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2020八年級語文上冊 專題03 匠心創(chuàng)造同步單元雙基雙測A卷學生版 人教版

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1、2019-2020學年部編版初中語文精品資料第三單元之基礎(chǔ)測試卷(總分:120分 時間:120分)姓名:_班級:_考號:_一、基礎(chǔ)知識 (33分)1下列加點字注音全部正確的一項是()(2分)A的(d)盧 分(fn)外 鴻鵠(h )之志 成吉思汗(hn)B靜謐(m) 田圃(p) 以數(shù)(sh)諫故 怒不可遏()C棲(q)息 羌(jing)管 白蘋(pn)洲 還看今朝(zho)D妖嬈(ro) 禁錮(g) 襁(qing)褓 留滯 (zh) 2下列各組詞語書寫全都正確的一項是( )(3分)A絲縷 原馳臘象 洗禮 潤如油膏 B喧響 重蹈覆轍 悵恨 朦朦瓏瓏 C斟酌 恪盡職守 貂裘 免冠徒跣 D忿恚 無與綸

2、比 縞素 江山社稷 3填空題(9分)故宮又稱_和_,它的“三大殿”指的是_、_、_,“后三宮”指的是_、_、_。故宮博物院說明的重點是_。4下列加點成語使用正確的一項是()(2分)A面對越來越高的求職門檻,許多大學生嘆為觀止。B這一別具匠心的設(shè)計,贏得了評委的一致好評。C在晚會上,同學們看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起來。D為了讓學生中考能取得更好的成績,老師們處心積慮為他們輔導。5下面這段話有兩處語病,請在橫線上改正(4分)通過學習“三個代表”的思想,使縣委領(lǐng)導班子的精神面貌煥然一新??h委書記武實同志帶領(lǐng)機關(guān)干部深入貧困鄉(xiāng)村開展研究和調(diào)查。6下列各句中沒用比喻修辭格的是( ) (2分)A石拱

3、橋的橋洞成弧形,就像虹。B遠望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。C這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像 注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。D橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。7補出下列所空缺的原詩文。(5分)子曰:“ ,思而不學則殆?!比f里赴戎機, 。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。明月別枝驚鵲, 。 ,聽取蛙聲一片。 ,輕羅小扇撲流螢。8閱讀下面的文字,按要求完成(1)(2)兩小題。(6分)昨天,市博物館館長在博物館的貴賓廳召見了來訪的發(fā)過考古學家H教授,并邀請他本月16日市民作關(guān)于文物收藏的講座。由于H教授的專業(yè)學養(yǎng)厚實、人生閱歷豐

4、富和獨特的研究視角,因此在國際上享有崇高聲譽。近年來,他考察了英國的大英博物館,美國的波士頓藝術(shù)博物館,中國的故宮博物館,良渚博物館,對文物及收藏有著深入的研究。H教授欣然接受了邀請,雙方約定講座時間為該日商務(wù)九時,地點在市文化宮報告廳。(1)這段文字在用語得體、語言結(jié)構(gòu)、標點使用上各有一處不當,請加以修改。(2)請用一句話將“H教授作講座”的信息告知他人,不超過40字。二、綜合性學習(6分) 9政府向全民發(fā)出“建設(shè)節(jié)約型社會”的號召,你一定積極參與其中了吧!請舉出一種發(fā)生在你身邊的浪費資源的現(xiàn)象,擬出一條有關(guān)節(jié)約資源的公益廣告語。浪費資源現(xiàn)象:_ 節(jié)約資源公益廣告語:_ 三、閱讀理解(一)閱

5、讀中國石拱橋選段(14分)永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到216米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。10為這段文字劃分層次正確的一項是( )(2分)A BC D11以上四個層次,分別說明了盧溝橋

6、的四個特征。這四個特征是什么?用簡潔的話回答。(4分)12“永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固?!边\用了什么說明方法,起什么作用?(2分)13“幾乎與河面平行”,“幾乎”一詞刪去可以嗎?并說明理由。(2分)14這段文字的第句運用哪種表達方式?說說這樣表達有什么效果?(2分)15給這則材料擬一個標題: (2分)材料鏈接:2012年12月9日晚上,2012中國溫嶺石文化旅游節(jié)開幕。市委書記陳鐵雄等領(lǐng)導出席開幕式。據(jù)了解,今年的溫嶺石文化節(jié),將推出“陽光溫嶺大暢游”活動,當?shù)亻L嶼、方山、石塘曙光碑等景區(qū)將連續(xù)3天實行門票五折優(yōu)惠;中國美院和上海書畫院的書

7、畫家還將登上方山,參加方山筆會,方山印社也將正式揭牌。(二)閱讀蘇州園林選段(12分)(甲)我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。(乙)游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景

8、致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。16甲段說明的中心是什么?主要運用了哪些說明方法?(試說出兩種說明方法)(3分)17乙段說明的內(nèi)容是什么?主要采用了什么說明方法?(3分)18“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎?(3分)20“蘇州園林里都有假山和地沼”,“蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的”。這兩句中的“都有”、“可絕不”可否刪去?(3分)(三)閱讀下面文章。(15分)母親的心熬過六歲那年漫長的嚴冬,我終于從一場大病中清醒了過來。春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,

9、瘦弱的樣子差點讓我不敢認,但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。久病初愈的我沒胃口,家人總會變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠山村,怎么可能買得到螃蟹呢!好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹??墒?,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動的希望?;蛟S上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時候

10、,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里,一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個經(jīng)過,我并沒有親眼看到,是母親回來后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母

11、親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那,她潸然淚下!母親最終是空著手回家的,在那個還帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因為她也是一位母親,天底下所有母親的心是一樣的。窗外是涌動的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是

12、一位母親,這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!21文章以螃蟹為線索講述了個動人的故事。請依提示,在括號中補全段的主要情節(jié)(3分)?!拔摇毕氤泽π罚?1 )( 2 )母親撈起螃蟹( 3 )22閱讀文章段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分)23第段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用?(3分)24閱讀第段,聯(lián)系上下文,回答下面兩個問題。(4分)(1)“母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?!蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?(2)“可是竹簍里那不停的沙沙沙的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊?!蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”?25文章題目“母親的心”有哪兩層含義?(2分)四、寫作(40分)每一天都是成長的歷程,每一件事都是生命長河中的一朵水花,在生活中,有師長的教誨 ,有朋友的關(guān)愛,有兒時的歡樂,有校園的精彩回首往事,這些都是記憶的珍寶。26請以“歲月留痕”為題,寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外,文體不限。

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