《通史版高考?xì)v史： 板塊六 第1講 1840～1894年列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幘毩?xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《通史版高考?xì)v史： 板塊六 第1講 1840～1894年列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幘毩?xí)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第1講　1840~1894年列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)? 編者選題表 考點(diǎn) 角度 題號 兩次鴉片戰(zhàn)爭 英國貿(mào)易自由化的要求 1 廣州對外貿(mào)易地位變化 2 清政府固守傳統(tǒng)的華夷觀 3 太平天國運(yùn)動 太平天國運(yùn)動的指導(dǎo)思想 4 太平天國運(yùn)動的影響 5 太平天國運(yùn)動的局限 6 綜合 7 一、選擇題 1.(2017·安徽合肥一模)晚清某條約規(guī)定:“凡大英商民在粵貿(mào)易,向例全歸額設(shè)行商,亦稱公行者承辦,今大皇帝準(zhǔn)以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各該口貿(mào)易者,勿論與何商交易,均聽其便。”該規(guī)定

2、(　　) A.推動了中國民族資本主義發(fā)展 B.反映了英國貿(mào)易逆差得到扭轉(zhuǎn) C.表明了中國關(guān)稅自主權(quán)的喪失 D.體現(xiàn)了英國貿(mào)易自由化的要求 解析:D　材料反映的是晚清政府允許英商在廣州自由經(jīng)商,據(jù)所學(xué)可以推知這是1842年中英《南京條約》的內(nèi)容,而中國民族資本主義產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代,且其產(chǎn)生是受外商企業(yè)利潤的刺激,材料與之無關(guān),故A項(xiàng)錯誤;材料也不能體現(xiàn)英國扭轉(zhuǎn)了貿(mào)易逆差,故B項(xiàng)錯誤;材料沒有涉及關(guān)稅問題,故C項(xiàng)錯誤;由“乃凡有英商等赴各該口貿(mào)易者,勿論與何商交易,均聽其便”可以看出材料反映的是英國貿(mào)易自由化的要求,故D項(xiàng)正確。 2.(2017·河南濮陽一模)鴉片戰(zhàn)爭前,在廣州

3、有許多依靠對外貿(mào)易為生的勞動者,戰(zhàn)后,這些人中的大部分生計(jì)維艱,不得不加入流浪者的行列。出現(xiàn)這一變化的主要原因是,廣州(　　) A.遭到戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重 B.對外貿(mào)易受到限制 C.受新通商口岸沖擊 D.抵制洋貨運(yùn)動興起 解析:C　英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭破壞了廣州的對外貿(mào)易,但不是導(dǎo)致戰(zhàn)后廣州對外貿(mào)易衰落的主要原因,故A項(xiàng)錯誤;1842年中英簽訂《南京條約》,中國被迫開放通商口岸,故B項(xiàng)錯誤;結(jié)合所學(xué)知識可知,鴉片戰(zhàn)爭前只有廣州一處與外國通商,《南京條約》簽訂后,廣州、廈門、福州、寧波、上海同時作為通商口岸被開放,全國對外貿(mào)易中心逐漸轉(zhuǎn)移到上海,嚴(yán)重沖擊了廣州依靠對外貿(mào)易為生的大部分勞動者,故C項(xiàng)正

4、確;D項(xiàng)與題意無關(guān),排除。 3.(2017·河南洛陽聯(lián)考)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法提出遞交國書一項(xiàng),只是按照西方的國際法慣例行事,并沒有考慮到清廷的特殊國情;當(dāng)清廷提出見皇帝需要磕頭時,被他們以國家之間一律平等的理由加以拒絕。據(jù)此可知(　　) A.西方挑戰(zhàn)清廷統(tǒng)治的合法性 B.西方假借國際法制造戰(zhàn)爭借口 C.清廷利用近代外交抗衡西方 D.清廷拒不承認(rèn)西方國家的平等地位 解析:D　材料體現(xiàn)了清朝傳統(tǒng)與西方近代外交禮儀的沖突,“見皇帝需要磕頭”表明,清廷仍固守天朝上國觀念,不承認(rèn)西方國家的平等地位,D項(xiàng)正確。 4.(2017·云南昆明模擬)太平天國規(guī)定:農(nóng)戶生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品,留足各家“

5、每人所食可接新谷外,余則歸國庫”;農(nóng)戶中婚喪嫁娶等事所需費(fèi)用,由國庫開支;鰥寡孤獨(dú)等喪失勞動能力的人,由國庫供養(yǎng)。該項(xiàng)政策(　　) A.調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B.體現(xiàn)了農(nóng)民平均主義的理想 C.滿足了農(nóng)民最迫切的愿望 D.推動了當(dāng)時軍事斗爭的勝利 解析:B　材料反映的是太平天國平均分配的“圣庫”制度,體現(xiàn)了農(nóng)民平均主義的理想。平均分配社會產(chǎn)品不符合農(nóng)民階級私有觀念,因而不能調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,故A項(xiàng)錯誤,B項(xiàng)正確;農(nóng)民最迫切的愿望是獲得土地,材料中體現(xiàn)的是分配產(chǎn)品的方案,故C項(xiàng)錯誤;材料中分配產(chǎn)品的方案,嚴(yán)重脫離實(shí)際,根本無法實(shí)施,故D項(xiàng)錯誤。 5.晚清載澤說:“道光以前,財(cái)權(quán)操

