《精修版高中地理人教版選修2教案：第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精修版高中地理人教版選修2教案：第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、精品地理學習資料【精修版】第五章海岸帶的開發(fā)第三節(jié)海洋能的開發(fā)利用教學目標：一、知識與技能1、 了解海洋能的基本特點2、 了解潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件及其發(fā)展前景。二、過程與方法搜集資料，了解世界海洋能資源的開發(fā)利用現狀。三、情感態(tài)度價值觀認識到海洋能資源對人類應對能源危機的巨大作用。教學重點難點： 潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件教學用具： 多媒體課件教學方法： 談話法課時安排： 1課時教學過程：（導入）20世紀70年代以來，能源短缺特別是石油的消耗已經成為世界性的大問題。人們由此深刻地認識到，礦物燃料開始枯竭，開發(fā)新能源已經刻不容緩。作為新能源，除了核能與太陽能外，海洋能也日益受到
2、人們的關注。海洋里面有哪些我們可以利用的能源呢？1海洋能源：通常指海洋中所蘊藏的可再生的自然能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能和鹽差能等。（讀圖5.16，了解海洋能的構成。指出比例最大的兩個目前尚無法利用。）2海洋能特點：總量大、密度?。豢稍偕?污染小，屬清潔能源；時空分布不均3具有商業(yè)開發(fā)價值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。（1）潮汐能閱讀教材案例：法國朗斯潮汐電站。 思考：潮汐電站一天可以發(fā)幾次電？ 潮汐電站一般建在什么樣的地方？ 我國已建成的潮汐電站分布在哪里？有什么特點。（2）波浪能 波浪能有哪些優(yōu)點？ 波浪能主要集中在哪些海區(qū)？為什么？（西風帶） 閱讀P61，了解波浪能發(fā)電的概況。作業(yè)：練習冊相應內容
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