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1、 精品資料主題二史觀解讀1.(2014年全國新課標文綜,41)閱讀材料,回答問題:材料世界近代史教材目錄對比(節(jié)選)目錄A第一章17世紀英國資產階級革命第一節(jié)革命的社會經濟前提第二節(jié)斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治革命形勢的成熟第三節(jié)革命的開始第一和第二次內戰(zhàn)共和國的建立第四節(jié)共和國時期的階級斗爭第五節(jié)克倫威爾的獨裁統(tǒng)治第六節(jié)斯圖亞特王朝復辟和1688年政變第二章(略)世界通史近代部分1972年版目錄B第一章16世紀資本主義曙光下的西方同一時期東方中國和日本第一節(jié)世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破商業(yè)革命第二節(jié)文藝復興第三節(jié)宗教戰(zhàn)爭第四節(jié)歐洲諸國專制制度的形成尼德蘭革命第五節(jié)16世紀的中國與日本第二章17世紀至工業(yè)

2、革命前的東西方世界第一節(jié)17世紀英國革命16891742年的英國第二節(jié)(略)世界史近代史編2011年版比較兩份目錄并結合所學知識,指出其中一處不同,并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個或多個角度進行分析,觀點明確,合理充分)2.(2015年山東文綜,40)史學研究方法影響人們對歷史事件的認識和評價。閱讀材料,回答問題:材料一英國的優(yōu)越地位在十八世紀歸功于優(yōu)越的政治制度在十九世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術。在1740年,“效法英國”一詞已經成為人們的口頭禪,而到1830年,英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”C.W.克勞利新編劍橋世界近代史第九卷材料二世界近代史和全球通史

3、:1500年以后的世界摘目第一編資本主義制度的產生第一章英國資產階級革命第二章十七、十八世紀歐洲大陸主要國家第三章美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲各國獨立戰(zhàn)爭第四章法國大革命第五章法蘭西第一帝國維也納會議第二編進入工業(yè)資本主義時代第三編資本主義制度的確立 劉宗緒世界近代史(高等教育出版社2011年版)第一編1500年以前諸孤立地區(qū)的世界第二編新興西方的世界,15001763年第三編西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界,17631914年(一)優(yōu)勢的基礎第十章科學革命第十一章工業(yè)革命第十二章政治革命一、政治革命的格局二、英國革命三、啟蒙運動四、美國革命五、法國革命斯塔夫里阿諾斯全球通史:1500年以后的世界(上海社會科

4、學院出版社1999年版)(1)據(jù)材料一,概括說明英國對于世界歷史發(fā)展的重要貢獻。(2)據(jù)材料二,指出兩本著作對英國革命在世界歷史上的地位有何不同認識。(3)依據(jù)材料二所反映的斯塔夫里阿諾斯研究歷史的視角,說明近代西方是如何取得“優(yōu)勢地位”的。3.(2015遵義聯(lián)考)中國近代史學家夏曾佑(1863-1924年)指出:“凡今日文明之國,其初必由漁獵社會,以進入游牧社會,自漁獵社會,改為游牧社會,而社會一大進?！薄白杂文辽鐣?改為耕稼社會,而社會又一大進?！薄岸镒诜ㄊ赖摲饨ㄖ粕?。”據(jù)此可知()A.夏曾佑將馬克思主義理論引入史學研究B.夏曾佑是一位馬克思主義者C.夏曾佑將進化論引入史學研究D.