6、自戶部,各省不得濫請絲毫。咸豐以后,各省用兵,大吏率多自籌,從未仰給京部!”這反映了晚清(　　) A.民族危機(jī)加劇 B.君主專制得到加強(qiáng) C.土地兼并嚴(yán)重 D.中央集權(quán)受到?jīng)_擊 解析:D　材料提及“用兵”主要針對太平天國運(yùn)動,并非西方列強(qiáng),A項(xiàng)錯誤;材料反映的是中央與地方的關(guān)系,B項(xiàng)錯誤;題干沒有涉及土地問題,C項(xiàng)錯誤;材料通過咸豐以后和道光以前各省財(cái)政權(quán)力的對比,反映出以戶部為代表的中央權(quán)力在削弱,D項(xiàng)正確。 6.定都天京后,太平天國把西方國家的使節(jié)稱為“洋兄弟”,允許西方人在控制區(qū)域內(nèi)自由通行和經(jīng)商,但同時又把他們視為“天下萬國真主”洪秀全的臣民。這反映太平天國(　　) A.迫切

7、希望得到西方國家的承認(rèn) B.外交政策深受宗教信仰的主導(dǎo) C.仍未擺脫“華夷之辨”的觀念 D.認(rèn)可清政府與列強(qiáng)簽訂的條約 解析:C　本題容易因?yàn)閷Σ牧侠斫獠坏轿欢e選A項(xiàng),從材料中無法看出其目的是迫切希望得到西方國家的承認(rèn),A項(xiàng)錯誤;材料體現(xiàn)了外交政策受宗教信仰的影響,但不是主導(dǎo),B項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料“但同時又把他們視為‘天下萬國真主’洪秀全的臣民”可以看出其沒有擺脫“華夷之辨”觀念的影響,C項(xiàng)正確;材料不涉及清政府與列強(qiáng)簽訂的條約,D項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題 7.(2017·湖南懷化四模)閱讀材料,回答問題: 材料　清軍的基本職責(zé)是防民為主,內(nèi)衛(wèi)為重,以維持社會治安,穩(wěn)定政治秩序。鴉

8、片戰(zhàn)爭打響后,因長期奉行“安內(nèi)重于防外”方針,沿海要地兵微將寡,遇敵入侵,只能從內(nèi)地零星抽調(diào)部隊(duì),拼湊成軍,千里赴援。 在整個第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,除咸豐帝北逃熱河后命鎮(zhèn)壓太平軍、捻軍的曾國藩、袁甲三、官文等酌量抽調(diào)“勤王”之師外,沒有從對內(nèi)戰(zhàn)場抽調(diào)過兵。反而于1857年底英法聯(lián)軍攻占廣州后,把大批軍隊(duì)集結(jié)在天京周圍,重建江北、江南大營;1859年7月從僧格林沁所部中抽調(diào)馬隊(duì)2 000人分赴山東、安徽,鎮(zhèn)壓捻軍。用于抗擊英法聯(lián)軍的兵力嚴(yán)重不足,這是許多戰(zhàn)斗失利的重要原因。 ——李凌《清王朝“安內(nèi)重于防外”方針對 兩次鴉片戰(zhàn)爭的影響》 結(jié)合材料與所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識,圍繞內(nèi)外方針與實(shí)踐

9、自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,簡述須有史實(shí)依據(jù)) 解析:論題,需要結(jié)合材料和所學(xué),圍繞內(nèi)外方針與實(shí)踐自行擬定,材料反映了近代清政府“安內(nèi)重于防外”,因此可以從這一方針歸納由于階級私利,清政府“安內(nèi)重于防外”導(dǎo)致對外戰(zhàn)爭失敗;闡述,可以從原因、表現(xiàn)和影響進(jìn)行分析。 答案:參考示例: 論題:固于狹隘的階級私利,導(dǎo)致清軍在對外戰(zhàn)爭中失敗。 闡述:維護(hù)地主階級的統(tǒng)治秩序是清王朝的首要任務(wù),因此清政府奉行“安內(nèi)重于防外”的政治軍事方針。然而,面對外來侵略造成的統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī),清廷依然固守狹隘的階級利益,堅(jiān)持既定方針,將穩(wěn)定內(nèi)部統(tǒng)治、鎮(zhèn)壓人民起義作為首要任務(wù),而不是整合國內(nèi)各種力量抵抗外來侵略,由此影響到其兵力部署,導(dǎo)致中國在反侵略戰(zhàn)爭中一再失利,中國也逐漸淪為半殖民地半封建社會。(其他答案言之成理亦可)