《第13周 1、直體左右滾翻2、拔蘿卜》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第13周 1、直體左右滾翻2、拔蘿卜（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)科體育第十三周主備人年級(jí)一年級(jí)課題1、直體左右滾翻2、拔蘿卜第（1）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握直體左右滾翻的基本技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生滾動(dòng)、跑跳水平以及全身的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間一課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問好1、教師指定集合地點(diǎn)。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：今天我們要來學(xué)習(xí)直體左右滾翻1、在集合地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)：1、300400米慢跑2、徒手操

2、3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、徒手操（1）導(dǎo)入：在我們實(shí)行下面的比賽前，先讓我們來做運(yùn)動(dòng)吧。 （2）老師誘導(dǎo)學(xué)生實(shí)行想象（3）師生示范，實(shí)行點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：直體左右滾翻方法： 二、拔蘿卜方法：兩人一組，一人做坐在地上，一人站著，兩人手互握，唱兒歌：“拔呀拔，拔呀拔，要把蘿卜拔起來?！闭菊呃哂袕椥缘纳舷乱苿?dòng)，把人拉起來即表示把蘿卜拔起來了。一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：直體左右滾翻（1）導(dǎo)入：同學(xué)們 （2）老師講解具體做法和要求，指出做時(shí)注意安全

3、事項(xiàng)（4）教師觀看學(xué)生練習(xí)，并即時(shí)地實(shí)行糾正二、拔蘿卜（1）導(dǎo)語：小朋友有沒有會(huì)不會(huì)唱拔蘿卜的歌啊，今天老師準(zhǔn)備帶小朋友到田里拔蘿卜，比一比看誰把拔的多。（2）教師講解具體方法并示范（3）組織學(xué)生實(shí)行練習(xí)比賽（4）觀察練習(xí)情況，針對(duì)比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：直體左右滾翻（1）學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解，可實(shí)行質(zhì)疑，提出問題；（2）學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體實(shí)行滾動(dòng)練習(xí)。（3）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正二、拔蘿卜（1）了解拔蘿卜的具體要求和注意點(diǎn)。（2）了解觀看教師講解（3）學(xué)生分組實(shí)行練習(xí)（4）針對(duì)練習(xí)中的不足即時(shí)實(shí)行糾正，提升練習(xí)的質(zhì)量和優(yōu)美水準(zhǔn)（5）配合教師實(shí)行總結(jié)組織：在墊子

4、上實(shí)行滾動(dòng)練習(xí)，且要有老師同學(xué)輔助才能實(shí)行要求：認(rèn)真練習(xí)，精神飽滿。四結(jié)束部分一、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊(duì)集合要求：快速集合，、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中課后小結(jié) 學(xué)科體育周次第十三周主備人年級(jí)一年級(jí)課題1、前后滾動(dòng)2、結(jié)魚網(wǎng)第（2）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握前后滾動(dòng)結(jié)魚網(wǎng)的基本技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生滾動(dòng)、跑跳水平以及全身的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間一課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問好1、教師指定

5、集合地點(diǎn)。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：今天我們要來學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)和結(jié)魚網(wǎng)1、在集合地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)：1、300400米慢跑2、徒手操3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、徒手操（1）導(dǎo)入：在我們實(shí)行下面的比賽前，先讓我們來做運(yùn)動(dòng)吧。 （2）老師誘導(dǎo)學(xué)生實(shí)行想象（3）師生示范，實(shí)行點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、學(xué)習(xí)

