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行走在語文世界里
[1]語文是一個神秘、浪漫的世界。
[2]這個世界,雖然僅由橫、豎、撇、捺、折五個兄弟姐妹友愛地組合而成,但它卻有幾千年的積淀,傳承著一個優(yōu)秀民族的文化血脈。
[3]有人告訴我:這個世界是一座芬芳四溢的百花園。字詞句,如同那園中柔柔的草,嫩嫩的葉,尖尖的芽;段篇章,就是那園中曲徑通幽的小道,含苞待放的蓓蕾,爛漫綻放的鮮花。語法猶如帶刺的玫瑰,花中也有刺,刺中亦有花;修辭就像和煦的春風,花開春風軟,風中花亦香。記敘描寫,徜徉在百花園里尋尋覓覓,爭鮮吐艷,萬紫千紅,令人目不暇接;議論抒情,陶醉于鮮花叢中指江山,激揚文字,品頭論足,使人
2、流連忘返。閱讀,正在用靈魂的攝影機不停地拍攝姹紫嫣紅的滿園春色;寫作,此時已扛起文字的鋤頭勤懇地種下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩,現(xiàn)代文已經(jīng)在白玉蘭的花蕊里灑滿了一枝枝爭奇斗艷的芬芳。
[4]有人告訴我:這個世界如一首規(guī)模宏大的交響曲。朱自清的深情中無法包容王勃、李白的灑脫,文天祥的正氣里分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷;王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房宮的廢墟焦土,范仲淹憂國憂民的胸懷輻 射出魯迅雜文的匕首投槍;蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天,而偉人毛澤東卻站在萬里雪飄的長城上欲與天公試比高。一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史,
3、一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫中的美好藍圖。文學史深沉含蓄豐富細膩的情感讓人心動、讓人折服,愛國情昂揚豪邁澎湃激越的旋律催人奮進、催人向上。
[5]有人告訴我:這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫。漢字,猶如一支支閃光的畫筆,用篆、隸、楷、草、行等不同的書法,在寫生,在作畫 ;標點,就像一個個七彩的音符,用赤、橙、黃、綠、藍不 同的顏色,在敘述,在抒情。詩詞歌賦,展示的美麗景色在我們眼前閃現(xiàn);聽說讀寫,構(gòu)思的宏偉藍圖在我們筆下生花。無論城市,無論農(nóng)村,隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者;無論郊外,無論田野,到處都有手握畫筆的默默耕耘者。
[6]還有人告訴我:這個世界似一條曲曲彎彎的長河。它從遠
4、古走來,向未來流去。不知有多少條文化的小溪從雪山、從森森、從峽谷、從山澗,向它靠攏、向它奔騰、向它匯集。大漠孤煙直,長河落日圓。剛看到小說散文在長河里掀起一排排巨浪,又聽見音樂戲曲在急流中唱響時代的強音。駢文律詩分明是三國文明在長河上前行的木舟和竹筏,電腦信息已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和 輪船。長風破浪會有時,直掛歷云帆濟滄海。在這條長河里,有人在岸邊拾貝,有人在水中嬉戲,有人已乘風破浪、揚帆遠航……
[7]這個由橫、豎、撇、捺、折五種普普通通的筆七組成的世界,幻化出多少種美妙的組合,演繹出多少奇異的神話!上下幾千年,縱橫幾萬里,人生、社會、自然……這個神秘的世界,便是由漢語組成的
5、世界
1.本文是從哪幾個方面介紹語文世界的神秘和浪漫的?請仔細閱讀第[3]、[4]、[5]、[6]段后概括性地簡要作答。(4分)
2.第[6]段引用“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡脑娋洌鹗裁醋饔??(3分)
3.作者在第[5]段說“這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫”,如何理解它的“色彩繽紛”?請從該段內(nèi)容中任選兩個角度簡答。(4分)
4.本文在整體結(jié)構(gòu)上有哪兩個主要特點?請簡單分析其作用。(3分)
5.作者心目中的語文世界是無比神秘和浪漫的,你心目中的語文世界又是怎樣的呢?請參照下面示例,恰當運用比喻或引用、擬人等修辭手法進行描述。(3分)
示例:語文是一位音樂
6、家。“稻花香里說豐收,聽取蛙聲一片?!彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。
【參考答案】
1.(4分)從豐富的內(nèi)容、悠久的文學史、靈活的表達方式、多樣的表現(xiàn)形式等方面介紹。(意思對即可)
2.(3分)強調(diào)并升華了“這個世界似一條曲曲彎彎的長河”的觀點,同時,也增強了文采,增加了文章的內(nèi)蘊與厚度。
3.(4分)(1從書法的角度,可寫成不同的字體;(2)從造字的角度,可寫成不同的形狀;(3)從畫畫的角度,可用不同的色彩;(4)從表達方式的角度,可記敘、議論、抒情、描寫、說明;(5)從靜態(tài)呈現(xiàn)的角度,可詩詞歌賦,可小說散文等;(6)從動態(tài)呈現(xiàn)的角度,可聽說讀寫,可低吟淺唱等;(7)從存在的地域角度,城市鄉(xiāng)村,郊外田野,語文無處不在。4.(3分)總分總,使文章脈絡清晰,有條不紊;首尾呼應,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體。5.(3分)示例:語文是一位畫家?!半S風潛入夜,潤物細無聲?!彼蒙駚碇P勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。
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