《部編道法5《合理消費(fèi)》第2課時(shí)-壓縮ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編道法5《合理消費(fèi)》第2課時(shí)-壓縮ppt課件（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 5.5.合理消費(fèi)合理消費(fèi)第第2 2課時(shí)課時(shí)第二單元第二單元 做聰明的消費(fèi)者做聰明的消費(fèi)者部編PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件

2、： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 1.1.思考：你有過商品選好后但卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的尷尬嗎？思考：

3、你有過商品選好后但卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的尷尬嗎？把過程給同桌的小伙伴說一說。把過程給同桌的小伙伴說一說。2.2.如果是一個(gè)家，買的東西太多了，多到?jīng)]有錢支付了，如果是一個(gè)家，買的東西太多了，多到?jīng)]有錢支付了，又會(huì)怎么樣呢？又會(huì)怎么樣呢？談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 按實(shí)際需要采購日常用品按實(shí)際需要采購日常用品PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下

4、載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 飲食適量飲食適量, ,按費(fèi)就餐。按費(fèi)就餐。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 有儲(chǔ)蓄有儲(chǔ)蓄, ,可以進(jìn)行投資理時(shí)?？梢赃M(jìn)行投資理時(shí)。PPT模板： PPT素材： P

5、PT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： ( (一一) )比一比比一比, ,寫一寫，講一講。寫一寫，講一講。 1.1.比一比比一比: : 計(jì)劃的消費(fèi)計(jì)劃的消費(fèi)量入為出量入為出 過度的消費(fèi)過度的消費(fèi)入不敷出入不敷出 （1 1）說一說，計(jì)劃的消費(fèi)有哪些表現(xiàn)？過度的消費(fèi)又有哪些表現(xiàn)？）說一說，計(jì)劃的消費(fèi)有哪些表現(xiàn)？過度的消費(fèi)又有哪些表現(xiàn)？（2 2）全班交流匯報(bào)。）全班交流匯報(bào)。新知探究新知探究PPT模板： PPT

6、素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 暴飲暴食暴飲暴食, ,不知約束。不知約束。P

7、PT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 不僅沒有儲(chǔ)蓄不僅沒有儲(chǔ)蓄, ,還可能到處借錢。還可能到處借錢。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 小結(jié)：小結(jié)：計(jì)劃

8、的消費(fèi)按實(shí)際需要采購日用商品、隨時(shí)做計(jì)劃的消費(fèi)按實(shí)際需要采購日用商品、隨時(shí)做到光盤行動(dòng)、不與同學(xué)攀比吃得好、穿得好、玩具在精到光盤行動(dòng)、不與同學(xué)攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、學(xué)會(huì)廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來理財(cái)不在多、學(xué)會(huì)廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來理財(cái)過度的消費(fèi)表現(xiàn)在買東西不節(jié)制，想買就買，超過預(yù)算、過度的消費(fèi)表現(xiàn)在買東西不節(jié)制，想買就買，超過預(yù)算、暴飲暴食，不知節(jié)約，鋪張浪費(fèi)、家具的廢舊物累積如暴飲暴食，不知節(jié)約，鋪張浪費(fèi)、家具的廢舊物累積如山、無節(jié)余，還可以負(fù)債累累山、無節(jié)余，還可以負(fù)債累累PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷：

9、 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 合理消費(fèi)的好處合理消費(fèi)的好處過度消費(fèi)的壞處過度消費(fèi)的壞處寫一寫寫一寫: : 請(qǐng)你想象，這兩類不同的消費(fèi)方請(qǐng)你想象，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同式結(jié)果會(huì)有什么不同? ? PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史

10、課件： 講故事講故事: : 你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎? ?和同學(xué)和同學(xué)們交流一下吧。們交流一下吧。 （1 1）同桌交流。）同桌交流。 （2 2）選擇有代表性的在全班交流。）選擇有代表性的在全班交流。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 閱讀體會(huì)：閱讀體會(huì)： 1. 1.生閱讀生閱讀 p41 p41“閱讀角閱讀角”。 2. 2

11、.談體會(huì)談體會(huì): :談?wù)勀銓?duì)有奢入儉難的體會(huì)，養(yǎng)成什么樣談?wù)勀銓?duì)有奢入儉難的體會(huì)，養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)? ? 3. 3.“由奢入儉難由奢入儉難”給你怎樣的啟示？給你怎樣的啟示？PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教

12、案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： “由儉入奢易，由奢入儉難由儉入奢易，由奢入儉難”這句話出示司馬光訓(xùn)儉示康，大致的意思是說從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。這就告訴我們的孩子們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： (