6、本領(lǐng)：前后滾動(dòng) 方法：背對(duì)滾動(dòng)方向蹲撐低頭，膝靠胸部，起踵，兩手兩腳用力推、蹬墊，向后滾動(dòng)，同時(shí)兩手抱小腿，盡量團(tuán)身，用臀、腰、肩、頸部依次著墊，當(dāng)頭的后部觸墊時(shí)，立刻兩手壓小腿往回滾，恢復(fù)成預(yù)備姿勢(shì)。要點(diǎn)：滾動(dòng)時(shí)團(tuán)緊身，身體各部位依次著墊。 二、結(jié)魚網(wǎng)方法：掛一張排球網(wǎng)，距球網(wǎng)10米左右畫一條起跑線。把學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，每人手拿一塊紅領(lǐng)巾，發(fā)令后，各隊(duì)第一人迅速跑向球網(wǎng)，把紅領(lǐng)巾系在網(wǎng)上，跑回來拍打第二人的手。第二人以同樣方法進(jìn)行，以先做完的隊(duì)為勝。一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：前后滾動(dòng) （1）導(dǎo)入：同學(xué)們球是怎么滾動(dòng)嗎，誰能模仿一下?。浚?）老師講解具體做法和要求，指出做時(shí)注意安全事項(xiàng)（4）教師觀看

7、學(xué)生練習(xí)，并及時(shí)地進(jìn)行糾正二、結(jié)魚網(wǎng)（1）教師講解具體方法并示范（2）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)比賽（3）觀察練習(xí)情況，針對(duì)比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：前后滾動(dòng) （1）學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解，可進(jìn)行質(zhì)疑，提出問題；（2）學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí)。（3）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正二、結(jié)魚網(wǎng)（1）了解具體故事情節(jié)（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并進(jìn)行創(chuàng)新（3）學(xué)生分組練習(xí)比賽（4）針對(duì)比賽的不足加以糾正，并小結(jié)組織：在墊子上進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí)，且要有老師同學(xué)輔助才能進(jìn)行要求：認(rèn)真練習(xí)，精神飽滿。四結(jié)束部分一、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布

8、下課一、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊(duì)集合要求：快速集合，、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中課后小結(jié)學(xué)科體育周次第十三周主備人年級(jí)一年級(jí)課題復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)第（3）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握前后滾動(dòng)結(jié)魚網(wǎng)的基本技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生滾動(dòng)、跑跳能力以及全身的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間一課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問好1、教師指定集合地點(diǎn)。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：今天我們要來學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)和結(jié)魚網(wǎng)1、在集合地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝

9、。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)：1、300400米慢跑2、徒手操3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、徒手操（1）導(dǎo)入：在我們進(jìn)行下面的比賽前，先讓我們來做運(yùn)動(dòng)吧。 （2）老師誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象（3）師生示范，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)組織方法： 8三基本部分一、復(fù)習(xí)：前后滾動(dòng) 方法：背對(duì)滾動(dòng)方向蹲撐低頭，膝靠胸部，起踵，兩手兩腳用力推、蹬墊，向后滾動(dòng)，同時(shí)兩手抱小腿，盡量團(tuán)身，用臀、腰、肩、頸部依次著墊，當(dāng)頭的后部觸墊時(shí)，立刻兩手

10、壓小腿往回滾，恢復(fù)成預(yù)備姿勢(shì)。要點(diǎn)：滾動(dòng)時(shí)團(tuán)緊身，身體各部位依次著墊。 二、結(jié)魚網(wǎng)方法：掛一張排球網(wǎng)，距球網(wǎng)10米左右畫一條起跑線。把學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，每人手拿一塊紅領(lǐng)巾，發(fā)令后，各隊(duì)第一人迅速跑向球網(wǎng)，把紅領(lǐng)巾系在網(wǎng)上，跑回來拍打第二人的手。第二人以同樣方法進(jìn)行，以先做完的隊(duì)為勝。一、復(fù)習(xí)：前后滾動(dòng) （1）導(dǎo)入：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)的是什么內(nèi)容？誰能把所學(xué)的技巧展現(xiàn)給大家看呢？（2）老師講解具體做法和要求，指出做時(shí)注意安全事項(xiàng)（4）教師觀看學(xué)生練習(xí)，并及時(shí)地進(jìn)行糾正二、結(jié)魚網(wǎng)（1）教師講解具體方法并示范（2）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)比賽（3）觀察練習(xí)情況，針對(duì)比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、復(fù)習(xí)

