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新版高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題1.4 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題突破 全國高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)大串講

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1、 1 1專題一 高考中函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用題型一分段函數(shù)求值問題【例1】設(shè)f(x) 且f(1)6,則f(f(2)的值為_.【思維啟迪】首先根據(jù)f(1)6求出t的取值,從而確定函數(shù)解析式,然后由里到外逐層求解f(f(2)的值,并利用指數(shù)與對數(shù)的運算規(guī)律求出函數(shù)值.【答案】12【思維升華】本題的難點有兩個,一是準(zhǔn)確理解分段函數(shù)的定義,自變量在不同取值范圍內(nèi)對應(yīng)著不同的函數(shù)解析式;二是對數(shù)與指數(shù)的綜合運算問題.解決此類問題的關(guān)鍵是要根據(jù)分段函數(shù)的定義,求解函數(shù)值時要先判斷自變量的取值區(qū)間,然后再代入相應(yīng)的函數(shù)解析式求值,在求值過程中靈活運用對數(shù)恒等式進行化簡求值.【跟蹤訓(xùn)練】已知f(x)則ff的

2、值等于_.【答案】3【解析】f,ff1f2,ff3.題型二函數(shù)圖象及性質(zhì)的應(yīng)用【例2】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x0時f(x)2xx2.(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式并畫出其大致圖象;(2)若當(dāng)xa,b時,f(x).若0ab2,求a、b的值.【思維啟迪】(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性畫出函數(shù)圖象;(2)在區(qū)間0,2上,根據(jù)單調(diào)區(qū)間對a、b進行分類討論求解.【解析】(1)當(dāng)x0時,f(x)f(x)(2xx2)x22x,f(x),f(x)的大致圖象如下:a1,b.0a1b2時,由圖象知f(1)1,得a1,由ab,知1b0時,f(x)x2x(x)2,所以要使方程f(x)m有三個不同的實根,則m0,即m

3、的取值范圍為(,0).題型三函數(shù)的值域與不等式恒成立問題【例3】已知函數(shù)g(x)ax22ax1b(a0,bf(x) (或a0時,g(x)在2,3上為增函數(shù),故即解得當(dāng)a0時,g(x)在2,3上為減函數(shù),故即解得因為b1,所以a1,b0.(2)方程f(2x)k2x0化為2x2k2x,即1()2k.令t,則kt22t1,因為x1,1,所以t,2,記(t)t22t1,所以(1)min0,所以k0. 【思維升華】解決二次函數(shù)最值的關(guān)鍵是抓住圖象的開口方向、對稱軸與區(qū)間的相對位置;不等式恒成立問題關(guān)鍵是看不等式的特點,靈活運用函數(shù)的性質(zhì),如二次不等式恒成立問題可運用圖象、分離變量運用函數(shù)值域法等;已知含

4、參數(shù)的方程的解的個數(shù)求參數(shù)的取值范圍時根據(jù)方程的特點,可運用函數(shù)的圖象處理.【跟蹤訓(xùn)練】定義在R上的增函數(shù)yf(x)對任意x,yR都有f(xy)f(x)f(y). (1)求f(0);(2)求證:f(x)為奇函數(shù);(3)若f(k3x)f(3x9x2)0,f(t)0恒成立解得1k12.綜上所述,當(dāng)k12時,f(k3x)f(3x9x2)0對任意xR恒成立.題型四函數(shù)的實際應(yīng)用【例4】據(jù)氣象中心觀察和預(yù)測,發(fā)生于M地的沙塵暴一直向正南方向移動,其移動速度v(km/h)與時間t(h)的函數(shù)圖象如圖所示,過線 段OC上一點T(t,0)作橫軸的垂線l,梯形OABC在直線l左側(cè)部分的面積即為t(h)內(nèi)沙塵暴所

5、經(jīng)過的路線s(km).(1)當(dāng)t4時,求s的值;(2)將s隨t變化的規(guī)律用數(shù)學(xué)關(guān)系式表示出來;(3)若N城位于M地正南方向,且距M地650 km.試判斷這場沙塵暴是否會侵襲到N城,如果會,在沙塵暴發(fā)生后多長時間它將侵襲到N城?如果不會,請說明理由.思維啟迪本題用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型來考查生活中的行程問題,要分析出每段的速度隨時間的關(guān)系式,再求距離.【解析】(1)由圖象可知:當(dāng)t4時,v3412,s41224.(2)當(dāng)0t10時,st3tt2;當(dāng)10t20時,s103030(t10)30t150;當(dāng)200)表示的曲線上,其中k與發(fā)射方向有關(guān).炮的射程是指炮彈落地點的橫坐標(biāo).(1)求炮的最大射程