13、(三三) )合理安排：合理安排： 1. 1.列計(jì)劃列計(jì)劃: : 學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請(qǐng)到超市看看，了解一下食品的價(jià)格，計(jì)劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的午餐。 我的午餐計(jì)劃表: 花費(fèi) 元 花費(fèi) 元 花費(fèi) 元 花費(fèi) 元我這樣安排的理由是 我還想準(zhǔn)備的食品是 。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教

14、程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 交流分享交流分享: : 與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，看與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么什么? ? PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件

15、： 地理課件： 歷史課件： 提建議提建議: : 從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評(píng)從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評(píng)一評(píng)，看誰的計(jì)劃比較合理，并說說理由，一評(píng)，看誰的計(jì)劃比較合理，并說說理由，也可以請(qǐng)同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。也可以請(qǐng)同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。 PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 評(píng)一評(píng)：評(píng)一評(píng)： 從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面進(jìn)從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面進(jìn)行評(píng)選，看

16、誰的午餐計(jì)劃是最完美的。行評(píng)選，看誰的午餐計(jì)劃是最完美的。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 小結(jié)小結(jié)： 合理開支并不意味著要一味省錢。我們既合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。PPT模板： PPT素材： PPT圖表：

17、 PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： ( (四四) )閱讀感悟。閱讀感悟。 1.生閱讀教材生閱讀教材 p43“閱讀角閱讀角”。 放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn)放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看，這你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢。幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢。” 陳培說陳

18、培說:“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高，價(jià)格我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高，價(jià)格高得多，沒必要浪費(fèi)。高得多，沒必要浪費(fèi)。 方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購物車方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購物車:“這有什么這有什么?又不是買不起。自己家的錢，還不是想又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過頭問陳培他轉(zhuǎn)過頭問陳培:“你家也不是買不起啊。你家也不是買不起啊?！标惻鄵u搖頭陳培搖搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺得無論何時(shí)都該注意節(jié)約、合理父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺得無論何時(shí)都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)。消費(fèi)?！盤PT模板： PPT素

19、材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 談體會(huì)：談體會(huì)： 對(duì)于陳培和方明的不同觀點(diǎn)，你更贊對(duì)于陳培和方明的不同觀點(diǎn)，你更贊成誰的觀點(diǎn)，請(qǐng)說

20、說你的理由。成誰的觀點(diǎn)，請(qǐng)說說你的理由。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 課堂總結(jié)：課堂總結(jié)： 當(dāng)今社會(huì)，誰的錢都來得不容易，可能你家里的經(jīng)濟(jì)寬裕些，但這些錢畢竟是你父母辛苦掙得的，所以我們不能隨意浪費(fèi)，我們也沒有浪費(fèi)的資格，因?yàn)檫@些錢不是我們勞動(dòng)所得。因此，在生活中，我們要學(xué)會(huì)精打細(xì)算、量入為出。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資

21、料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 一、填空。一、填空。 1. 學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（ ）消費(fèi)，是擁有（ ）的重要條件。 2.由儉入奢易，（ ） 3. ( )并不意味著要一味省錢。我們既要（ ）、（ ），又要把生活安排得（ ）、（ ）。這才是最明智的做法。合理合理健康生活健康生活 由奢入儉難由奢入儉難 合理開支合理開支 精打細(xì)算精打細(xì)算量入為出量入為出井井有條井井有條有滋有味有滋有味當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)PPT模板： PPT素材： PPT圖表：

22、PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 二、判斷。二、判斷。1.1.在購物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)。（在購物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)。（ ）2.2.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過度的消費(fèi)就有可能入不敷出。有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過度的消費(fèi)就有可能入不敷出。（ ）3.3.合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（ ）4.4.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒有錢，

23、也要想辦法買。遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒有錢，也要想辦法買。（ ）5.5.在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開支。（在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開支。（ ）6.6.我們爸媽有的是錢，而且我們花的是自家的錢，所以想買什么就我們爸媽有的是錢，而且我們花的是自家的錢，所以想買什么就買什么，不必節(jié)約。（買什么，不必節(jié)約。（ ） X X X XPPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 三、論述：你是怎么理解三、論述：你是怎么理解“由儉入奢易，由奢入儉難由儉入奢易，由奢入儉難”的？的？ 答：“由儉入奢易，由奢入儉難”的意思是說從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。形容一個(gè)人如果從節(jié)儉到消費(fèi)很奢侈這很容易，但如果要從消費(fèi)很奢侈的生活過度到很節(jié)儉的生活，這樣就非常困難。從而告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根