11、：前后滾動(dòng) （1）學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解，可進(jìn)行質(zhì)疑，提出問題；（2）學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí)。（3）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正二、結(jié)魚網(wǎng)（1）了解具體故事情節(jié)（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并進(jìn)行創(chuàng)新（3）學(xué)生分組練習(xí)比賽（4）針對(duì)比賽的不足加以糾正，并小結(jié)組織：在墊子上進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí)，且要有老師同學(xué)輔助才能進(jìn)行要求：認(rèn)真練習(xí)，精神飽滿。四結(jié)束部分一、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊(duì)集合要求：快速集合，、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中課后小結(jié)：學(xué)科體育周次第十三周主備人年

12、級(jí)一年級(jí)課題障礙跑第（4）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用奧運(yùn)向前沖的場(chǎng)景知道突破障礙的基本方法和安全要求。2、在自然快跑中用鉆、跨、跳、繞方法越過障礙，樂于參與練習(xí)，從而提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和自主實(shí)踐能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和功的愉悅，在快樂中得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間一課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問好1、教師指定集合地點(diǎn)。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：今天我們要來學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)和結(jié)魚網(wǎng)1、在集合地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方

13、法： 要求：集合快、靜、齊。2二準(zhǔn)備部分快樂出發(fā)：蛇形跑 一、 游戲：你拍我拍兩人一組面對(duì)半蹲，用手去拍對(duì)方的小腿以下部位（算有效），在1分鐘內(nèi)所拍次數(shù)多著為勝。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、徒手操（1）導(dǎo)入：在我們進(jìn)行下面的比賽前，先讓我們來做運(yùn)動(dòng)吧（2）老師誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象（3）師生示范，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)組織方法：要求：注意力集中，活動(dòng)充分。8三基本部分 障礙跑障礙跑賽道一：障礙跑接力分成人數(shù)相等的男女各兩隊(duì)，成縱隊(duì)站在起跑線后，發(fā)令后，第一位同學(xué)迅速跑出，依次鉆過欄架、跨過大墊子

14、、跳過凳子、繞過實(shí)心球再直線跑回，在起跑線后與第二位同學(xué)接力，依次進(jìn)行，最先完成的隊(duì)為勝。賽道二：搭橋過橋在賽道一的基礎(chǔ)上，每隊(duì)前6位同學(xué)手拿繩子過障礙，繞過實(shí)心球來到河區(qū)，把繩子橫放在固定點(diǎn)上作橋梁，再直線跑回，在線后接力。注：后面同學(xué)搭橋前，須逐個(gè)跨過前面所搭橋梁。沒拿繩的同學(xué)，待橋搭好，同樣辦法過障礙，過橋，完成接力。賽道三：齊心協(xié)力，沖沖沖小組會(huì)議決定，改變障礙順序，距離不變，河區(qū)不變，每隊(duì)兩人同時(shí)出發(fā)，依次過障礙，過河區(qū)，然后其中一人或背或扛或抱另一人直線跑回，與第二隊(duì)在線后擊掌接力，依次進(jìn)行，先完成隊(duì)為勝。強(qiáng)調(diào)：安全教育1、學(xué)生根據(jù)教師提供的器材，在合作小組內(nèi)進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。2、按游戲規(guī)則，完成每次比賽，3、發(fā)揮想象，自動(dòng)探索，自主學(xué)練，改進(jìn)動(dòng)作。4、樂于表現(xiàn)，勝不驕，敗不餒。5、參與活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，大膽創(chuàng)新，體驗(yàn)過程，體驗(yàn)成功的喜悅6、注意安全要求：認(rèn)真練習(xí)，精神飽滿。組織：四結(jié)束部分一、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊(duì)集合要求：快速集合，、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中課后小結(jié)