《河南省九年級語文上冊 4 外國詩兩首學(xué)案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省九年級語文上冊 4 外國詩兩首學(xué)案 人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品語文資料 精品資料第一單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)讀沁園春雪描寫雄壯而又妖嬈的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情,表達了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負和堅定信心。雨說它借助春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”傾訴，唱出了一曲動人心弦的愛之歌。星星變奏曲運用象征手法，以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提，來展示現(xiàn)實與理想的背離，表現(xiàn)詩人對光明的渴求。蟈蟈與蛐蛐和夜都表達了詩人對大自然的熱愛。蟈蟈與蛐蛐以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”歌頌大自然的無比美好和無限生機。夜傳達出詩人對大自然的熱愛和作者安適寧靜的心境。4、外

2、國詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及作品有關(guān)文學(xué)常識2、品味詩的語言，感知兩首詩的意境美。3、理解作者的思想感情，感受詩人們對大自然的謳歌與贊美。一、預(yù)習(xí)檢測1、搜集資料，了解作者相關(guān)知識填空。（1）濟慈，_（國）詩人。他的處女作是_,本文選的蟈蟈與蛐蛐是他的名篇，其著名的詩篇還有_、_、_等。（2）葉賽寧，_（國）詩人。1916年初第一本詩集_出版。本詩夜是他的名作。2、給下列加點字的注音棲息（ ）草茸茸（ ）喧嚷（ ）浸水（ ）微漾（ ）撒下（ ）3、結(jié)合語境，解釋詞語有誤的一項是（ ） A、當(dāng)所有的鳥兒因驕陽的昏暈（神志不清，失去知覺）B、長腳秧雞不再歡嚷（歡快地叫嚷）。C、幽暗（指光線昏暗）

3、的松林失去喧響。D、它爭先沉醉（比喻沉浸于某種狀態(tài)中程度很深）于盛夏的豪華。4、下列詩句朗讀停頓正確的一項是（ ） A、大地的詩歌/從來不會/死亡B、在新割的草地/周圍的樹籬上飄蕩。C、仿佛就是/蟈蟈在/草茸茸的山上/鳴叫D、在跳板/與水面之間，描寫出/從容的/曲線二、有感情地朗讀兩首詩，完成下列各題。1、蟈蟈與蛐蛐中，詩人極為敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出_的感嘆，夏日的蟈蟈是在_的環(huán)境中鳴叫，冬日的蛐蛐是在_的環(huán)境中鳴叫，詩歌告訴我們的生活道理是_。2、蟈蟈與蛐蛐一詩中，詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的歌兒稱為“大地的詩歌”，你是怎樣的理解的？_3、用自己的話描繪一下夜這首

4、詩所寫的夜景。體會這首詩與郭沫若的靜夜給你的感受有什么異同？4、一草一蟲皆有情。請你說出蟈蟈與蛐蛐和夜兩首詩抒發(fā)的共同情感。5、蟈蟈與蛐蛐和夜這兩首詩都運用了“以聲襯靜”的手法描寫夜的寧靜。這種寫法在我國古詩中十分常見，請你舉出幾例。三、拓展反饋（一）基礎(chǔ)知識積累1給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 蟈( )蟈 盛( )夏 沉浸( ) 昏暈( ) 棲( )息 草rng rng( ) nng( )成 微yng( ) yu( )暗 沉j( )2下列詞語中加點的字是多音字，讀音都相同的一項是( )。 A隱藏 暗藏 寶藏 藏族 B盛夏 盛名 盛裝 盛傳 C彈起 彈痕 彈道 彈性 D棲息 棲身 柄居 棲

5、棲3對下列詩句中加點的詞語解釋有誤的一項是( )。 A幽暗的松林失去喧響(指光線昏暗) B大自然沉浸在夢鄉(xiāng)(全部浸人水中) C它爭先沉醉于盛夏的豪華(比喻沉浸于某種狀態(tài)中，程度很深) D夜鶯的歌聲沉寂了(比喻十分寂靜，這里是動詞，指夜鶯的歌聲全部停止了) 4下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一句是( )。 A便舒適地柄息在可喜的草叢中間 B只聽得溪水輕輕地歌唱 C大河銀星萬點 D明月撒下它的光輝5文學(xué)常識填空。 蟈蛔與蛐蛐的作者_是_(國家)的浪漫主義詩人。夜的作者是_，他是_ (國家)的詩人。6這兩首外國詩都是田園詩。我國古代詩歌中也有大量膾炙人口的田園詩， 請你在下面默寫出你喜歡的一首。（二

6、）課外類文拓展又一個五月之夜俄費 特多美的夜色!溫馨籠罩了一切!午夜時分親愛的家鄉(xiāng)啊，謝謝!掙脫冰封疆界，飛離風(fēng)雪之國，你的五月多么清新，多么純潔!多美的夜色!繁星中的每一顆，重新又溫暖柔和地注視著心靈?？罩校搽S著夜鶯那婉轉(zhuǎn)的歌，到處傳播著焦灼，洋溢著愛情。白樺期待著，那半透風(fēng)的葉子，靦腆地招手，撫慰人們的目光，白樺顫動著，像新娘面臨婚禮，既欣喜又羞于穿戴自己的盛裝。啊，夜色，你溫柔無形的容顏，無論什么時節(jié)也不會使我厭倦!情不自禁吟唱著最新譜就的歌，我再一次信步來到你的身邊。1這首詩描寫了什么景色?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?2第節(jié)中“多美的夜色!溫馨籠罩了一切”一句有何作用?3.第節(jié)運用了什么修辭手法?這樣寫有何好處?4.詩人主要從視覺和聽覺兩個方面來描寫景物，請各舉一例。5.第節(jié)中為什么說夜“無論什么時節(jié)也不會使我厭倦”?