《【語(yǔ)文版】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第23課愛(ài)蓮說(shuō)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【語(yǔ)文版】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第23課愛(ài)蓮說(shuō)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一、知識(shí)鏈接1、關(guān)于作者 周敦頤:北宋著名哲學(xué)家,字茂叔,號(hào)濂溪,是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的理學(xué)派開(kāi)山鼻祖。晚年在廬山蓮花峰下建溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有周元公集。2、寫作背景 周敦頤任職南康郡時(shí),曾率屬下在府署東側(cè)開(kāi)辟一蓮池(后被稱為“愛(ài)蓮池”),池中建“賞蓮?fù)ぁ?,南北曲橋連接。夏秋之交,蓮花盛開(kāi),清香撲鼻。作者觸景生情,寫下愛(ài)蓮說(shuō),借花述志。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀課文。2、積累文言字詞,了解課文大意。三、新知預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音甚蕃( ) 淤泥( ) 濯清漣( ) 不蔓不枝( )褻玩( ) 隱逸( ) 噫( ) 鮮有聞
2、( )2、準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀課文。四、探究演練1、結(jié)合注解解釋下列加點(diǎn)字詞??蓯?ài)者甚蕃( ) 陶淵明獨(dú)愛(ài)菊( )濯清漣而不妖( ) 不蔓不枝( )亭亭凈植( ) 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( )陶后鮮有聞( ) 宜乎眾矣( )濯清漣而不妖 ( ) 亭亭凈植( )2、小組合作交流結(jié)合注解,翻譯全文。五、拓展提升1、解釋句中“之”的用法。水陸草木之花予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染菊之愛(ài),陶后鮮有聞。何陋之有送杜少府之任蜀州但微頷之2、下面每組成語(yǔ)中帶點(diǎn)的字課文中都出現(xiàn)過(guò),查工具書,比較一下兩者意思的異同。無(wú)獨(dú)有偶( ) 鰥寡孤獨(dú)( )寡廉鮮恥( ) 屢見(jiàn)不鮮( )精益求精( ) 老當(dāng)益壯( )玩物喪志( ) 玩世不恭( )六、知識(shí)整理與反思七、成果檢測(cè)1、填空愛(ài)蓮說(shuō)作者是 , 朝人,本文出自 。2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )A獨(dú)愛(ài)菊(僅,只) 亭亭凈植(豎立)B濯清漣(清水) 不蔓不枝(生旁枝)C宜乎眾矣(適宜) 褻玩(親近而不莊重)D鮮有聞(少) 可愛(ài)者甚蕃(多)3、下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A水陸草木之花 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染B香遠(yuǎn)益清 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C予謂菊,花之隱逸者也 是以謂之“文”也D出淤泥而不染 人不知而不慍4、翻譯下列語(yǔ)句可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉出淤泥而不染,濯清漣而不妖蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。 最新精品資料