6、.(2)設(shè)在第一象限有一飛行物(忽略其大小),其飛行高度為3.2千米,試問它的橫坐標(biāo)a不超過多少時,炮彈可以擊中它?請說明理由.【解析】 (1)令y0,得kx(1k2)x20,由實際意義和題設(shè)條件知x0,k0,故x10,當(dāng)且僅當(dāng)k1時取等號.所以炮的最大射程為10千米.(2)因為a0,所以炮彈可擊中目標(biāo)存在k0,使3.2ka(1k2)a2成立關(guān)于k的方程a2k220aka2640有正根判別式(20a)24a2(a264)0a6.所以當(dāng)a不超過6千米時,可擊中目標(biāo). 專題二 高考中導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的問題題型一利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)【例1】(20xx課標(biāo)全國)已知函數(shù)f(x)ln xa(1x)(1)討論f

7、(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)f(x)有最大值,且最大值大于2a2時,求a的取值范圍【思維升華】利用導(dǎo)數(shù)主要研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值已知f(x)的單調(diào)性,可轉(zhuǎn)化為不等式f(x)0或f(x)0在單調(diào)區(qū)間上恒成立問題;含參函數(shù)的最值問題是高考的熱點題型,解此類題的關(guān)鍵是極值點與給定區(qū)間位置關(guān)系的討論,此時要注意結(jié)合導(dǎo)函數(shù)圖象的性質(zhì)進行分析【跟蹤訓(xùn)練】已知aR,函數(shù)f(x)(x2ax)ex (xR,e為自然對數(shù)的底數(shù))(1)當(dāng)a2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若函數(shù)f(x)在(1,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍題型二利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問題【例2】已知f(x)xln x,g(x)x2ax3.(

8、1)對一切x(0,),2f(x)g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(2)證明:對一切x(0,),都有l(wèi)n x成立【解析】(1)x(0,),有2xln xx2ax3,則a2ln xx,設(shè)h(x)2ln xx(x0),則h(x),當(dāng)x(0,1)時,h(x)0,且x1時,f(x) .【解析】(1)f(x).由于直線x2y30的斜率為,且過點(1,1),故即解得a1,b1.(2)證明由(1)知f(x),所以f(x).考慮函數(shù)h(x)2ln x (x0),則h(x).所以當(dāng)x1時,h(x)0,可得h(x)0;當(dāng)x(1,)時,h(x)0.從而當(dāng)x0,且x1時,f(x)0.即f(x). 題型三利用導(dǎo)數(shù)研究

9、函數(shù)零點或圖象交點問題【例3】設(shè)函數(shù)f(x)ln x,mR.(1)當(dāng)me(e為自然對數(shù)的底數(shù))時,f(x)的極小值;(2)討論函數(shù)g(x)f(x)零點的個數(shù)【解析】 (2)由題設(shè)g(x)f(x)(x0),令g(x)0,得mx3x(x0)設(shè)(x)x3x(x0),則x21(x1)(x1),當(dāng)x(0,1)時,(x)0,(x)在(0,1)上單調(diào)遞增;當(dāng)x(1,)時,(x)0,(x)在(1,)上單調(diào)遞減x1是(x)的唯一極值點,且是極大值點,因此x1也是(x)的最大值點(x)的最大值為(1).又(0)0,結(jié)合y(x)的圖象(如圖),可知【思維升華】用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點,一方面用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,借助零點存在性定理判斷;另一方面,也可將零點問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點問題,利用數(shù)形結(jié)合思想畫草圖確定參數(shù)范圍【跟蹤訓(xùn)練】已知函數(shù)f(x)2ln xx2ax(aR)(1)當(dāng)a2時,求f(x)的圖象在x1處的切線方程;(2)若函數(shù)g(x)f(x)axm在,e上有兩個零點,求實數(shù)m的取值范圍【解析】(1)當(dāng)a2時,f(x)2ln xx22x,f(x)2x2,切點坐標(biāo)為(1,1),切線的斜率kf(1)2,則切線方程為y12(x1),即2xy10.(2)g(x)2ln xx2m,則g(x)2x.x,e,當(dāng)g(x)0時,x1.當(dāng)x0; 歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”http:/sj.fjjy.org

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