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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案首頁(yè)授課教師 班 級(jí)審 閱授課日期學(xué)習(xí)領(lǐng)域 9.1二階、三階行列式定義、性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)習(xí)單元9二階、三階行列式課 時(shí)2教學(xué)分析二階、三階行列式定義、性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)掌握二階、三階行列式定義、性質(zhì)能力目標(biāo)通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、邏輯思維能力。素養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生懂得一切事物都是在不斷變化、相互聯(lián)系和相互制約的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)二階、三階行列式定義、性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握二階、三階行列式定義、性質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備講授法、啟發(fā)式、典型例題講解學(xué)習(xí)環(huán)境講授法、啟發(fā)式、典型例題講解教后記(教學(xué)反思)我所教授的學(xué)生從知識(shí)結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)屬于好壞差別很大,有的接受新知識(shí)很快,有的很
2、慢,有的根本聽(tīng)不懂,基于這些特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,我以板書教學(xué)為主,多媒體教學(xué)為輔,把概念較強(qiáng)的課本知識(shí)直觀化、形象化,引導(dǎo)學(xué)生探索性學(xué)習(xí)。學(xué)年 第 學(xué)期 高等數(shù)學(xué)課程 專心-專注-專業(yè)教案附頁(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法5301010內(nèi)容要點(diǎn):一、二階行列式二、二階線性方程組三、三階行列式=三階行列式有6項(xiàng),每一項(xiàng)均為不同行不同列的三個(gè)元素之積再冠于正負(fù)號(hào),其運(yùn)算的規(guī)律性可用“對(duì)角線法則”或“沙路法則”來(lái)表述之。四、三元線性方程組類似于二元線性方程組的討論,對(duì)三元線性方程組記= = =若系數(shù)行列式,則該方程組有唯一解:例題選講:例1(講義例1)解方程組例2(講義例2)計(jì)算三階行列式 例3(講義例3)求解方程例4(講義例4)解三元線性方程組課堂練習(xí)1.設(shè) 試給出的充分必要條件.2.求一個(gè)二次多項(xiàng)式,使