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2020八年級(jí)語文上冊(cè) 專題05 仁人心懷同步單元雙基雙測(cè)A卷學(xué)生版 人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料第五單元之基礎(chǔ)測(cè)試卷(總分:120分 時(shí)間:120分)姓名:_班級(jí):_考號(hào):_一、積累與運(yùn)用(37分)1下列字形和加點(diǎn)字注音均沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) ( 2分)A屏風(fēng)(png) 遺?。╤i) 歸咎(ji) 物竟天擇B綺麗(q) 丘壑(h) 萌發(fā)(mn) 充耳不聞C奔喪(sn) 勻稱(chn) 蹣跚(shn) 莫衷一事D瓦礫(l) 瑣屑(xiao) 滯笨(zh) 在劫難逃2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A滄茫 急燥 嬉戲 粗制濫造 B犀利 篷勃 愚鈍 翻來覆去C羞愧 凄慘 奧秘 拖泥帶水 D翡翠 滯留 遷徙 不可明狀3給下列加點(diǎn)的字注音(

2、4分)及郡下( ) 褻( ) 鮮有聞( ) 多髯( )4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) (2 分)A理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、 善于探索的水平。 B不努力學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績是可想而知的。 C我們不僅要在課堂上、 在教科書中學(xué)語文, 還要在課堂外、 在生活中學(xué)語文。 D同學(xué)們寫作文, 要細(xì)心觀察各種事物、 各種現(xiàn)象, 要有真情實(shí)感, 切忌不要胡編亂造。 5仿寫(4分)說出承諾并不難,有時(shí)只是輕輕一句話,有時(shí)只是淡淡的一份祝福,有時(shí)只是默默的一次握手,但做出承諾的決定卻是不易,因?yàn)檩p輕一句話,那是用信譽(yù)寫成的錚錚誓言,因?yàn)榈囊环葑8#?,默默的一次握手, 6下面語句,上下文銜接

3、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),他們的事跡生動(dòng)感人,廣為流傳;在人類歷史長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物;學(xué)習(xí)他們的精神,有利于我們的成長;他們中有叱咤風(fēng)云的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家 A B C D 7選出作品、作者及作者所處的時(shí)代搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A陋室銘劉禹錫唐代 B核舟記魏學(xué)洢 明代C石壕吏杜甫唐代 D愛蓮說周敦頤清代8選出下列橫線上依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分) (1)天邊的云彩不停地 著,時(shí)而如白雪堆積的山峰,時(shí)而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黃了的稻草,也就是上年的秧苗,這綠色的秧苗,又會(huì)變成來年的稻草,稻草與秧

4、苗是關(guān)系。 (3)春天,不知名的小花過一陣換一個(gè)顏色,實(shí)在是 ,小花仿佛知道人們的心意,一直開到秋末。A變換 傳承 相映成趣 B變幻 傳承 賞心悅目C變幻 傳遞 相映成趣 D變換 傳遞 賞心悅目9結(jié)合語境補(bǔ)寫句子,使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。(4分)因?yàn)樘炜諒V闊,鳥兒才可以自由飛翔;因?yàn)椴菰瓘V袤,牛羊才可以閑庭信步; , ; , 。它們都有一個(gè)共同點(diǎn):就是無私的包容。10名著閱讀(3分)鋼鐵是怎樣煉成的作者是 (國家)作家 。小說以主人公 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后該國廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當(dāng)過童工,從小就在社會(huì)最低層飽折磨和侮辱。后來

5、在 朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。11根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)、口口口口口口口,口口口口口口口。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(劉禹錫酬 樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))(2分)、但愿人長久,口口口口口。(蘇軾水調(diào)歌頭)(1分)、口口口口口口口,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路難)(1分)、杜牧赤壁中指出要建立一番事業(yè)需要一定的條件的詠史名句是:口口口口口口口,口口口口口口口。(2分)、默寫韓愈的早春呈水部張十八員外:(4分) 口口口口口口口,口口口口口口口??诳诳诳诳诳诳?,口口口口口口口。二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)朝陽中學(xué)八(1)班同學(xué)開展“走近漢字”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加。12活動(dòng)一:班級(jí)

6、組織了一次猜字謎的游戲,請(qǐng)根據(jù)提示打一個(gè)字。(2分)一杯一杯不落空: 免字加一點(diǎn),鉆進(jìn)草叢里: 13活動(dòng)二:探究漢字的文化內(nèi)涵。下面有兩個(gè)漢字,請(qǐng)談?wù)勊鼈兯N(yùn)含的古代文化信息如古代人的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念等。(4分)示例:姓:表明在古代某個(gè)階段,孩子的血統(tǒng)只同母親有關(guān),那時(shí)經(jīng)歷了母系社會(huì)。家: 奴:三、古詩鑒賞(5分)春 望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。14詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ _”字中。詩人的視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,由草木到_。(2分)15請(qǐng)展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義

7、。 (3分)四、閱讀理解(一)閱讀桃花源記(13分)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山 ,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋

8、。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。16解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)悉如外人 ( ) (2)便要還家( )(3)率妻子邑人來此絕境( ) (4)尋向所志( )17翻譯下列句子。(4分) (1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。18桃花源記中與陸游詩句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的一個(gè)成語是: 。“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)

9、”指 ;“垂髻”指 。(3分)19“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?(2分)(二)閱讀陋室銘(8分)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?11解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)往來無白丁( ) 無絲竹之亂耳( )20翻譯下面的句子。(3分)苔痕上階綠,草色入簾青。21從本文中找出與行路難中“今安在”句式相似的句子。(3分)(三)閱讀下面兩段文言文。(10分)(甲)大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人

10、不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。(乙)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢

11、,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?2下列語句中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)是()(2分)A選賢與能神情與蘇、黃不屬 B外戶而不閉月色入戶C具答之天下之偉觀也 D問今是何世是日更定23解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)阡陌交通交通:(2)余人各復(fù)延至其家延:24用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)故人不獨(dú)親其親翻譯:(2)林盡水源翻譯:25用原文填空。(4分)乙文中的“世外桃源”,具有甲文所描述的“”社會(huì)的基本特征,如甲文提到“老有所終”“幼有所長”,乙文“”一句就是這一特征的具體體現(xiàn)。五、寫作(40分)26在人生旅途中,總有一些人給予你最無私的關(guān)懷和幫助,讓你倍感溫馨和幸福,請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭},寫一篇不少于500字的記敘文。

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