《2020高中地理人教版選修2教案：第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中地理人教版選修2教案：第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.7第五章海岸帶的開發(fā)第三節(jié)海洋能的開發(fā)利用教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、 了解海洋能的基本特點(diǎn)2、 了解潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件及其發(fā)展前景。二、過程與方法搜集資料，了解世界海洋能資源的開發(fā)利用現(xiàn)狀。三、情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識到海洋能資源對人類應(yīng)對能源危機(jī)的巨大作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件教學(xué)用具： 多媒體課件教學(xué)方法： 談話法課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過程：（導(dǎo)入）20世紀(jì)70年代以來，能源短缺特別是石油的消耗已經(jīng)成為世界性的大問題。人們由此深刻地認(rèn)識到，礦物燃料開始枯竭，開發(fā)新能源已經(jīng)刻不容緩。作為新能源，除了核能與太陽

2、能外，海洋能也日益受到人們的關(guān)注。海洋里面有哪些我們可以利用的能源呢？1海洋能源：通常指海洋中所蘊(yùn)藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能和鹽差能等。（讀圖5.16，了解海洋能的構(gòu)成。指出比例最大的兩個(gè)目前尚無法利用。）2海洋能特點(diǎn)：總量大、密度?。豢稍偕?污染小，屬清潔能源；時(shí)空分布不均3具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。（1）潮汐能閱讀教材案例：法國朗斯潮汐電站。 思考：潮汐電站一天可以發(fā)幾次電？ 潮汐電站一般建在什么樣的地方？ 我國已建成的潮汐電站分布在哪里？有什么特點(diǎn)。（2）波浪能 波浪能有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 波浪能主要集中在哪些海區(qū)？為什么？（西風(fēng)帶） 閱讀P61，了解波浪能發(fā)電的概況。作業(yè)：練習(xí)冊相應(yīng)內(nèi)容