能很好構(gòu)成因果關(guān)系。三、綜合題(共

13、2小題，共16分)18構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，S市開展了系列實(shí)踐活動：大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，樹立道德標(biāo)兵；推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動；加強(qiáng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的挖掘，梳理和萃取中華文化中的思想精華，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的時(shí)代條件下不斷發(fā)揚(yáng)光大。這些活動的開展，對涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀起到了積極的推動作用。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識，分析S市開展系列實(shí)踐活動對培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的作用。(8分)解析：

14、解題時(shí)，要結(jié)合材料中S市開展系列實(shí)踐活動的具體措施，調(diào)動社會主義核心價(jià)值觀的知識進(jìn)行分析。答案：開展系列實(shí)踐活動，為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供重要?jiǎng)恿?，有利于將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心。宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供重要載體，有利于將社會主義核心價(jià)值觀外化于行。挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供豐厚滋養(yǎng)。19某縣政府針對農(nóng)村精神文化匱乏、鄉(xiāng)風(fēng)存在一些不文明現(xiàn)象等問題，創(chuàng)造性開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動。組織村民現(xiàn)場“講、評、議”好人好事，發(fā)動基

15、層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”舞動鄉(xiāng)村舞曲及主題曲征集活動，將中國夢、鄉(xiāng)村夢、社會主義核心價(jià)值觀、思想道德、尊老敬親等內(nèi)容作為新詞，老歌新唱，歌頌生活?！拔鑴余l(xiāng)村”文化活動，豐富了村民的文化生活，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。運(yùn)用“加強(qiáng)思想道德建設(shè)”的知識，說明該縣是如何通過“舞動鄉(xiāng)村”文化活動促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的。(8分)解析：要把握材料中開展“舞動鄉(xiāng)村”活動的具體做法，調(diào)動加強(qiáng)思想道德建設(shè)的知識，從筑牢理想信念之基、開展精神文明創(chuàng)建活動、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等角度分析。答案：該縣政府在開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動中，將中國夢、鄉(xiāng)村夢、社會主義核心價(jià)值觀等作為新詞，老歌新唱，歌頌生活，加強(qiáng)了中國夢教育和愛國主義教育，促進(jìn)了村民形成正確的理想信念，筑牢了理想信念之基。該縣組織村民現(xiàn)場“講、評、議”好人好事，發(fā)動基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”，深化了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)揮了村民的主體作用，促進(jìn)村民為形成良好鄉(xiāng)風(fēng)身體力行。該縣在開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動中，通過“講、評、議”好人好事，將“尊老敬親”等作為新詞，老歌新唱，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進(jìn)了村民思想道德素質(zhì)的提升，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。