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人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué) 《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》 教案 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)課題神經(jīng)系統(tǒng)的組成單元 四 學(xué)科生物年級(jí) 七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能 知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及功能; 認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能。2. 過程與方法在課堂中鍛煉學(xué)生的觀察和總結(jié)能力3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的重要性,健康生活。重點(diǎn)1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分的結(jié)構(gòu)及功能;2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能難點(diǎn)1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分的結(jié)構(gòu)及功能;2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課讓學(xué)生閱讀想一想,議一議,思考問題:壬被 扎后,是先感覺到疼還是先把手縮回來?為什么會(huì) 有這樣的反應(yīng)?那么通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),會(huì)給大家?guī)砀嗟?啟發(fā)。師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目

2、標(biāo)。思考教師所提問題通過之前的生活 場(chǎng)景吸引學(xué)生注 意,激發(fā)興趣,引 入新課。講授新課一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成師:神經(jīng)系統(tǒng)為什么能調(diào)節(jié)控制我們的行為 呢?為了解決這個(gè)問題,下面我們一起分析以下資 料(p87資料分析),請(qǐng)同學(xué)們今天做一回小醫(yī)生,診 斷以下患者的癥狀,發(fā)病部位并K試著推測(cè)發(fā)病的 原因。師:評(píng)價(jià)學(xué)生回答并總結(jié)在相應(yīng)的表格中。講 述:從大家的診斷結(jié)果來看,我們發(fā)現(xiàn)大腦、脊髓、 神經(jīng)會(huì)影響人的知覺、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)臟器官的活動(dòng)。那 么通過這些材料,同學(xué)們猜想一下神經(jīng)系統(tǒng)是由哪 些部分組成的?師:評(píng)價(jià)學(xué)生的回答,補(bǔ)充說明腦和脊髓構(gòu)成 中樞神經(jīng)系統(tǒng),由它們發(fā)出的腦神經(jīng)和脊神經(jīng)構(gòu)成 周圍神經(jīng)系統(tǒng)。師:請(qǐng)學(xué)

3、生閱讀教材第88頁,稍后我請(qǐng)同學(xué)介閱讀材料,討 論回答生:大腦、脊 髓和神經(jīng)通過設(shè)置相關(guān)問 題,設(shè)計(jì)診斷活 動(dòng),提高學(xué)生課 堂參與度,鍛煉 個(gè)人總結(jié)歸納能 力通過提問方式讓 學(xué)生回答神經(jīng)系紹一下神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能。師:講解神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,再次加深學(xué) 生對(duì)其結(jié)構(gòu)功能的理解。大腦:具有感覺、語言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞, 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。腦干:有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基 本生命活動(dòng)的部位。小腦:協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡。脊髓:能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反 應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與 軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。腦神經(jīng):由腦發(fā)出,分布在頭部的

4、感覺器官、 皮膚、肌肉中。脊神經(jīng):由脊髓發(fā)出,分布在軀干、四肢的皮 膚和肌肉里。主要控制軀體、內(nèi)臟的感覺和運(yùn)動(dòng)。二、神經(jīng)元師:根據(jù)之前所學(xué)知識(shí),組成神經(jīng)系統(tǒng)的的結(jié) 構(gòu)和功能的單位是什么呢?神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元,即神經(jīng)細(xì)胞。同學(xué) 們對(duì)比以下細(xì)胞的形態(tài),神經(jīng)細(xì)胞與一般細(xì)胞有何 異同? ?師:一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起。接 受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。興奮的傳導(dǎo)方向:樹突-細(xì)胞體-軸突-神經(jīng)末梢 -下一個(gè)神經(jīng)元的樹突那么同學(xué)們,通過我們本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們?cè)?如何保護(hù)我們的神經(jīng)系統(tǒng)呢?師:讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)學(xué)生回答神經(jīng)細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞 核,神經(jīng)細(xì)胞 還有許多突起早睡早起,鍛煉身體,心情愉快課堂總結(jié)統(tǒng)的組成自主學(xué)習(xí)聯(lián)系己有知識(shí),推導(dǎo)未知回顧舊知教學(xué)板書一神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能 腦:大腦小腦腦干 脊髓二神經(jīng)元1. 神經(jīng)元細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)2. 功能

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