5、夏曾佑在生物學和史學方面都有很高的造詣4.(2015赤峰統(tǒng)考)湯因比說:“人們將記住這個時代,這主要不是因為它的令人恐怖的罪惡,也不是因為它的令人驚訝的發(fā)明人們要敢于認為讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的?！庇纱丝梢?作者觀察歷史的視角主要側重于()A.全球責任和文明角度B.把握歷史的發(fā)展方向C.辯證看待歷史的發(fā)展D.多角度認識和考察史實5.(2015甘肅診斷)弗蘭克曾說:“正如歷史學家所知道的,歐洲人以歐洲為中心組建了一個世界。人們甚至絲毫沒有想到,也許還有另一條相反的道路,也許是世界創(chuàng)造了歐洲。”他在此處強調的是()A.徹底否定歐洲中心論B.要以發(fā)展的觀點看待歐洲史C.要以整體的觀點看

6、待世界史D.要以反殖民主義的態(tài)度看待歐洲史6.(2015湖北聯(lián)考)“中國最近50年的歷史,實際上就是帝國主義掠奪殖民地、半殖民地的歷史,殖民地和半殖民地的斗爭史,社會主義為首的革命勢力與帝國主義為首的反革命勢力的斗爭史。同時也是革命派與改良派斗爭的歷史?！币陨细爬▊戎赜?)A.全球史觀B.唯物史觀C.革命史觀D.社會史觀7.(2015吉林二模)在史記中,司馬遷記述了朝鮮、越南、印度以及中亞、西亞各國的歷史,并在大宛列傳中記載了中國人最早得到關于西方世界的信息。這些記述表明史記()A.作者考察過這些地區(qū)B.主要記載了亞洲歷史C.是一部杰出世界歷史D.具有獨到的世界眼光8.(2015商丘二模)有學

7、者認為:“民主德國劇變的主要根源在于當其面臨1970年代世界經濟的結構性危機(石油危機、高失業(yè)率與通貨膨脹、以美元為基準貨幣的固定匯率制失調)時,試圖通過國有化與中央集權等傳統(tǒng)方式來化解危機,最終卻因此而造成劇變。民主德國劇變的根本原因在于國際因素,國內因素不過是一個次要因素?！痹搶W者的觀點()A.從全球化的角度分析了民主德國劇變B.從經濟層面分析政治體制的缺陷C.否定了國有化和中央集權體制D.強調外部環(huán)境對發(fā)展模式的決定作用9.(2015天津二模)法國史學家馬克布洛赫在為歷史學辯護中指出:“在進行歷史研究時,人們往往迷戀于尋找單一的原因,便錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷?！?/p>

8、馬克布洛赫強調歷史研究應()A.多角度地認識和考察史實B.抓住事物發(fā)展的根本原因C.分清歷史事件的主次原因D.以正確的價值判斷為起點10.(2015寶雞三模)工業(yè)革命促進了城市化的興起發(fā)展,改變了人們的思想觀念、價值觀念。上述評論應用了()A.文明史觀B.現(xiàn)代史觀C.社會史觀D.整體史觀11.(2015江西名校聯(lián)考)某西方史學家提出用“地中海時代歐洲時代大西洋時代”的歷史發(fā)展次序來代替“上古中古近古”的歷史發(fā)展次序。這一歷史分期法旨在強調()A.資本主義生產方式在歐洲擴展的歷史進程B.人類由分散發(fā)展走向整體發(fā)展的歷史進程C.歐洲在世界近代歷史發(fā)展中的中心地位 D.海外貿易在西歐資本主義發(fā)展中的

9、決定意義12.(2015淄博一模)“只有將各事件與總體之間千絲萬縷的聯(lián)系一起揭示出來,指出其相似點和不同點,才有可能認識歷史的全貌?！薄捌渲问?乃以社會形態(tài)為軀殼,以階級斗爭為靈魂。所論厥為自秦以來,中國社會形態(tài)之階段分別。”上述材料反映的歷史觀是()A.全球史觀和唯物史觀B.文明史觀和全球史觀 C.唯物史觀和文明史觀D.現(xiàn)代史觀和唯物史觀13.(2015旅順一模)美國歷史學家本特利指出:不同的社會或文化作為一個共同體無論如何是獨立存在的,然而獨立不等于封閉,不同文化的獨立性與不同文化間的交往是并存的,而全球史以解讀全球發(fā)展為使命,其中心任務即在探討“獨立”與“交往”的關系。這表明他所寫的新全球史重在表達()A.文明的傳承與交流 B.不同的文化是獨立的C.不同文化之間互相交往D.不同的文化是并存的